2023年幼兒園班主任工作總結(jié)中班(3篇)_第1頁
2023年幼兒園班主任工作總結(jié)中班(3篇)_第2頁
2023年幼兒園班主任工作總結(jié)中班(3篇)_第3頁
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文檔簡介

2023年幼兒園班主任工作總結(jié)中班(3篇)總結(jié)不僅僅就是總結(jié)成績,更關(guān)鍵的就是為了研究經(jīng)驗(yàn),推斷出搞好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)就是非常寶貴的,對(duì)工作存較好的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免犯規(guī)。什么樣的總結(jié)才就是有效率的呢?幼兒園班主任工作總結(jié)中班篇1時(shí)間初戀,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊繃而又?jǐn)U展的學(xué)期又過去了。本學(xué)期我深入細(xì)致做好各項(xiàng)工作,積極主動(dòng)順利完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??偨Y(jié)忙碌、緊繃的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期回去,所有的快樂,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而代價(jià)的不懈努力??偨Y(jié)這學(xué)期,忙碌而高興的工作在我班兩位老師的團(tuán)結(jié)一致協(xié)作下,贏得了較好的成績。1、把安全教育帶進(jìn)幼兒的日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,提高他們的安全意識(shí)。平時(shí),還特別注意深入細(xì)致檢查幼兒是不是隨身攜帶不安全物品,比如:別針,小珠子,項(xiàng)鏈等之類的物品。幼兒年紀(jì)小,還無法較好地意識(shí),必須確保幼兒的安全,僅靠老師的整天勸誡,的確就是比較的,針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們積極開展了有關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中蔓延有關(guān)的安全科學(xué)知識(shí),比如并使幼兒知道110、120、119接收者電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能接收者求救,懂得不玩耍堅(jiān)硬的物品,提著細(xì)長的物品時(shí)尖的那頭必須朝地面等,并使幼兒掌控一些自我保護(hù)的技能;在游戲活動(dòng)前,向他們明確提出明確的活動(dòng)建議,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行盡早的勸誡。推斷出后我們及時(shí)解決,確認(rèn)一切不安全因素。提高幼兒的保護(hù)能力。我們通過幼兒在實(shí)際生活中遇到至的、看到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,并使孩子們觀測深入探討,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),深入探討并總結(jié)應(yīng)當(dāng)特別注意些什么。孩子在生活中,經(jīng)??梢耘錾贤蝗缙鋪淼氖虑?,除了均衡他們的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子處理事情的辦法,杜絕安全隱患,并使幼兒信賴?yán)蠋?。我們?cè)趧裾]幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩玩的同時(shí),給幼兒說明鉛筆的促進(jìn)作用并教給他們恰當(dāng)使用鉛筆的方法。寫字時(shí),有的孩子不知不覺可以把鉛筆咬在嘴里。2、為幼兒提供更多更多輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒的安全和身心健康就是關(guān)系到家庭幸福的大事,作為班主任,就要從保護(hù)孩子生命的高度啟程,提高自己崗位的安全意識(shí)和應(yīng)付能力,力求以每樁小事做起,淡定細(xì)致周到,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,重實(shí)效防患于未然,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和身心健康的發(fā)展環(huán)境,做好幼兒的每日生活。開學(xué)初,我們就對(duì)教室的.每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,全盤確認(rèn)不安全因素。對(duì)教室里物品的置放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,重實(shí)效科學(xué)合理地置放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活自學(xué)環(huán)路境。平時(shí)用沒的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手鼠標(biāo),發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并勸誡幼兒不玩玩它們;把平時(shí)常用的堅(jiān)硬的釘子等物,放置幼兒這么沒的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)放置教導(dǎo)師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀測掌控。3、把安全教育帶進(jìn)至教學(xué)活動(dòng)中,鞏固弘揚(yáng)幼兒的安全意識(shí)。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,通過事例,并使幼兒了解同小貓小狗相處的危險(xiǎn)性,知道小貓小狗可以傷人,無法隨便玩捏它們,并且教導(dǎo)孩子自我保護(hù)的方法,以及被小動(dòng)物危害后的一些直觀的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充份托福慮至幼兒的年齡特點(diǎn),采用幼兒喜歡的游戲、觀測深入探討、調(diào)侃等方法,并使幼兒在隨心所欲、高興的氛圍中弘揚(yáng)鞏固的安全意識(shí)。4、家園溝通交流,確保幼兒園外安全。本學(xué)期,我們利用節(jié)假日到來前,及時(shí)勸誡家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時(shí)的安全。衛(wèi)生工作:這個(gè)學(xué)期H1N1流感侵?jǐn)_,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,雖然不可怕,但還是比較棘手,孩子年齡小抵抗力低,容易病毒感染和傳播。所以,我們?nèi)诤嫌變簣@的實(shí)際情況,向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的科學(xué)知識(shí)宣傳,嚴(yán)格執(zhí)行孩子培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天做好晨檢工作的同時(shí),加強(qiáng)了班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,并使孩子生活在一個(gè)干凈、整潔的自學(xué)、生活好處所。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。還利用午休的時(shí)間對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,比如存太陽盡可能地為每位孩子曬太陽被子,并且在哮喘流行的一段時(shí)間內(nèi)每天上班后給孩子喝大蒜,以進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的抵抗力。按建議進(jìn)行沖洗、消毒。1,做好生病幼兒的護(hù)理工作,每日定時(shí)做飯,增加生病率僅,極力杜絕傳染病流行。幼兒園班主任工作總結(jié)中班篇2光陰荏苒,歲月比如歌,不知不覺我和孩子們一起追到了驕陽似火的夏日、丹桂花開的金秋、又一起迎接了銀裝素裹的寒冬,緊繃而又忙碌的一個(gè)學(xué)期又過去了。這個(gè)學(xué)期因?yàn)樯醯糜變簣@領(lǐng)導(dǎo)的信任與錯(cuò)愛,并使我老朋友擔(dān)任了大四班的班主任。一個(gè)學(xué)期下來,并使我深刻地體會(huì)至了小班教師的難于和有意思,同時(shí),也并使我具備了極其的自豪和滿足用戶。我們大班總計(jì)幼兒16人,其中男孩7人,女孩9人。用餐時(shí)不與人大聲談笑,并能保持桌面干凈。幼兒能學(xué)說普通話,自學(xué)恰當(dāng)發(fā)音,能口齒清楚地朗誦兒歌,在教師的幫助下會(huì)晤內(nèi)容生動(dòng)、意味深長的故事?,F(xiàn)在,小朋友們?cè)缟隙寄芮榫w高興地來校,而且,看到老師和同伴能主動(dòng)道別。他們還學(xué)會(huì)了搞出早操和律動(dòng),積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各種體育活動(dòng),運(yùn)用多種方法進(jìn)行玩球、玩圈等活動(dòng)。幼兒還學(xué)會(huì)自己穿脫衣服,認(rèn)真完成老師轉(zhuǎn)交的直觀生活任務(wù)。上課時(shí)能擠到端正,積極主動(dòng)大膽地講話。經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的自學(xué)教育,我班的幼兒各方面都存了明顯的提高。同伴之間友好相處,不打人、不罵人,重實(shí)效不隨便提著別人的東西。特別注意個(gè)人衛(wèi)生,榮剪指甲、榮洗澡。在平時(shí)的自學(xué)和生活中,我則根據(jù)孩子們的年齡特征,積極開展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動(dòng),效果也就是非常喜人的。為了測驗(yàn)孩子們的生活自理能力,我又積極開展了一次“穿鞋襪比賽”,孩子們爭先恐后,全力以赴。結(jié)果,不僅鍛煉身體了能力,還弘揚(yáng)了競爭意識(shí)。針對(duì)有些孩子對(duì)音樂活動(dòng)索然乏味的現(xiàn)象,我專門非了一次“唱歌比賽”,并使那些能歌善舞的孩子粉墨登場,引吭高歌,最后贈(zèng)送給優(yōu)勝者頒贈(zèng)了獎(jiǎng)品,這樣一來,惹來下面的孩子個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。存一陣子,看到孩子們?cè)谟貌蜁r(shí)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象輕微,苦口婆心的包容勸說似的收效甚微,于是,我就存目的地非了一次“看一看誰喝得最干凈”的比賽活動(dòng),獲得勝利的小朋友還獲得了獎(jiǎng)勵(lì),“榜樣的力量就是無窮的”,沒想到這樣一來,在接下來的日子里孩子們不僅喝得干凈了,而且,速度也大力大力推進(jìn)了。當(dāng)然,在以后的音樂活動(dòng)中就是一番相同的景象了。幼兒的發(fā)展在非常大程度上仍須家園的密切合作,因此,作為班主任的我十分側(cè)重于與家長的交流和溝通交流,積極主動(dòng)尋找教育的最佳切入點(diǎn),經(jīng)常呂??h思索,心急家長所急,想家長所想,以公平的態(tài)度回去對(duì)待每一位家長,尊重他們的人格與觀點(diǎn),淡定、虛心、誠心地匯報(bào)家長的一些合理急于的建議,不懈努力營造一個(gè)人與自然、隨心所欲、高興的交流環(huán)境,與家園保持協(xié)調(diào)一致,共同教育不好我們的下一代。本學(xué)期在家長工作方面我主要做好了以下兩點(diǎn):1、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,并建議家長對(duì)班級(jí)教育工作明確提出一些建議。2、做好家訪工作。平時(shí)進(jìn)行存針對(duì)性的家訪,學(xué)期結(jié)束時(shí)廣為家訪一次。太陽就是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳洌鳚扇f物;小草就是幸福的,因?yàn)樗嫜b點(diǎn)春天的價(jià)值;幼兒老師雖說就是理想的、艱苦的,但同樣也就是幸福的,因?yàn)樗齻兣嘤鎳臈澚褐?,民族的希望之花?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,回來過去,展覽會(huì)未來,我班的幼兒各方面能力還存許多嚴(yán)重不足的地方,還有待于教師的進(jìn)一步教學(xué)教育,我衷心地盼望在下學(xué)期中贏得更大的進(jìn)步。幼兒園班主任工作總結(jié)中班篇3帶著園長的信任和自己對(duì)幼教這份工作的嗜好,這個(gè)學(xué)期,擔(dān)任了中一班班主任一職,和劉老師搭配成一個(gè)代萊女團(tuán),非常存默契并盡心勤奮、圓滿地順利完成了這個(gè)學(xué)期的工作。重返每一個(gè)過程,從總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn),盼望下學(xué)期的我,能更加出眾的在自己鐘愛的崗位上做好本職工作。總結(jié)這五個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然遍布艱辛,卻也就是有滋有味。一、抓好復(fù)育工作,著重幼兒身心健康、安全,并使每一個(gè)孩子快快樂樂脫胎換骨。作為幼教工作者,最首要的責(zé)擔(dān)任就是先保證好孩子的安全、照料好孩子的身心健康,繼而才就是保教融合的回來積極開展幼兒在園的一日生活。細(xì)心注意安全每個(gè)孩子的身體和情緒存什么反常狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)身體呼吸困難的孩子,協(xié)同醫(yī)生做好護(hù)理工作,解決家長的后顧之憂。每天不厭其煩地勸誡幼兒多喝水,并隨時(shí)注意安全幼兒的衣服存沒汗?jié)?,隨時(shí)協(xié)助他們修改。為了并使孩子存一個(gè)身心健康、安全的生活環(huán)境,我們除了扎扎實(shí)實(shí)地搞出不好班級(jí)衛(wèi)生及消毒工作之外,還特別側(cè)重于幼兒的日常護(hù)理。這學(xué)期,雖然我們班孩子較上時(shí)學(xué)期多了12名幼兒,我們消解了很多困難,在大家細(xì)致、有序的工作方式下,一學(xué)期下來,家長由開學(xué)初的擔(dān)憂變成放心,沒有發(fā)生一次輕微的投訴個(gè)案,保證了每一個(gè)孩子都能快快樂趣、健健康康的脫胎換骨。二、秉承多種教學(xué)方式并存,以孩子為主體地進(jìn)行教育教學(xué)工作。為了并使每個(gè)孩子都存更多的機(jī)會(huì)不斷的進(jìn)步和發(fā)展,這學(xué)期,我們穩(wěn)步沿用了資源整合課程,緊緊圍繞《我家和我家附近的》《交通工具博覽會(huì)》《奇妙的蛋》《調(diào)皮一夏》等主題,進(jìn)行了教學(xué)探究活動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)工作中,我們協(xié)同主題積極開展的仍須,有效率地對(duì)區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整和設(shè)置;通過為幼兒提供更多更多各種操作方式方式材料,將主題目標(biāo)含隱在個(gè)區(qū)域中,有時(shí)根據(jù)主題仍須,將主題活動(dòng)中其中的一個(gè)小主題,成立為一個(gè)區(qū)域,并在區(qū)域中帶進(jìn)積極探索、操作方式方式、講述和表演等內(nèi)容,并使幼兒在與材料的活動(dòng)中以期趨緊、獨(dú)立自主、個(gè)性化的發(fā)展。針對(duì)班級(jí)孩子年齡及能力的差異,我們營造了一個(gè)公平、競爭、鞭策居多的自學(xué)氛圍。效果非常的明顯,孩子每天都會(huì)不厭其煩的回來數(shù)自己到底得了多少顆紅星,有的孩子甚至為自己立下必須提著多少顆紅星的目標(biāo)。比如:嘉銳說:“劉老師,我們想提著15顆星,這樣,爸爸媽媽就可以非常高興了。在這種鞭策、競爭的氛圍中,孩子變大的懂事而存自信心,也變大的主動(dòng)而樂觀?!睖匾圾Q小朋友還纏著媽媽也必須在家給他搞出個(gè)評(píng)選活

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