《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課后檢測答案解析

職業(yè)生涯規(guī)劃可以：A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活我的答案：D得分：25.0分2單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：A、明確自己的專業(yè)所學(xué)B、明確一個自我定位C、搞清楚社會大環(huán)境D、不浪費自己的才華我的答案：B得分：25.0分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個核心要素是:A、有一個認(rèn)定的發(fā)展方向B、立足現(xiàn)實條件的資源整合C、建立廣泛的人脈資源D、過程實踐的充實體驗我的答案：ABD【單選題】選出正確的表述：A、沒有人沒在規(guī)劃中B、生涯規(guī)劃就是要I順其自然C、生涯根本無法規(guī)劃D、命運天洽談室我的答案：A得分：33.3分2多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：A、對目標(biāo)的定位B、持續(xù)而積極的行動C、對自我的清晰認(rèn)知D、對環(huán)境資源的把握我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是：A、緊隨當(dāng)前趨勢B、長遠(yuǎn)與近期計劃結(jié)合C、目標(biāo)清晰但能靈活變通D、堅定不移實現(xiàn)目標(biāo)我的答案：BC【單選題】生涯是：A、從生到死的歷程B、所做的職業(yè)過程C、工作角色的連續(xù)體D、個人的職業(yè)成果我的答案：A得分：33.3分2多選題】生涯有所成就的人往往都有：A、比較執(zhí)著的理想與目標(biāo)B、與時代需求合拍的應(yīng)變力C、整合抓取那個時代資源的能力D、孜孜不倦的努力我的答案：ABCD得分：33.3分二生涯目標(biāo)的來源A、內(nèi)心的期望B、環(huán)境的要求C、重要他人的期望D、根據(jù)機(jī)會我的答案：AB1【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度，大學(xué)生階段屬于:A、生涯探索期B、生涯成長期C、生涯建立期D、生涯混沌期我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是:A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行D、避免嚴(yán)重問題我的答案：A得分：33.3分【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法，因為A、避免無效人生B、可以讓人掙更多錢C、生涯規(guī)劃理念逐步普及D、獲得更理性的生涯發(fā)展我的答案：D【單選題】生涯平衡的意思就是：A、多種角色平均發(fā)展B、特定時間專注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個角色D、要突出核心角色我的答案：B得分：33.3分2【多選題】SuPer所說的六種角色分別是：學(xué)生、持家、休閑、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者我的答案：BC得分：33.3分二角色扮演好的內(nèi)涵是：A、有主觀投入性，并能樂在其中B、每個角色上都得到認(rèn)可C、有角色意識，在角色中忘我D、每個角色上都取得成績我的答案：AC【單選題】生涯規(guī)劃：A、完全是個人的事B、是人與環(huán)境互動的結(jié)果C、很多時候身不由己的D、由行動主導(dǎo)的我的答案：B得分：33.3分2多選題】環(huán)境與個人的關(guān)系是：A、環(huán)境是個人的資源庫B、個人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展C、個人擁有環(huán)境的決定權(quán)D、環(huán)境決定人的發(fā)展我的答案：AB得分：33.3分3【多選題】生涯發(fā)展是一個螺旋上升的過程，因為A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化B、人總是在競爭中的C、人的能力有限，有時需要等待時機(jī)D、人與環(huán)境互動有相互改造性我的答案：AD1【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇，那么:A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔B、后悔是無法避免的，因為時間會改變一切C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔我的答案：D得分：33.3分2多選題】Super的生涯發(fā)展階段分成五個階段，分別是：成長、A、探索階段Bs建立階段Cs維持階段Ds退出階段我的答案：ABCD得分：33.3分二階段觀的核心在于：As特定階段有特定階段的核心任務(wù)Bs當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效Cs生涯發(fā)展任務(wù)不會憑空消失Ds人要等到適合的階段再去做想做的事我的答案：ABC1【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:As不知道自己喜歡什么職業(yè)Bs能力不足，考不上公務(wù)員Cs不了解職場Ds父母和自己看法不一致，又無法說服父母我的答案：D得分：33.3分2【單選題】性格靦腆、一當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師，立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業(yè)價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配D、不知道自己喜歡什么我的答案：C得分：33.3分二自我探索的三個重要意義是：A、A.幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)B、B.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動計劃D、D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：ABC【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C、父母是否同意我的選擇D、職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標(biāo)？C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？我的答案：C得分：33.3分3【判斷題】人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。我的答案：×1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？（）A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】每個人的職業(yè)價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。我的答案：√1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入，不會輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏，收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領(lǐng)導(dǎo)B、穩(wěn)定性C、休閑D、高收入我的答案：B得分：33.3分2【多選題】哪些屬于“多樣性”這一職業(yè)價值觀的弊端:A、自主性不高B、工作挑戰(zhàn)比較大C、需要不斷學(xué)習(xí)，壓力大D、可能不穩(wěn)定我的答案：BCD得分：33.3分3【判斷題】職業(yè)價值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價值觀的唯一方式。我的答案：×1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。我的答案：×得分：50.0分2【判斷題】探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。我的答案：X1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價值觀關(guān)鍵詞有一定差異時，可以怎么辦？A、我一定精神分裂了，把自己糾結(jié)死B、我應(yīng)該聽從職業(yè)測評的結(jié)論，那個最科學(xué)C、我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點D、我可以繼續(xù)深入探索，尋找多種結(jié)論中相似的部分我的答案：CD得分：50.0分2【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。我的答案：√1【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)創(chuàng)造類B、工程類C、財務(wù)會計類D、計算機(jī)操作類我的答案：A得分：20.0分【單選題】保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？A、銷售類B、文秘類C、建筑類D、藝術(shù)創(chuàng)造類我的答案：B得分：20.0分3【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？A、與職場人士交流B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊C、參加實習(xí)見習(xí)D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化我的答案：ABCD得分：20.0分4【多選題】價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性B、價值觀和組織文化有一定的匹配性C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色我的答案：ABCD得分:20.0分5【判斷題】價值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容，也要考慮組織文化，很多時候同樣的職業(yè)，在不同的機(jī)構(gòu)做，最適合的價值觀也是不同的。我的答案：√1【單選題】從Values至UVision就是A、把“想要”變成“看得見”B、開始尋找豐富的資源C、開始好好學(xué)習(xí)D、埋頭專注于當(dāng)前所做的事情我的答案：A得分：33.3分2多選題】生涯愿景是：A、個人認(rèn)同的未來B、一個清晰的發(fā)展計劃C、能激發(fā)積極體驗的想像D、擁有信心的期待我的答案：ABCD得分：0.0分3【多選題】愿景可以激勵人們努力行動，那么:A、愿景需要是自己認(rèn)可B、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體驗C、愿景需要基于現(xiàn)實D、愿景需要客觀我的答案：AB【單選題】大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？A、第一產(chǎn)業(yè)B、第二產(chǎn)業(yè)C、第三產(chǎn)業(yè)D、平均分布我的答案：C得分：33.3分2單選題】中國有多少種職業(yè)？A、三百六十種B、九種C、幾千種D、無限我的答案：C得分：33.3分;第二產(chǎn)業(yè)包括有：A、采礦業(yè)B、制造業(yè)C、電力D、建筑業(yè)我的答案：ABCD【單選題】生涯發(fā)展的路徑依賴是指A、做一件事就要把它做好，而不能半途而廢B、工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C、發(fā)展失去自主性，只是一味隨環(huán)境變化D、開始的選擇，對未來的走向有特別強(qiáng)的決定性。我的答案：D得分：33.3分2單選題】專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是:A、職業(yè)的行業(yè)特點B、本領(lǐng)域的核心技能要素C、領(lǐng)域的門檻與難度D、領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景我的答案：B得分：33.3分3【多選題】大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是：A、學(xué)群塑造人的核心能力，從而定位未來工作B、無論學(xué)什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力C、跨學(xué)群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展我的答案：ACD1【單選題】了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？A、提前找有利求職的關(guān)系B、知道自己會掙多少錢C、使人的決策更有確定感D、了解怎么寫簡歷我的答案：C得分：33.3分職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？A、需要個人參與其中B、需要信息更多C、信息分類不同D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息我的答案：AD得分：33.3分L工作的“未來”信息是指：A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑B、提升了的職責(zé)對人的要求C、當(dāng)前職位的下一個目標(biāo)D、收入增長情況我的答案：ABC1【單選題】行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機(jī)會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是:A、緊盯當(dāng)前最有機(jī)會的領(lǐng)域B、隨時跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢D、盡可能多地去參與社會實踐我的答案：C得分：33.3分2【多選題】可以把求職比喻為投資，其相似點是：A、追求高“投入產(chǎn)出比”B、都是一種交換關(guān)系C、都有可能會損失D、都有一定的風(fēng)險我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】規(guī)劃，就是基于對某種趨勢預(yù)測之后的未雨綢繆，所以A、要選擇一個擁有“趨勢”的專業(yè)B、行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解C、要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課D、要與同學(xué)建立好關(guān)系我的答案：AB1【單選題】職業(yè)就是滿足人群一種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要:A、考慮當(dāng)前的行業(yè)分類B、把握人群的需求趨勢C、能夠量己力而行D、考慮其經(jīng)濟(jì)回報我的答案：C得分：33.3分2多選題】職業(yè)選擇的“人口之勢”是指：A、人口趨勢可以預(yù)測未來的規(guī)模性需求B、特定年齡人群，有相似的消費類型C、提供主流人群的核心需求服務(wù)，就有前景的選擇D、針對中國的“老齡化”做一些職業(yè)準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】技術(shù)所推動的產(chǎn)業(yè)變革，將改變一個時代對“機(jī)會”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要:A、切實把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢B、以不變應(yīng)萬物C、以開放的態(tài)度，與時俱進(jìn)D、關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新我的答案：ACD【單選題】一個地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長，說明：A、這里將會有越來越多的機(jī)會B、這里會有越來越強(qiáng)的競爭C、這個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限D(zhuǎn)、這個地區(qū)的政策控制力度弱我的答案：A得分：33.3分2【單選題】一個越成熟的社會，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是：A、及早進(jìn)入社會B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升C、提升關(guān)際技能D、大學(xué)期間就去打工我的答案：B得分：33.3分3【多選題】在一個組織里，與核心業(yè)務(wù)關(guān)系最密切的工作，最有發(fā)展空間。比如，對于小米手機(jī)，哪些是核心業(yè)務(wù)？A、研發(fā)B、設(shè)計C、客服D、人力資源我的答案：AB【單選題】“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是：A、沒問題B、路徑依賴C、應(yīng)該鼓勵D、效率低我的答案：B得分：33.3分2【多選題】因為任何選擇都有“沉沒成本”，所以職業(yè)定位，最好:A、更全面的評估B、對“知彼”有更多迫近C、選擇時更關(guān)注“未來”D、選擇時少糾結(jié)于“可能失去”我的答案：ABCD得分：33.3分二“富不過三代”主要是因為：A、過多資源使人喪失了自我潛力開發(fā)的動力B、資源誘惑而失去開拓新領(lǐng)域的創(chuàng)新精神C、固守“資源”領(lǐng)域，而失去發(fā)展的機(jī)會D、上天的公平的，會用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平我的答案：ABC【單選題】向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求，會：A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源/信息我的答案：D得分：33.3分2【單選題】“機(jī)會垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是：A、自己成長環(huán)境里是否機(jī)會豐富B、你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦C、清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會D、你有沒有去主動尋找機(jī)會我的答案：C得分：33.3分二獲得成長與成功的關(guān)鍵有兩層：A、清晰的自我定位B、與有資源的人為伍C、廣泛的資源開拓D、等待機(jī)遇垂青我的答案：AC【單選題】能力是指：A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案：D得分：33.3分2【多選題】如何理解“人與人互動的界面就是技能”？A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結(jié)的B、有能力才會獲得他人的認(rèn)可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關(guān)注到D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注我的答案：AC得分：33.3分【多選題】生涯行動的三要要素的交集：A、獲取機(jī)會的能力B、所欲的方向/目標(biāo)C、人際關(guān)系資源D、可以獲得的資源我的答案：ABD1【單選題】技能可以從多個角度去審視，但最具實踐性的就是KST。那么A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分我的答案：B得分：33.3分2【多選題】以下正確的描述有：A、K是名詞描述，不可以遷移B、K是名詞描述，可以遷移【單選題】不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學(xué)階段:A、要把KST學(xué)好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的我的答案：B得分：33.3分2【單選題】作為一個大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？A、更好地與社會接觸增長見識B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識C、全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容D、建立自己專業(yè)的知識體系我的答案：D得分：33.3分二K的提升策略有：A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)B、課外廣泛接觸C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我的答案：ABCD1【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時間不久，那么需要：A、主動研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A得分:33.3分2【單選題】作為一個大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指:A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時候要有長遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時候，不能有跳躍我的答案：B得分：33.3分3【多選題】K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素？A、本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物B、本專業(yè)的核心課程與研究方法C、本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件D、本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐與輔助我的答案：ABCD1【單選題】一個充實的大學(xué)生活，專業(yè)知識學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)B、相關(guān)考試都順利過關(guān)C、形成一個網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)D、遇到較難的考試題會做我的答案：C得分：33.3分2【單選題】K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因為：A、工作以后單位往往不會給大專學(xué)習(xí)知識的機(jī)會B、離開了大學(xué)，就失去了大學(xué)的教學(xué)資源C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源，而社會上沒有D、錯過大學(xué)時代，認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會非常少我的答案：D得分：33.3分L可以用來證明K的信息有：A、各種證書B、清晰的表達(dá)C、解決具體問題D、識別某些信息我的答案：ABCD【單選題】作為一個大學(xué)生最重要的是A、畢業(yè)時工作技能B、本專業(yè)的體系認(rèn)知C、可以盡快找到工作D、學(xué)有所用我的答案：B得分：33.3分2【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。要證明擁有某種S，必須要:A、能清楚說明步驟B、現(xiàn)場展示并達(dá)到目標(biāo)C、拿出相關(guān)的成果D、做事情堅韌我的答案：BC得分：33.3分【多選題】大量參加社會實踐，是否就可以鍛煉出豐富的S?A、不一定，證明S要有成果B、可以，s就是實踐磨煉出來的C、如果實踐中取得的必要的成果D、完全不行我的答案：AC1【單選題】T就相當(dāng)于一個人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會產(chǎn)生自強(qiáng)化性C、T是一個比較穩(wěn)定的要素D、T一旦被認(rèn)定，很難改變我的答案：A得分：33.3分2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個人的特征（質(zhì)），那么以下描述正確的是:A、要隨時彌補(bǔ)自己的不足B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可D、個別T可以忽略不計我的答案：C得分：33.3分LT的證明是：A、被重要（專業(yè)人員）他人認(rèn)可B、周圍人的反饋C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標(biāo)我的答案：ABD1【單選題】T是一個比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：A、需要一段時間的行為積累B、是一個比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實現(xiàn)的我的答案：A得分:33.3分2【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為：A、K只在大學(xué)受到關(guān)注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，K不直接呈現(xiàn)C、K是比較內(nèi)隱的技能部分D、K的確用處不是很大我的答案：BC得分：33.3分二所謂“必慎其獨也”是什么意思？A、沒有“評價場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子B、就是一個人的時候，也要維護(hù)自己的操守C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)我的答案：ABC1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習(xí)，還需要什么？A、有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)C、失敗后的自我激勵與堅持D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動我的答案：B得分：33.3分2【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指:A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD得分:33.3分二以下描述哪個是正確的？A、大學(xué)階段K的體系建立是最重要的B、求職的時候，單位更關(guān)注SC、找工作就是一個拼爹的過程D、對人一生的發(fā)展T最重要我的答案：ABD1【單選題】在案例“我最喜歡去銀行工作，因為掙錢多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣B、是拜金主義C、是職業(yè)價值觀D、是職業(yè)能力我的答案：C得分：20.0分【多選題】在案例“我從小物理就學(xué)得特別好，總能得到高分和老師的夸獎，所以我特別喜歡物理，選了物理系”中，是什么決定了他的專業(yè)選擇？A、內(nèi)心對物理學(xué)的好奇和熱愛B、對學(xué)好物理的自信心C、想獲得別人的認(rèn)可和夸獎D、想贏得聲望我的答案：BC得分：20.0分3【多選題】真正的興趣具有什么特點？A、享受從事某種活動的過程B、發(fā)自內(nèi)心地感到愉悅或滿足C、使用了自己喜歡用的能力，體驗到了自己希望體驗的價值D、喜歡某件事帶來的外部認(rèn)可我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】興趣是最好的老師，指的是在感興趣的方面，我們會更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。我的答案：√423作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】小張業(yè)余時間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：A得分：25.0分2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影，尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考，最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請問他的興趣類型是怎樣的？A、喜歡跟物打交道B、喜歡跟人打交道C、喜歡處理數(shù)據(jù)D、喜歡處理觀念我的答案：AD得分：25.0分3【判斷題】對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。我的答案：×得分：25.0分4【判斷題】每個人都只符合一種興趣類型。我的答案：X425作業(yè)題已完成成績：100.0分1【判斷題】人的興趣不是單一的，所以我們在興趣島練習(xí)中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼，甚至還有第三喜歡的島嶼，這都反映了我們的興趣特點。我的答案：√得分：33.3分2【判斷題】興趣基本不會對我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。我的答案：√4.2.7作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】下列哪項對藝術(shù)型的人的描述是不準(zhǔn)確的？A、喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境B、喜歡獨立工作，能表達(dá)自我C、害怕約束，不喜歡世俗常規(guī)，不喜歡重復(fù)枯燥的事D、喜歡說服、影響別人我的答案：D得分：20.0分2【單選題】（）的人喜歡競爭，迎接挑戰(zhàn)。A、社會型B、現(xiàn)實型C、企業(yè)型D、藝術(shù)型我的答案：C得分：20.0分3【單選題】喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？A、藝術(shù)型B、研究型C、實際型D、事務(wù)型我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】社會型的人喜歡為別人做出貢獻(xiàn)，看到別人因為他的幫助生活變得更好，他內(nèi)心就感覺非常有成就感。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。我的答案：√429作業(yè)題已完成成績：100.0分1【多選題】以下對興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的？A、興趣與職業(yè)存在一定的匹配性B、興趣是否一定要在職業(yè)中體現(xiàn)是一個價值觀問題，人人都可以有不同的選擇C、興趣會在職業(yè)中慢慢清晰起來D、你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD得分：20.0分2【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型我的答案：√得分：20.0分3【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的一一對應(yīng)關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】如果一份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結(jié)合。我的答案：×4?2?11作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)？A、更充分地了解自我B、積累資源、提升能力C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實妥協(xié)我的答案：D得分：20.0分2【多選題】面對不喜歡本專業(yè)的問題，從生涯的角度，我們該如何應(yīng)對？A、理性分析對本專業(yè)不感興趣的原因B、充分調(diào)研本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向C、充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向D、對將要面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】有時候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因為你的興趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X4.13作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】如果我畢業(yè)時時運不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán)D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗趕緊跳槽我的答案：D得分：20.0分2【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)？A、更充分地了解自我B、積累資源、提升能力C、敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇?D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實妥協(xié)我的答案：D得分：20.0分3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】有時候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因為你的興趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實現(xiàn)，也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X決策的意義已完成成績：100.0分1【單選題】字母記憶游戲體現(xiàn)出（）A、決策的重要性B、記憶的重要性C、語言的重要性D、游戲的重要性我的答案：A得分：50.0分2【判斷題】職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。我的答案：√理解決策已完成成績：80.0分1【單選題】下面哪項不是職業(yè)決策的特點？（）A、職業(yè)選項非常多B、每一個選項都需要深入了解內(nèi)容龐雜有大量的信息C、重要的他人會職業(yè)選擇產(chǎn)生影響?D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生我的答案：B得分：0.0分2【單選題】職業(yè)決策這一概念最早源自英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）的理論A、凱恩B、凱恩斯C、亞當(dāng)斯密D、達(dá)爾文我的答案：A得分：20.0分3【判斷題】選項多少對決策沒有影響。我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】認(rèn)知復(fù)雜性指一個人在做判斷時不同考慮層面的相對數(shù)目。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】選項越多，人的選擇越困難。決策風(fēng)格已完成成績：100.0分1【多選題】1決策風(fēng)格的分類包括（）A、隨意者B、最優(yōu)化者C、任意者D、滿意者我的答案：BD得分：33.3分2【判斷題】在做選擇的過程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。（）我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】信息加工金字塔-溝通（C）、分析（A）、綜合（S）已完成成績：100.0分1【單選題】分析主要包含對（）的分析，對職業(yè)的分析，以及了解自己的決策風(fēng)格，并了解到自己的思維習(xí)慣對自己決策的影響。（）A、他人B、環(huán)境C、自我D、社會我的答案：C得分：20.0分2【多選題】自我知識包括一下哪幾個方面？A、能力B、價值觀C、興趣D、性格我的答案：ABCD得分：20.0分3【多選題】決策金字塔中的自我知識由什么構(gòu)成A、興趣B、能力C、價值觀D、性格我的答案：ABCD得分：20.0分4【判斷題】CASVE循環(huán)的A指的是analysis分析。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】對于自我的深入分析，不光可以通過練習(xí)，還可以通過個人的經(jīng)歷的回顧。（）我的答案：√綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法（一）已完成成績：100.0分1【單選題】生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？（）A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)8、準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛在職業(yè)需求D、以上皆是我的答案：D得分:20.0分2【多選題】榜樣人物對人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用？A、對于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項有幫助B、可以讓大家更快的獲得成功C、可以通過榜樣人物了解職業(yè)發(fā)展路徑D、可以幫助大家認(rèn)清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀【判斷題】我們可以通過多個角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項，比如說曾經(jīng)的夢想是什么，另外可以通過興趣愛好出發(fā)，也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】綜合（SyntheSiS）部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。我的答案：√綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法（二）已完成成績：100.0分1【多選題】職業(yè)沖浪指的是可以通過（）發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)B、實習(xí)C、招聘網(wǎng)站D、見習(xí)我的答案：AC得分：50.0分【判斷題】所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項。我的答案：√信息加工金字塔-評估（V）已完成成績：100.0分1【單選題】卡茨（Katz,1966）在古典決策理論基礎(chǔ)上提出（）理論。A、職業(yè)決策B、生涯決策C、現(xiàn)代決策D、經(jīng)典決策我的答案：A得分：20.0分【單選題】生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（）A、平均數(shù)B、加權(quán)求和C、加權(quán)平均數(shù)D、簡單求和我的答案：B得分：20.0分【單選題】決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個而立場分析可由）。A、幫助大家做好選擇的職業(yè)B、幫助大家做出是和否的判斷C、幫助大家更深入的了解職業(yè)D、幫助大家完成生涯平衡評估我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】在決策平衡單里，我們從四個方面來考慮：個人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個人的精神、他人的精神。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】立場分析只需要考慮支持目標(biāo)的因素，而不需要考慮反對目標(biāo)的因素我的答案：×信息加工金字塔-執(zhí)行（E）已完成成績：100.0分1【單選題】CASVE循環(huán)的E指的是：（）A、encourage鼓勵B、exception執(zhí)行C、explain解釋D、expand擴(kuò)展我的答案：B得分：50.0分2【判斷題】生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話，最終只是紙上談兵。我的答案：√決策質(zhì)量評估已完成成績：100.0分1【單選題】如何才能讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目標(biāo)？A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常詳細(xì)的計劃C、可以將目標(biāo)變小D、只要努力就可以我的答案：A得分：20.0分2【單選題】下面哪個不屬于制定目標(biāo)的SMART原則A、明確的C、價值性D、周全的我的答案：D得分：20.0分3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢想，其他的都不重要。（）我的答案：×得分：20.0分4【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中，主人公的夢想開始很大，最后越來越小，其中關(guān)鍵的因素就是他沒有制定詳細(xì)的目標(biāo)實現(xiàn)的一些流程。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場上有沒有獲得成功。（）我的答案：×6?1.1作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】解決中國大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么？A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率B、大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位我的答案：D得分：33.3分【單選題】如果一個人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè)，那么對其進(jìn)行“癥狀解”會是怎么樣的？A、了解“不喜歡的根源，以應(yīng)對B、引導(dǎo)其培訓(xùn)對專業(yè)的興趣C、去主動學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對我的答案：C得分：33.3分3【多選題】癥狀解致力于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：A、使本來的小問題變成大問題B、使問題解決難度加大C、癥狀消失，但問題依然存在D、自我麻痹而錯失解決問題時機(jī)我的答案：ABCD6?1?2作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因為？A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多我的答案：A得分：33.3分【單選題】以下哪些是杠桿解A、一個學(xué)生一段時間沒找到工作，就歸因于自己無爹可拼。B、每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號召捐贈結(jié)束C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的藥我的答案：C得分：33.3分3【多選題】簡化的解決經(jīng)常會導(dǎo)致上癮，那是因為？A、簡化的方案往往容易成癮B、簡化的方法比較簡單容易使用C、簡化的方式往往對癥狀影響迅速D、解決方法成為問題的一部分我的答案：BCD6?1.3作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】大學(xué)期間把過多的時間用于兼職，可能導(dǎo)致的損失是？A、入職后可能“上手快”，但后勁不足”B、沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系C、過早地“社會化”不利于人成長D、獲得短期利益，而失去長期價值我的答案：D得分：33.3分2【單選題】畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量，從中可以看到什么？A、這是一種契約精神B、這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解C、說明之前沒有談到合同條款D、說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣我的答案：B得分：33.3分3【多選題】當(dāng)今社會通行一個“忙”病，但是更多的人并沒有思考忙的目標(biāo)，因為：A、大家都關(guān)注了眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長遠(yuǎn)目標(biāo)B、越忙，人會越忽略長遠(yuǎn)目標(biāo)C、越忙，人會把重要的事拖延成緊急的事而更忙D、工作壓力大，所以只好把焦點放在“做完”事情上我的答案：ABC6?1?4作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】目標(biāo)侵蝕的核心原因是？A、目標(biāo)經(jīng)常過于宏大B、我們總改變目標(biāo)期望C、制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者D、目標(biāo)定的不合理我的答案：B得分：33.3分2多選題】以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)？A、開始計劃每天走20000，發(fā)現(xiàn)挺難，后來慢慢減少8、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個新技能，練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C、遇事不順時，立即想到的就是“其實這樣也還可以了”D、從開始的健壯為目標(biāo)，慢慢降低為健康，再到少病我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是:A、開始時知道目標(biāo)是跳出去B、最后就無力跳出熱水了C、慢慢就降低為期待水溫別再升高D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計劃我的答案：ABC6?1?5作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點”是什么？A、讓自己學(xué)有所用B、隨時準(zhǔn)備著改變C、成就快樂生活D、讓自己更成功我的答案：C得分：33.3分2單選題】生涯基本點就是：A、獲得生涯快樂感B、獲得別人支持C、獲得更多財富D、獲得高社會地位我的答案：A得分：33.3分二公司與公司之間，人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因為：A、目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果B、堅定的目標(biāo)會成為文化的一部分C、目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源D、生涯目標(biāo)是非常個人化的事情我的答案：ABC6?1?6作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】生涯規(guī)劃如果從“找到一個工作”范疇考慮，與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。A、前者更傾向于癥狀解B、想太遠(yuǎn)可能更讓人痛苦C、幸福不是可以規(guī)劃的事D、行動才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵我的答案：A得分：33.3分2【單選題】杠桿解，就是要站在更長遠(yuǎn)的立場看問題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以A、杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好C、杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情D、長遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵我的答案：D得分：33.3分3【多選題】癥狀解與杠桿解最大的區(qū)別就是其效果影響的期限。所以A、杠桿解往往更持久B、癥狀解的長遠(yuǎn)效應(yīng)不足C、杠桿解起作用比較慢D、癥狀解往往立即起作用我的答案：AB6?1?7作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】專業(yè)能力的提升往往是較長的時間延遲效應(yīng)，所以A、專業(yè)所學(xué)一定會過時，不能固守B、要堅持努力，把目標(biāo)期待放長遠(yuǎn)C、專業(yè)學(xué)習(xí)是個非常辛苦的事D、專業(yè)如果不能與時俱進(jìn)就沒用處我的答案：B得分：33.3分2【單選題】事物的發(fā)展往往需要有時間的醞釀過程，所以“延遲效應(yīng)”就是讓人:A、要有一個較長的結(jié)果等待期準(zhǔn)備B、不能過早決策，而要等待結(jié)果C、有時想要的結(jié)果無法出現(xiàn)D、經(jīng)常去檢驗結(jié)果是否如預(yù)期我的答案：A得分：33.3分3【多選題】“差之毫厘，謬以千里”就是因為有一個時間放大效應(yīng)。所以，生涯選擇需要:A、非常慎重地執(zhí)行B、與時俱進(jìn)C、最好進(jìn)行長遠(yuǎn)考慮D、要隨機(jī)應(yīng)變根據(jù)情況調(diào)整我的答案：AC6?1?8作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】與同學(xué)發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個是杠桿解？A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來定位當(dāng)前的矛盾B、直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的不滿C、只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了，其它不重要D、道不同不相為謀，找其他同學(xué)交往我的答案：A得分：33.3分【單選題】如果不喜歡自己的當(dāng)前專業(yè)，以下哪些行為是癥狀解？A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對彌補(bǔ)B、逃避難題，開始多多參加社團(tuán)C、重新思考自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)D、重新投入學(xué)習(xí)，堅信長遠(yuǎn)的回報我的答案：B得分：33.3分3【多選題】求職中受挫時，可以有的杠桿解有哪些？A、重新思考自己當(dāng)前最想要的是什么B、對于求職與生涯而言，當(dāng)前受挫意味著什么C、求職受挫肯定是自己的問題D、可能還沒有找到合適的方法我的答案：AB理解自我效能感已完成成績：100.0分1【單選題】（）指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。A、自信心B、自我效能感C、實現(xiàn)力D、正能量我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】自我效能感指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需的資源與能力。（）我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對物質(zhì)方面會表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會放縱自己、在人際的過程中會反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。（）我的答案：√自我效能感來源及影響已完成成績：80.0分1【單選題】“對我來說，堅持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的。”測試的是（）A、自我評價B、自我效能C、自我感覺D、自信程度我的答案：B得分：20.0分L自我效能感的來源包括（）A、替代經(jīng)驗B、言語勸說C、情緒喚醒D、情境條件我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】自我效能感既是我們的動力系統(tǒng)，同時也會影響到我們的快樂的狀況。我的答案：×得分：0.0分4【判斷題】自我效能感既左右著個人當(dāng)下對任務(wù)的選擇、動機(jī)和表現(xiàn)，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】替代經(jīng)驗指的就是跟你相似的人他做得怎么樣。我的答案：√提升自我效能的方法已完成成績：100.0分1【單選題】要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。4心理的健康B、個人情緒C、生活態(tài)度D、人際關(guān)系我的答案：A得分：20.0分2【單選題】通過下面哪個方面不能做到健康管理？（）A、充足的睡眠B、隨性的生活C、科學(xué)的飲食D、有效的鍛煉我的答案：B得分：20.0分3【判斷題】使用意念想像法，在頭腦中模擬各種可能性，從而使自己進(jìn)入一種最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】當(dāng)周圍的人都比較成功時，容易提高自我效能感。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。我的答案：X溝通的本質(zhì)已完成成績：60.0分1【多選題】從溝通的效果上講，溝通存在著（）A、主動溝通B、被動溝通C、有效溝通D、與無效溝我的答案：CD得分：20.0分2【多選題】美國學(xué)者桑德拉.黑貝爾斯、里查德.威沃爾在其《有效溝通》一書中，則將溝通進(jìn)一步定義為“溝通是人們分享（）的任何過程。A、信息B、思想C、目標(biāo)D、情感我的答案：ABCD得分：0.0分【多選題】溝通的要素包括（）。A、溝通的內(nèi)容B、溝通的方法C、溝通的動作D、溝通的對象我的答案：ABD得分:0.0分4【判斷題】隱蔽區(qū)有的時候我們稱之為職場的雷區(qū)。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】真正而有效的溝通，只能在公開區(qū)內(nèi)進(jìn)行。我的答案：√積極傾聽已完成成績：100.0分1【單選題】（）要求傾聽者暫時放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn)，以對方的思考角度看事物。A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務(wù)會談我的答案：A得分：20.0分2【判斷題】所謂選擇性傾聽，就是聽你感興趣的一些話題，而過濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性傾聽，指的就是傾聽對方說的所有話題。（）我的答案：×得分：20.0分3【判斷題】傾聽在職場中具有非常重要的作用，通過傾聽我們可以：獲取重要的信息、掩蓋自身的弱點、擅聽才能擅言、激發(fā)對方說話的欲望、發(fā)現(xiàn)說服對方的關(guān)鍵、獲得友誼和信任。（）我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】言語的交際在信息傳遞中到起93%的作用。我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】在溝通的過程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話才能進(jìn)去。（）我的答案：√傾聽的技巧已完成成績：80.0分1【單選題】以下那種不是本講所講的傾聽技巧（）A、消除干擾B、對方優(yōu)先C、注意觀察D、關(guān)注自身我的答案：D得分：20.0分2【多選題】在傾聽中我們需要注意觀察，那么注意觀察哪些方面呢？（）A、對方情緒B、肢體語言C、表情D、環(huán)境我的答案：ABCD得分：0.0分【判斷題】內(nèi)在干擾主要指示是房間里的噪音。我的答案：×得分：20.0分【判斷題】在傾聽中我們不需要作出回應(yīng)，只需要認(rèn)真傾聽。（）我的答案：×得分：20.0分5【判斷題】傾聽中，外在干擾主要是些物理性干擾，內(nèi)在干擾指的是內(nèi)心的一些影響。（）我的答案：√有效表達(dá)已完成成績：100.0分1【多選題】說服性溝通體現(xiàn)在（）A、建立信任B、掌握豐富可信的事實證據(jù)，拿出權(quán)威數(shù)字C、尋找溝通點，以大同求小同D、合理地從事實出發(fā)進(jìn)行推導(dǎo)以得出結(jié)論我的答案：ABCD得分：25.0分2【多選題】建立良好人際交往的方式包括（）A、自我塑造B、遵守人交流的準(zhǔn)則C、對他人要求百依百順D、堅持自己的看法我的答案：AB得分演講是什么已完成成績：100.0分1【多選題】如何選擇演講主題（）A、從聽眾需求和自身的能力找契合點B、話題是演講者渴望傾述的C、演講的內(nèi)容要超越聽眾，但能理解?D、話題越難越好，顯得高深我的答案：ABC得分：20.0分2【判斷題】要做好一次好的演講，我們的有聲語言比體態(tài)語言更重要。（）我的答案：×得分：20.0分3【判斷題】每個演講都需要三個要素：標(biāo)題，主題和目標(biāo)。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】演指的是用我們的體態(tài)語言，而講指的是用我們的有聲語言。（）我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果演講的內(nèi)容超越了觀眾，觀眾聽不懂，則會影響演講的效果。我的答案：X演講如何開場已完成成績：100.0分1【多選題】演講開場的目標(biāo)包括（）A、喚醒聽眾的注意并引發(fā)聽眾的興趣B、闡明演講主題C、建立可信度和好感D、介紹演講主題內(nèi)容我的答案：ABCD得分：33.3分2【判斷題】說明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。我的答案：√得分：33.3分3【判斷題】演講中引起對方產(chǎn)生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對方引起關(guān)聯(lián)，說明主題的重要性，讓聽眾震驚，用名人名言開頭，引有共同的語言，還可以以時事來開頭。（）我的答案：√演講中間部分注意的問題（一）已完成成績：100.0分1【單選題】演講者可以通過（）迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法，然后再從中挑選關(guān)鍵點，調(diào)整結(jié)構(gòu)，進(jìn)而從中形成要點。A、復(fù)述觀點B、引導(dǎo)觀眾C、頭腦風(fēng)暴D、苦思冥想我的答案：C得分：25.0分2【單選題】如果演講中要點比較多，應(yīng)對方法就是對他們進(jìn)行（）A、歸類B、篩選c、減少說明部分D、延長時間我的答案：A得分：25.0分【多選題】在安排要點時應(yīng)注意（）A、要點之間相互獨立且完整。B、要點需要相互聯(lián)系C、要點的措詞前后一致。D、要點之間要保持平衡我的答案：ACD得分：25.0分4【多選題】控場最根本的三個方面在于（）A、保持自信B、興趣調(diào)控C、激發(fā)情感D、以理服人我的答案：BCD演講中間部分注意的問題（二）已完成成績：100.0分1【單選題】演講中我們可以根據(jù)要點的類型進(jìn)行布局，有：時間順序、空間順序、因果順序、問題求解模式、（）等。A、主次Jl順序B、主題Jl順序C、問答順序D、前后順序我的答案：B得分：33.3分2【判斷題】演講中的控場涉及到兩方面的內(nèi)容，一個是自我的調(diào)控，第二是對觀眾情緒的一種調(diào)整。其中自我調(diào)控指的是對自己表達(dá)的一些調(diào)整。（）我的答案：×得分：33.3分3【判斷題】良好的過渡對于聽眾來說非常重要。我的答案：√演講的結(jié)尾已完成成績：100.0分1【多選題】1演講結(jié)尾的類型包括（）A、總結(jié)觀點B、幽默式結(jié)尾C、開放式結(jié)尾D、號召采取行動我的答案：ABD得分：50.0分【判斷題】演講的結(jié)尾有幾種方式：包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號召式結(jié)尾等。（）我的答案：√作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】就業(yè)力是求職成功的一個重要預(yù)測指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項目是？A、加強(qiáng)對自己選擇的認(rèn)定性B、爭取上一個好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢C、更廣泛的實踐磨煉D、主動與人建立積極的合作關(guān)系我的答案：B得分：33.3分2【多選題】社會資本就是與人建立合作關(guān)系的能力和機(jī)會空間。所以建立社會資本，需要:A、更充分的自我表達(dá)B、主動去與有資源的人建立關(guān)系C、更廣泛且有效地與人合作D、隨時反思當(dāng)前交往的人有什么用我的答案：AC得分：33.3分二就業(yè)力由哪幾個維組成？A、生涯的自我認(rèn)同B、人力資本C、社會資本D、個人適應(yīng)力我的答案：ABCD.1.2已完成成績：100.0分1【單選題】職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動力來源就是：A、工作滿足個人的生涯認(rèn)同B、所從事的是積極正向的事業(yè)C、有足夠的物質(zhì)激勵D、有良好的工作團(tuán)隊我的答案：A得分：33.3分2【單選題】求職不是賣白菜，因為A、人與白菜是不同的B、人更會用技巧C、求職是個交易D、求職是雙向選擇我的答案：D得分：33.3分3【多選題】生涯發(fā)展的過程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅持自己的生涯認(rèn)同的過程。所以A、只要條件具備，生涯滿意感就強(qiáng)B、生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題C、體驗、反思有助于生涯認(rèn)同建立D、生涯不是把自己塑造成工具我的答案：BCD7.1-3作業(yè)已完成成績：100.0分1.【單選題】生涯適應(yīng)力即是面對工作要求呈現(xiàn)出來的有效應(yīng)對力。所以A、生涯適應(yīng)力可以預(yù)測工作業(yè)績B、生涯適應(yīng)力越高靈活性越強(qiáng)C、這是生涯規(guī)劃的關(guān)鍵指標(biāo)D、面試中這方面可以適當(dāng)包裝我的答案：A得分：33.3分【單選題】所謂求職中的“差異點”是指：A、與別人不同的地方B、簡歷撰寫的針對性C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認(rèn)可我的答案：C得分：33.3分3【多選題】一個有吸引力的產(chǎn)品，往往具有三個核心特點，分別是:A、滿足用戶需求B、具有同類相較獨特性C、更好的外觀D、足夠的信任度我的答案：ABD7.L4作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因為彼此之間是（）。A、單向的一種訴求B、某種對等的價值互動C、不對等的價值的互動D、互相保持聯(lián)系我的答案：B得分：33.3分2【單選題】相較而言，人力資本更具穩(wěn)定性，有些特征無法修正，所以：A、人力資本是個不可規(guī)劃的變量B、性別、年齡等無法修改只能認(rèn)命C、在充分展現(xiàn)自己的人力資本價值D、要更關(guān)注社會資本我的答案：C得分：33.3分3【多選題】社會資就是有價值交集的網(wǎng)絡(luò)空間。這個空間的能力決定于：A、網(wǎng)絡(luò)里的人的層次B、個人在這個空間的地位C、只能寄望于父輩的積累D、交集聯(lián)結(jié)的深度我的答案：ABD7?1?5作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】什么是“內(nèi)部招聘”？A、從內(nèi)部招人B、由內(nèi)部提出需求C、內(nèi)部推薦的招聘D、有關(guān)系的招聘我的答案：C得分：33.3分2多選題】求職時獲得推薦有什么好處？A、形成信任背書B、使招聘方更效率C、直接與決策人對接D、降低對方招聘成本我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】從“招聘廣告”開始的求職，往往已經(jīng)喪失大多機(jī)會，因為：A、企業(yè)更傾向于內(nèi)部招聘B、內(nèi)部招聘成本更低C、這時的招聘競爭非常激烈D、外部招聘成本更高我的答案：AC7?1?6作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】有重要他人推薦的求職，其獨特優(yōu)勢是：A、可以立即獲得面試機(jī)會B、迅速提升招聘單位的信任C、會獲得更高的工資回報D、會獲得應(yīng)聘單位的特別重視我的答案：B得分：33.3分2【單選題】求職方法中，成功率最高的方法是通過一。A、人才中介B、校園招聘C、招聘廣告D、人際資源我的答案：D得分：33.3分【多選題】求職中制作“求職名片”有什么好處？A、廣泛展示“我能做什么”的信息B、這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布D、投入產(chǎn)出比比較高我的答案：ACD7?1?7作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】在人事部門的“劣汰”流程里，最容易篩選的是:A、K（專業(yè)知識）B、S（專業(yè)技能）C、T（職業(yè)品質(zhì)）D、A（行動力）我的答案：A得分：33.3分2【單選題】招聘中，“學(xué)歷”是一個敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價值創(chuàng)造能力，所以A、選擇上一個好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得更大就業(yè)機(jī)會的保障我的答案：B得分：33.3分3【多選題】如果一個學(xué)生畢業(yè)于不太厲害的學(xué)校，但其工作能力很強(qiáng)，那么:A、其K方面優(yōu)勢不足B、這很容易獲得工作機(jī)會C、S方面有優(yōu)勢D、求職時需要找機(jī)會展示我的答案：ACD7?2?1作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】以下哪一項是正確的，關(guān)于第一印象的描述？A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷我的答案：C得分：33.3分2多選題,面試(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：A、面試中通過禮儀所呈現(xiàn)出來的“外在美”很重要B、要即早與應(yīng)聘單位有所接觸，以建立好的印象C、求職過程中要有好的職業(yè)化禮儀D、求職過程中保持對應(yīng)聘崗位的充分了解我的答案：ABC得分：33.3分3【多選題】第一印象有時候是不準(zhǔn)確的，但它的好處是：A、以貌取人B、經(jīng)驗多了就準(zhǔn)確了C、評價成本低D、啟動直覺判斷我的答案：CD7?2?2作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】簡歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對“人”的印象，所以:A、簡歷紙要有質(zhì)感，不能太薄B、要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡歷模板C、簡歷要呈現(xiàn)出“簡”的內(nèi)涵D、爭取通過簡歷獲得工作機(jī)會我的答案：A得分:33.3分2【單選題】關(guān)于簡歷上使用照片，以下哪一項是錯誤的？A、照片可以建立自己的“形象”B、照片更能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個性C、需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片D、照片向閱讀者建立好的第印象我的答案：B得分：33.3分3【多選題】簡歷呈現(xiàn)了一個人T（品質(zhì)）方面的細(xì)節(jié)，比如：A、如果出現(xiàn)錯別字，會給人留下消極印象B、過多的“藝術(shù)”化設(shè)計會偏離簡歷的目標(biāo)C、簡歷上最好不使用照片D、所寫內(nèi)容與崗位目標(biāo)不符是不夠職業(yè)化的表現(xiàn)我的答案：ABD7?2?3作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】接受別人的名片時，以下哪個表現(xiàn)是不妥的？B、在名片上做標(biāo)記C、花幾秒鐘閱讀D、立即插到口袋里我的答案：D得分：33.3分2多選題】名片禮儀要注意的事項有：A、不能涂改名片B、雙手托遞交換C、不留私宅電話D、無公信頭銜不列我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】第一次見時禮節(jié)性握手，都有哪些注意事項？A、與對的手虎口相對B、雙手握對方單手C、力度適當(dāng)D、上下三下我的答案：ACD725作業(yè)已完成成績：I。。.。分1【單選題】進(jìn)入面試房間需要給面試審視觀察你的機(jī)會，所以A、始終與面試官保持目光接觸B、保持一段時間的沉默C、打招呼后，整理下坐椅D、請面試官決定接下來的環(huán)節(jié)我的答案：C得分：33.3分2【單選題】面試的時候聽到面試官的提問，需要：A、毫無猶豫地回答B(yǎng)、稍作思考再回答C、直接指出簡歷內(nèi)容D、請面試官再做更詳細(xì)解釋我的答案：B得分：33.3分3【多選題】面試約見為何要提前一段時間到達(dá)目的地？A、可以熟悉場景，避免慌亂B、提交處理非重要的事情（如上廁所）C、避免路上堵車而耽誤面試D、與單位的接待人員交流機(jī)會我的答案：ABD7?2?6作業(yè)已完成成績：66.6分1【單選題】面試中回答問題與問問題的比例最好是:A、各一半B、盡量少問問題C、按面試官要求來D、提前準(zhǔn)備問題我的答案：A得分:33.3分2【單選題】面試溝通中與面試官目光交流的方式是：A、一刻不離地注視著對方的眼睛B、注視著對方的額頭思考和表達(dá)C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)D、盯著自己的簡歷，顯得有底氣我的答案：C得分：33.3分3【多選題】面試中回答關(guān)于自己擁有什么方面的能力的問題時，需要:A、用學(xué)歷、專業(yè)所學(xué)作為素材B、用STAR的方式C、直接陳述相關(guān)能力D、拿出成果材料我的答案：BC7?2?7作業(yè)已完成成績：100.0分1【單選題】求職時要“像個大學(xué)生的樣兒”指的是：A、要充分準(zhǔn)備，做到無可挑剔B、要把自己的缺點與做適當(dāng)?shù)匕bC、以'求教”的角色，尋求包容D、以誠相待，即使還存在一些不足我的答案：D得分：33.3分2【單選題】聽到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點頭回應(yīng)。點頭應(yīng)該:A、點頭一下表明聽到了即可B、比較緩慢地點頭三下C、快速高頻點頭以示認(rèn)可D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示我的答案：C得分：33.3分【多選題】面試中盡量避免引發(fā)對方聯(lián)想的著裝與動作，因為:A、這樣分散面試焦點B、這樣偏離的面試目標(biāo)C、引起不必要的負(fù)面第一印象D、可能會引起不必要的關(guān)注我的答案：ABCD7.3.2作業(yè)題已完成成績：100.0分1【多選題】制作和投遞簡歷時，以下哪些做法是錯誤的？A、用大段的文字寫自我評價B、為了多寫一些經(jīng)歷，每個經(jīng)歷都只用簡單的標(biāo)題展示C、發(fā)郵件投遞簡歷時，簡歷的word文檔命名為“我的簡歷”，郵件名為“我的簡歷”D、最好只用一頁紙我的答案：ABC得分：20.0分2【判斷題】制作簡歷時，我們可以給簡歷加彩色封面，以吸引HR注意。我的答案：×得分：20.0分3【判斷題】張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機(jī)會。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】用不職業(yè)的郵箱賬號發(fā)送求職簡歷，可能會給HR你還沒有準(zhǔn)備好進(jìn)入職場的印象。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】簡歷中要放上經(jīng)過PS處理的精美生活照，以增加印象分。我的答案：X7?3?5作業(yè)題已完成成績：90.0分1【多選題】為什么要在寫簡歷前充分調(diào)研崗位？A、幫你判斷這個崗位是否適合你B、了解HR關(guān)心哪些能力，有針對性地寫簡歷C、學(xué)習(xí)專業(yè)用語，會用行業(yè)內(nèi)專業(yè)詞匯描述自己D、體現(xiàn)對本崗位的熱情我的答案：AB得分：10.0分2【多選題】簡歷中應(yīng)該展現(xiàn)哪些自身的硬實力？A、實習(xí)經(jīng)驗B、專業(yè)學(xué)習(xí)成績C、各種競賽獲獎或資格證書D、技能水平我的答案：ABCD得分：20.0分3【多選題】投簡歷前進(jìn)行崗位調(diào)研的方法有哪些？A、網(wǎng)絡(luò)收集信息B、從業(yè)人員訪談C、工作見習(xí)D、實習(xí)我的答案：ABCD得分：20.0分4【判斷題】要做到人崗匹配，要做到，對方想看什么，你就呈現(xiàn)什么。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】簡歷內(nèi)容的先后順序安排也需要考慮企業(yè)的需求，把企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容，如專業(yè)背景、相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗放在視覺上最顯眼的部位，即頁面的中上部。重點內(nèi)容詳細(xì)寫，次要內(nèi)容簡略寫，不相關(guān)內(nèi)容不寫。我的答案：√7.3.6作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】STAR原則中哪個部分最能說明我的具體能力？A、S，強(qiáng)調(diào)困難有多大B、T，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難C、，強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動來克服困難和解決問題D、R，強(qiáng)調(diào)我得到多少人表揚我的答案：C得分：20.0分2【單選題】STAR原則中的T指的是什么？A、在當(dāng)前情景中你要達(dá)成的行動目標(biāo)是什么B、你面對多大的困難C、你是否有團(tuán)隊支持D、你是否得到了表揚我的答案：A得分：20.0分3【多選題】一份簡歷怎么才能做到用事實說話？A、你得有事實，也就是需要有豐富的經(jīng)歷和能力B、非常了解自己的獨特優(yōu)勢C、熟悉所投崗位的能力要求D、得會包裝自己，會編故事我的答案：ABC得分：20.0分4【判斷題】會講故事是指我們要簡潔并突出重點的介紹一件是你特別有成就感的事情。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】制作簡歷中要體現(xiàn)我們對該行業(yè)的了解和熱情。我的答案：√作業(yè)題已完成成績：100.0分1【單選題】關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校篈、事先多熟悉簡歷并且多帶幾份簡歷以備不時之需B、帶上各種成果證明，如成績單、榮譽證書、專業(yè)等級證書等C、不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實D、事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張我的答案：C得分：20.0分2【多選題】面試心態(tài)該如何自我調(diào)整？A、平靜看待對求職中的起起伏伏，求職挫折很正常，不要都?xì)w于自己不行B、充分的準(zhǔn)備和演練C、帶著緊張去交流，不要過度關(guān)注緊張本身，慢慢就放松了D、帶著雙向選擇的真誠心態(tài)我的答案：ABCD得分：20.0分3【判斷題】面試時緊張是正常的，我們要做到克服緊張，不被緊張打敗。我的答案：√得分：20.0分4【判斷題】面試是雙向選擇，企業(yè)沒有選擇我我還可以有機(jī)會去尋找更適合我的工作。我的答案：√得分：20.0分5【判斷題】面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。我的答案：√作業(yè)題已完成成績：90.0分1【單選題】根據(jù)所制定的評價指標(biāo)，運用特定的問題、評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評人員與應(yīng)聘者進(jìn)行語言交流，對應(yīng)聘者進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)化過程。這是哪種面試形式？A、情景面試B、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試C、結(jié)構(gòu)化面試D、壓力面試我的答案：C得分：20.0分2【單選題】“你知道有可能會在電梯里遇到你的銷售對象，在電梯里面的時間大概有15秒，你如何在這段時間里打動他？”這是一道什么類型的面試題？A、情景面試B、結(jié)構(gòu)化面試C、壓力面試D、行為面試我的答案：A得分：20.0分3【單選題】當(dāng)在面試中，HR突然說：通過剛才的面試，我們覺得你不太適合這個崗位。以下哪種反應(yīng)最理智？A、HR不識貨，必須反駁他B、HR沒禮貌，馬上生氣C、HR可能是在壓力面試，我需要冷靜地表達(dá)自己的優(yōu)勢D、好沒面子，我趕緊走吧我的答案：C得分：20.0分4【多選題】HR通過壓力面試，最想考察應(yīng)聘者什么特點？A、對壓力的承受能力B、邏輯思維能力C、應(yīng)變能力D、情緒管理能力我的答案：ACD得分：10.0分5【判斷題】提前準(zhǔn)備是我們應(yīng)對面試過程中難題的最好方法。我的答案：√7.4.3作業(yè)題已完成成績：80.0分1【單選題】引領(lǐng)整個討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點，不斷將大家的觀點整合成新的觀點，形成完整的、有邏輯的體系。這是對無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個角色的行為要求？A、破冰者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、組織者D、總結(jié)者我的答案：B得分：20.0分2【單選題】一道無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目是這樣的：某單位經(jīng)費緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（略），很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿，如果你是這個單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。請問這道題是哪種類型的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目？A、兩難問題B、多項選擇問題C、操作性問題D、資源爭奪問題我的答案：D得分：20.0分3【單選題】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試前的準(zhǔn)備不包括：A、事先上網(wǎng)查詢面試經(jīng)驗，了解最有可能出現(xiàn)的題型B、事先熟悉各種題型，做到心中有數(shù)C、調(diào)整好狀態(tài)，保證充分展示自身優(yōu)勢D、按照面經(jīng)要求包裝自己，把自己扮演成最棒的角色我的答案：D得分：20.0分4【多選題】哪些屬于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的禁忌？A、想把自己“扮演”成某個不符合自己性格特征的角色B、過于自我中心，占用太多時間表達(dá)瑣碎的觀點，甚至打斷別人發(fā)言C、搶先發(fā)言，顯得太積極D、一味接受他人觀點，沒有主見，稍微遇到反駁就放棄自己的想法我的答案：ABCD得分：0.0分5【判斷題】無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“組織者”應(yīng)當(dāng)有無人可比的理論水平和邏輯思維。我的答案：X7.4.5作