法律保障生活(課件)

第九課:《法律在我們身邊》第2課時(shí)法律保障生活人教版七年級(jí)下《道德與法治》

法律第一板塊：引題你能說說上面這幅漫畫表達(dá)了什么意思嗎？法律保障生活自學(xué)導(dǎo)航1.法律與道德的共同作用？2.法律與道德的區(qū)別？（法律的特征）3.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？4.法律的作用？

中國(guó)男子游泳隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、奧運(yùn)冠軍、世界游泳健將、男子1500米自由泳世界紀(jì)錄保持者。

觀看視頻，記錄下來：交警和浙體院分別對(duì)孫楊做出了怎樣的處罰？第二板塊：析題1、交警和浙體院分別對(duì)孫楊做出了怎樣的處罰？浙體院：停賽、停訓(xùn)、暫停一切商業(yè)活動(dòng)交警：罰款2000元，行政拘留7天2、交警和浙體院分別依據(jù)的是何種規(guī)范？交警：法律浙體院：校紀(jì)校規(guī)（紀(jì)律）

事后，孫楊在微博中向公眾致歉，并將“由于平時(shí)忙于訓(xùn)練比賽”當(dāng)做無證駕駛的原因之一。這與浙體院披露的“孫楊在全運(yùn)會(huì)后不歸隊(duì)訓(xùn)練”的事實(shí)嚴(yán)重不符。因此新華網(wǎng)評(píng)論：“人無信不立?！e言和借口比無證駕駛本身更令人失望?！餍菍O楊應(yīng)誠(chéng)實(shí)做人?！毙氯A網(wǎng)對(duì)孫楊言行的評(píng)論依據(jù)的是何種規(guī)范？道德

從孫楊的案例可以看出，在我們的生活中存在哪些行為規(guī)范約束著我們的行為？法律道德紀(jì)律習(xí)主席的話指出了法律和道德的共同作用是什么？

法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的作用，在國(guó)家治理中都有其地位和功能。法安天下，德潤(rùn)人心?！?xí)近平規(guī)范社會(huì)行為（約束人們的行為），調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

判斷這些行為遵守或違背的是法律還是道德？探究活動(dòng)：法律與道德的區(qū)別探究活動(dòng)：法律與道德的區(qū)別

《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》經(jīng)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過，自2016年3月1日起正式施行。1.你知道我國(guó)的立法機(jī)關(guān)是哪一個(gè)嗎？2.除了制定法律，國(guó)家還有其他途徑來創(chuàng)制法律嗎？全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)認(rèn)可

“公交車上給老弱病殘讓座”、“見義勇為”這些道德要求是怎么產(chǎn)生的？法律道德探究活動(dòng)：法律與道德的區(qū)別（一）

由國(guó)家制定或認(rèn)可

人們長(zhǎng)期共同生活而約定俗成、自發(fā)形成的

科學(xué)完備的法律體系是實(shí)行法治的前提。2016年3月16日，中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)通過了《中華人民共和國(guó)慈善法》。如：2015年12月27日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》。討論：你認(rèn)為我國(guó)還需要在哪些方面加強(qiáng)立法？如：校園欺凌法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。法律面前人人平等。孫楊因無證駕駛被處以行政拘留說明了什么？探究活動(dòng)：法律與道德的區(qū)別法律道德探究活動(dòng)：法律與道德的區(qū)別（二）

由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。

主要依靠社會(huì)輿論、信念、習(xí)俗、教育等力量保證實(shí)施。你能概括法律的特征了嗎？1、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。2、法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。3、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。P92頁“探究與分享”以上舉措給我們哪些啟示？

法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？小組合作完成P90頁“探究與分享”產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象和范圍法律道德校紀(jì)校規(guī)國(guó)家制定或認(rèn)可靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施全體社會(huì)成員自發(fā)形式靠社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心信念、自覺遵守全體社會(huì)成員學(xué)校制定批評(píng)教育、學(xué)生自覺遵守學(xué)校的師生觀看視頻《假如沒有法律》，結(jié)合其中的任一故事說說，如果沒有法律，我們的生活會(huì)怎么樣？第三板塊：破題2015年11月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)刑法（修正案九）》規(guī)定，在法律規(guī)定的國(guó)家考試中，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金。2016年是“高考作弊入刑”實(shí)施的第一年，據(jù)報(bào)道，各省作弊現(xiàn)象比往年有大幅減少。以上材料說明，法律具有什么作用？

法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。探究活動(dòng)：法律的作用（一）閱讀我國(guó)《旅游法》及《交通安全法》的有關(guān)處罰規(guī)定，探討：有人認(rèn)為，對(duì)上述行為可以說服教育，沒必要進(jìn)行法律處罰。你的看法是什么？P93頁“探究與分享”

這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覈?guó)是法治國(guó)家，必須做到依法辦事。僅靠說服教育不能從根本上糾正人們的行為，只有通過法律的懲戒作用，給人們以警醒作用，讓人們懂得社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎么做，對(duì)人的行為起到規(guī)范作用。閱讀P93頁“探究與分享”“小云被迫輟學(xué)”，探討：1.你認(rèn)為小云的父親應(yīng)該怎么做？法律依據(jù)是什么？

小云的父親不應(yīng)讓小云輟學(xué)售票，而應(yīng)立即送小云返校讀書。法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。探究活動(dòng)：法律的作用（二）

法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。2.這則事例啟示我們法律具有什么作用？

2008年2月至2013年4月，譚永志等37名被告人先后從越南、云南向河南、河北、山東等地販賣兒童27名、越南婦女3名。譚永志作為主犯被依法執(zhí)行死刑，彰顯了法院對(duì)兒童合法權(quán)益的大力保護(hù)，有力震懾拐賣兒童的犯罪分子。

探究活動(dòng)：法律的作用（三）以上材料說明，法律具有什么作用？

法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。你能概括法律的作用了嗎？1、法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。2、法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。3、法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。第四板塊：升題P94頁“拓展空間”

以小組為單位，討論：有人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)中的一切事情都可以通過法律來解決。對(duì)此觀點(diǎn)，你的看法是什么？觀點(diǎn)錯(cuò)誤。法律具有局限性，它只負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)一小部分社會(huì)關(guān)系，還需要道德、規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充。法律具有滯后性，這個(gè)觀點(diǎn)夸大了法律的作用，與現(xiàn)代法治精神背道而馳。效果檢測(cè)1.下列選項(xiàng)能直接體現(xiàn)法律特征的是()A.路人紛紛譴責(zé)李某亂闖紅燈B.公司制定員工考勤制度C.法院判處林某有期徒刑三年D.學(xué)校處分違反校紀(jì)學(xué)生C效果檢測(cè)2.自《刑法修正案（八）》將醉駕、飆車等危險(xiǎn)駕駛行為列入犯罪行為以來，我國(guó)酒后駕車引發(fā)的交通事故及死亡人數(shù)均大幅下降。這充分說明（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.法律是我們生活的“衛(wèi)士”C.法律是全體公民意志的體現(xiàn)D.違法必然走向犯罪“深淵”B3.中學(xué)生小丁暑期去某著名景點(diǎn)游覽時(shí)，在一古石碑上刻下了“XXX到此一游”幾個(gè)字，管理人員發(fā)現(xiàn)后報(bào)警，依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，小