七年級語文下冊21偉大悲劇課件2新人教版

南極圖片欣賞對于人類來說南極是一個(gè)童話般的世界這里有著湛藍(lán)的天、潔白的雪和艷紅的太陽然而，在這能蕩滌心靈的純美景致之下無處不隱藏著致命的危險(xiǎn)這里的自然界是冷酷無情的，千萬年來積聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風(fēng)暴——使用這一切足以毀滅人的法術(shù)來對付敢于登上這里的勇敢者。南極點(diǎn)附近的平均氣溫為零下49攝氏度，寒季時(shí)可達(dá)零下80攝氏度氣候極其惡劣，最大風(fēng)速每秒可達(dá)百米左右，比每秒33米的12級大風(fēng)還高出近3倍晴天時(shí)光照極強(qiáng)，如果忘記戴墨鏡，時(shí)常被積雪的反光刺痛眼睛，腫脹、流淚，甚至失明。這種現(xiàn)象叫做“雪盲”。而白霧蒙蒙時(shí)，天地之間渾然一片，人、車仿佛融入濃稠的牛奶里……白雪由軟變硬時(shí)，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣縱橫密布的冰縫比暴風(fēng)雪更恐怖這些冰縫深達(dá)千米，被稱作"地獄之門"這個(gè)冰洞看著美麗，其實(shí)危險(xiǎn)至極一失足成千古恨冰山，雖然美麗壯觀，但是對于航行在海上的船只來說，卻是可怕的威脅。尤其是在大霧迷漫、能見度很差的天氣。夏季氣溫較“高”時(shí)，隨時(shí)會有雪崩和冰山崩塌氣候惡劣的南極，吸引了一批批勇敢

的探險(xiǎn)家。1911年底，兩批探險(xiǎn)家在南極

展開了一場富于戲劇性又令人心酸的角逐，他們是：挪威 阿蒙森英國 斯科特角逐的內(nèi)容是：誰第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)。這既關(guān)乎個(gè)人成就，又關(guān)乎國家榮譽(yù)。角逐勝敗如何？請學(xué)習(xí)——jué偉大的悲劇大語文課件設(shè)計(jì)制作：張國生作者茨威格（1881～1942）奧地利著名小說家、傳記作家茨威格簡介全名斯蒂芬·茨威格，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識羅曼·曼蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者。二十年代赴蘇聯(lián)，認(rèn)識了高爾基。1934年遭納粹驅(qū)逐，先后流亡英國、巴西。茨威格在詩、短論、小說、戲劇和人物傳記寫作方面均有過人的造詣，尤以小說和人物傳記見長。茨威格寫作的依據(jù)：這篇傳記是作者根據(jù)斯科特遺留下

來的日記、底片、電影膠卷、遺書，發(fā)揮他天才的文學(xué)想像而寫成的。預(yù)習(xí)課文整體感知用幾句話概括故事情節(jié)1912年，英國斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望地到達(dá)南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)挪威的阿蒙森已經(jīng)捷足先登，只好沮喪地踏上歸途，在惡劣的氣候下一個(gè)個(gè)悲壯地死去。作者借此表達(dá)什么思想感情——頌揚(yáng)：人類勇于探索的精神為事業(yè)而獻(xiàn)身的精神強(qiáng)烈的集體主義精神……本文共寫了5個(gè)人物，

他們的姓名和身份分別是：斯科特威爾遜埃文斯奧茨5.鮑爾斯英國海軍上校博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究英國海軍軍士英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉？復(fù)述課文注意：先列出復(fù)述提綱角逐南極（補(bǔ)充）7.勝利在望發(fā)現(xiàn)“黑點(diǎn)”到達(dá)極點(diǎn)為對手作證回程的危險(xiǎn)埃文斯之死奧茨之死最后時(shí)刻找到遺體國王跪下復(fù)述時(shí)準(zhǔn)確表示時(shí)間1912年

1月

16日，斯科特一行意識到，以阿 蒙森為首的挪威人已率先到達(dá)南極。

1月18日，斯科特一行到達(dá)極點(diǎn)。

3月29日，他們知道再也不會有任何奇跡能 拯救他們了，于是驕傲地在帳篷里等待死神 的來臨。11

月12日，基地的伙伴們找到英雄們的尸體。閱

讀前三自然段朗讀：加紅色的詞語是什么意思？南極點(diǎn)風(fēng)光1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時(shí)更早，為的是能早一點(diǎn)看到無比美麗的秘密。焦急的心情把他們早早地從自己的睡袋中拽了出來。到中午，這五個(gè)堅(jiān)持不懈的人已走第了一14個(gè)公到里。他們熱情高漲地行走在荒無人達(dá)跡南的極白點(diǎn)色雪原上，因?yàn)楝F(xiàn)在再也不可能達(dá)不到目的地了，為人類所作的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成。極度疲勞，本不想起，但奪取勝利的焦急心情強(qiáng)迫他們提前起床朗讀：注意加紅色的詞語y“ín看”可以嗎？可是突然之間，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來。他的眼睛緊緊盯著無垠雪地上的一個(gè)小小的黑點(diǎn)。他不敢把自己的猜想說出來：可能已經(jīng)有人在這里樹立了一個(gè)路標(biāo)。但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點(diǎn)。他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了——就像魯濱孫在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時(shí)竭力想把它看作是自己的腳印一樣。其實(shí)，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。？“到達(dá)”可以嗎？朗讀：注意加紅色的詞語雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì)，但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！薄箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。？對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。作者在這里要表達(dá)的是什么意思?你同意這種說法嗎?表達(dá)斯科特角逐失敗后極度沮喪、痛苦的心情，同時(shí)也反襯他追求標(biāo)準(zhǔn)之高。作者為斯科特這個(gè)“失敗者”作傳，本身就說明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達(dá)極點(diǎn)。由于他已不再是第一個(gè)到達(dá)這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”——這就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的惟一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。？朗讀：注意加紅色的詞語sǒng挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。國旗怎么會“耀武揚(yáng)威”“洋洋得意”?這斯科特內(nèi)心的感受。在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國旗就是他的對手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、洋洋得意。第二段中作者兩次引用斯科特的日記，請把它找出來，說說為什么引用。“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了?！薄箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別?！薄@就是羅伯特·福爾肯·斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。表明言之有據(jù)，使內(nèi)容顯得真實(shí)可信。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信……他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去完成這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。斯科特為什么要接受這項(xiàng)為他人業(yè)績作證的任務(wù)?他不接受不行嗎?因?yàn)樗v求科學(xué)態(tài)度和紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。如果不接受……他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗——一面姍姍來遲的“聯(lián)合王國的國旗”，然后離開了這塊“辜負(fù)了他們雄心壯志”的地方。在他們身后刮來凜冽的寒風(fēng)。斯科特懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非?？膳隆！眣注àn意g加紅色的詞語英國全名：大不列顛及朗北愛讀爾蘭聯(lián)合王國閱

讀

“回來的路程”朗讀課文，然后注音，釋義：聚著熱量的幾加侖煤油。1.以免錯(cuò)過事先設(shè)置的貯藏點(diǎn)——ch在ōng那里儲存著他們的食物、衣服憂和愁凝不安的樣子zhù但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡。與其說盼望著回家，毋寧說更害怕回家。刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。shì

wúnìng注音釋義：4.他們的燃料已經(jīng)告罄。從他語無倫次的話里，他們終于明白……于是病人只好用凍傷l了éi的雙腿踉踉蹌蹌地又走了若干公里?，F(xiàn)在只有三個(gè)疲憊、羸弱的人吃力地拖著自己的腳步……邁著蹣跚的步履。liàngqiàngqìngpán注音釋義：1.他們知道再也不會有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來……在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。zhěngèáishèn“回來的路程危險(xiǎn)增加了十倍”。請歸納課文內(nèi)容證明這句話。路線方面：絕不能偏離原來的足跡，以免錯(cuò)過貯藏點(diǎn)。氣候方面：狂風(fēng)暴雪，零下40攝氏度的低溫。身體方面：體內(nèi)缺乏初來時(shí)的充沛精力和豐富營養(yǎng)，他們的腳早已凍爛。奧茨已經(jīng)在用凍掉了腳趾的腳板行走。精神方面：不再有完成“人類的不朽事業(yè)”的

“超人的力量”，而只是為了生存，為了“沒有任何光彩的回家”。物資方面：他們的燃料已經(jīng)告罄……一天，伙伴們可怕地發(fā)覺，他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常。埃文斯為什么精神失常？“這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于 巨大的痛苦已經(jīng)瘋了?！薄熬薮蟮耐纯唷敝傅氖悄膬蓚€(gè)方面？惡劣氣候的摧殘；角逐失敗的痛苦。奧茨突然站起身來，對朋友們說：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時(shí)候。”其余的人不禁戰(zhàn)栗起來……奧茨要去干什么？他為什么要這樣做？請從文中找出根據(jù)。他“像一個(gè)英雄似的向死神走去”。原因：“不幸的奧茨不僅感覺到，而且心里也明白，這樣下去，他會給朋友們帶來厄運(yùn)”——為保護(hù)同伴。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。聯(lián)系上下文看，“心中的海市蜃樓”是指什么?作者為什么要這樣比喻?指美好的往事，以及他對祖國、親人和朋友的懷想。海市蜃樓是美好的，卻是無法實(shí)現(xiàn)的。這樣比喻更加突出了悲劇給人心靈的沖擊。3月29日，他們知道再也不會有任何奇跡能拯救他們了，于是決定不再邁步向厄運(yùn)走去，而是驕傲地在帳篷里等待死神的來臨……為什么是“驕傲地”地等待？此題沒有統(tǒng)一答案言之成理即可。朗讀，注意加紅色的詞語“凍僵”可以嗎？斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。“凍住”可以嗎？閱

讀結(jié)尾兩段在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。寫“國王跪下來悼念這幾位英雄”是什么意圖？從側(cè)面烘托這幾位英雄的崇高精神感人至深。一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中

毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。這話表達(dá)的是什么意思?在全文中起什么作用?斯科特雖然失敗了，但他的心靈變得無比高尚，他們的失敗是“偉大的悲劇”。這句話是主旨句，起點(diǎn)題作用。歸納復(fù)習(xí)說話練習(xí)（考查思維的條理性）：斯科特一行的壯舉是偉大的“悲劇”，

“悲”在哪幾個(gè)方面？角逐失敗含恨死亡為對手作證……說話練習(xí)（考查思維的條理性）斯科特一行的壯舉是“偉大”的悲劇，又“偉大”在哪幾個(gè)方面？事業(yè) 要第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)，這是史無前例的偉偉大 大事業(yè)。精神 吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔，有強(qiáng)烈的集體主義偉大 精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。人格 為對手作證，有令人敬佩紳士風(fēng)度和偉大偉大 胸懷。態(tài)度 在離死只有寸步之遙的時(shí)候，還在進(jìn)行科偉大 學(xué)觀察。情感 生命的最后一息惦記的是別人：朋友、同偉大 伴、妻小，還有祖國和人民?！耐駷楹尾唤o勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?他主要從其意義和價(jià)值考慮。作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。斯科特雖然是“失敗者”，但給人精

神上的震撼和啟迪，絕不亞于阿蒙森。課文中哪些細(xì)節(jié)最讓你激動難忘？老師準(zhǔn)備的：阿蒙森留下信件，要斯科特這個(gè)失敗者為他的業(yè)績作證，而斯科特居然接受了這項(xiàng)任務(wù)。威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的時(shí)候，還在繼續(xù)進(jìn)行著自己的科學(xué)觀察。他的雪橇上，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。為了不拖累同伴，奧茨決定盡快結(jié)束自己的生命，像一個(gè)英雄似的向死神走去。斯科特極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息，直到他的手指完全凍住?！x一讀，寫一寫拽 無垠 癲狂 凜冽 吞噬銷蝕 羸弱 步履 告罄 遺孀毛骨悚然 怏怏不樂 憂心忡忡與