教科版初二物理上冊《1-走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究》課件

1.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：

學(xué)習(xí)科學(xué)探究第一章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室1課堂講解2課時(shí)流程觀察奇妙的物理現(xiàn)象認(rèn)識科學(xué)探究的工具科學(xué)探究建立你的家庭實(shí)驗(yàn)室課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測教科版八年級物理上冊知1－講1知識點(diǎn)觀察奇妙的物理現(xiàn)象觀察下列奇妙的現(xiàn)象，想想它們與物理學(xué)的關(guān)系。(a)一束陽光透過三棱鏡后，會出現(xiàn)七色光帶(b)沒有被擊打的音叉也會振動起來教科版八年級物理上冊知1－講(c)只要這個(gè)玩具鳥面前有水，它就會不斷點(diǎn)頭“飲水”(d)用兩面平面鏡和幾只小彩燈，就能制作一個(gè)“無盡”的長廊教科版八年級物理上冊知1－講這些現(xiàn)象都與我們所要學(xué)的物理知識有關(guān)，以后的學(xué)習(xí)中我們會為這些現(xiàn)象一一揭秘。一切奇妙的現(xiàn)象，都是有原因的，科學(xué)探究就是要找出其中的原因及其規(guī)律(科學(xué)探究的目的)。觀察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。物理學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。物理實(shí)驗(yàn)的顯著特點(diǎn)，是在一定的條件下，物理現(xiàn)象可以有規(guī)律地重復(fù)出現(xiàn)。教科版八年級物理上冊知1－練（來自《典中點(diǎn)》）一切奇妙的現(xiàn)象，其發(fā)生都是有原因的，__________就是要找出其中的原因和規(guī)律。________是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。1物理學(xué)是認(rèn)識世界的科學(xué)，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是物理學(xué)使人類認(rèn)識了物質(zhì)世界的____________；二是物理學(xué)揭開了物質(zhì)的____________。2科學(xué)探究觀察各種運(yùn)動微觀結(jié)構(gòu)教科版八年級物理上冊知2－導(dǎo)2知識點(diǎn)認(rèn)識科學(xué)探究的工具儀器是科學(xué)探究的重要工具。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的目的，就是讓我們認(rèn)識各種儀器，初步了解儀器的使用規(guī)則，為今后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、選擇器材打下基礎(chǔ)。測量是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容，物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果要通過測量才能得到。你知道以下測量儀器的名稱和用途嗎？教科版八年級物理上冊知2－講1.長度測量儀器刻度尺千分尺游標(biāo)卡尺教科版八年級物理上冊知2－講2.質(zhì)量測量儀器托盤天平和砝碼3.溫度測量儀器溫度計(jì)教科版八年級物理上冊知2－講4.時(shí)間測量儀器秒表5.力的測量儀器彈簧測力計(jì)教科版八年級物理上冊知2－講6.體積測量儀器量杯量筒教科版八年級物理上冊知2－講7.電的測量儀器電流表電壓表教科版八年級物理上冊知2－練1（來自《典中點(diǎn)》）2測量同一物理量的儀器，可能有不同的________、不同的________和不同的___________，應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的需要合理選擇。下列關(guān)于科學(xué)探究工具的敘述，正確的是(

)A．量筒是用來測量溫度的儀器B．體積的測量用托盤天平C．長度的測量用電流表D．時(shí)間的測量用停表使用方法規(guī)格精度D教科版八年級物理上冊知3－導(dǎo)3知識點(diǎn)科學(xué)探究科學(xué)家從不輕易放過自然界和實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)奇異現(xiàn)象，歷史上許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)都源于對某些現(xiàn)象的認(rèn)真觀察、深入思考和不懈探究。

科學(xué)家是怎樣進(jìn)行科學(xué)探究的呢？教科版八年級物理上冊知3－講科學(xué)探究主要環(huán)節(jié):提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)分析論證評估交流與合作教科版八年級物理上冊知3－講示例：下面是小明和小紅在物理課上探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的一段對話，你能根據(jù)你所掌握的探究的步驟說出他們分別進(jìn)行的是哪一步？小紅：小明，你知道滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)嗎？____________。小明：我想可能與物體對接觸面的壓力有關(guān)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在我推桌子的時(shí)候，如果里面有很多書的時(shí)候推起來較費(fèi)力。____________。提出問題猜想與假設(shè)知3－講小紅：那么我們來討論一下如何來驗(yàn)證一下你的想法。小明：好的。討論中……______________________。小明：實(shí)驗(yàn)方案已經(jīng)制定好了，下列我們來做實(shí)驗(yàn)吧！實(shí)驗(yàn)中……_____________________。小紅：下列我們就對我們在實(shí)驗(yàn)中得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行一下分析，看看能得到什么樣的結(jié)論。__________。制定計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)分析論證知3－講小明：實(shí)驗(yàn)的結(jié)論得出來了，下列我們再來看一下我們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)論是否嚴(yán)緊。小紅：好，______。小明：好了，我們拿著我們的探究方案和結(jié)論與同學(xué)們交流一下吧！__________。評估交流與合作一天晚上，小明正在學(xué)習(xí)，突然，電燈熄滅了，小明想：電燈為什么熄滅？可能是燈絲斷了。這個(gè)過程中，“電燈為什么熄滅？”屬于科學(xué)探究的__________環(huán)節(jié)，“可能是燈絲斷了”屬于科學(xué)探究的______________環(huán)節(jié)。知3－練1（來自《典中點(diǎn)》）提出問題猜想與假設(shè)在學(xué)習(xí)物理進(jìn)行科學(xué)探究的過程中，下列說法中不正確的是(

)A．要實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律B．要善于交流與合作，敢于提出自己的見解C．要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍D．發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差距較大時(shí)，應(yīng)進(jìn)行修改知3－練2（來自《典中點(diǎn)》）D4知識點(diǎn)建立你的家庭實(shí)驗(yàn)室大發(fā)明家愛迪生，一生有一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造專利，這與它從小就喜歡收集各種器材，建立自己的實(shí)驗(yàn)室，不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究是分不開的。生活中的易拉罐、小氣球、飲料瓶、鐵釘?shù)榷际亲鰧?shí)驗(yàn)的好材料。趕緊動手吧，收集器材建立自己的家庭實(shí)驗(yàn)室。在家里也可以像科學(xué)家那樣去探究、去發(fā)現(xiàn)。知4－講知4－練關(guān)于家庭實(shí)驗(yàn)室，下列說法不正確的是(

)A．建立家庭實(shí)驗(yàn)室后，我們在家里就可以像科學(xué)家那樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究了B．生活中的易拉罐、氣球等都可以成為家庭實(shí)驗(yàn)中的材料C．家庭實(shí)驗(yàn)室可以配置簡單的測量器材和裝置D．家庭實(shí)驗(yàn)室必須配置專業(yè)的實(shí)驗(yàn)儀器和裝置，不然無法完成實(shí)驗(yàn)探究1（來自《典中點(diǎn)》）D1.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)：提出問題——猜想與假設(shè)——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂計(jì)劃——進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)——分析論證——評估——交流與合作。2.要學(xué)好物理，我們不僅要在學(xué)校里研究，更要在家

中養(yǎng)成動手動腦的習(xí)慣，這就需要建立家庭實(shí)驗(yàn)室。

生活中的許多廢舊物品就是很好的實(shí)驗(yàn)材料。（來自《典中點(diǎn)》）走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的目的是讓大家認(rèn)識____________，初步了解________________，為今后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、選擇器材打下基礎(chǔ)?？茖W(xué)探究的七個(gè)基本環(huán)節(jié)是：提出問題，_________，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂計(jì)劃，________________________，分析論證，________，__________。1（來自《典中點(diǎn)》）儀器的使用規(guī)則各種儀器2猜想與假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)評估交流與合作物理實(shí)驗(yàn)室中用來測量力的大小的儀器是(

)3（來自《典中點(diǎn)》）C（來自《典中點(diǎn)》）體育課擲鉛球活動后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有的同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過程屬于科學(xué)探究中的(

)A．提問