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兒童關(guān)愛保護(hù)保障業(yè)務(wù)骨干培兒童關(guān)愛保護(hù)保障業(yè)務(wù)骨干培1目錄兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作基本內(nèi)涵二、兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作的形勢(shì)和進(jìn)展三、兒童督導(dǎo)員和兒童主任的工作職責(zé)四、兒童關(guān)愛保護(hù)保障“五位一體”機(jī)制五、兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作如何做目錄2兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作基本內(nèi)涵兒童關(guān)愛保護(hù)保障主要是兩個(gè)方面工作一是農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)二是困境兒童保障。讓兒童在新時(shí)代的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作基本內(nèi)涵31.1留守兒童和困境兒童工作的由來(lái)2019年,黨的十八屆三中全會(huì)決定重要舉措任務(wù)分工中(中辦發(fā)〔2019〕8號(hào)),對(duì)健全農(nóng)村留守兒童、婦女、老年人關(guān)愛服務(wù)體系”作出整體部署,明確由民政部牽頭負(fù)責(zé)。2019年、2019年政府工作報(bào)告繼續(xù)對(duì)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作提出要求2019年,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見(國(guó)發(fā)〔2019〕13號(hào))和《關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》(國(guó)發(fā)[2019]36號(hào)),對(duì)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障做出全面安排1.1留守兒童和困境兒童工作的由來(lái)41.2兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作的意義兒童是家庭的希望,是國(guó)家和民族的未來(lái)童年?duì)顟B(tài)是一個(gè)人成年?duì)顟B(tài)的基礎(chǔ);兒童是一個(gè)家庭的希望所在;兒童群體是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)寄托;但他們是脆弱的,只有受到保護(hù)才能健康成長(zhǎng)在祖國(guó)的同一片藍(lán)天下幸福成長(zhǎng)農(nóng)村留守兒童和困境兒童是當(dāng)前一個(gè)時(shí)期兒童工作的重要服務(wù)對(duì)象這兩個(gè)群體十分特殊,他們更需要來(lái)自家庭、政府、社會(huì)的關(guān)愛保護(hù)和保障。落實(shí)好各項(xiàng)關(guān)愛保護(hù)保障政策,是各級(jí)政府的應(yīng)盡職責(zé)。我們?cè)谧魑挥行覐氖聝和ぷ?一定要帶著感情和責(zé)任心,本著兒童利益優(yōu)先、兒童利益最大化的原則,把各項(xiàng)政策落實(shí)到位。1.2兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作的意義51.3相關(guān)概念“農(nóng)村留守兒童”的定義《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)的意見》(國(guó)發(fā)〔2019〕13號(hào))明確:“留守兒童是指父母雙方外出務(wù)工或一方外出務(wù)工另一方無(wú)監(jiān)護(hù)能力、不滿十六周歲的未成年人?!?.3相關(guān)概念6“困境兒童”的定義《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的意見》(國(guó)發(fā)〔2019〕36號(hào))明確:困境兒童包括因家庭貧困導(dǎo)致生活、就醫(yī)、就學(xué)等困難的兒童,因自身殘疾導(dǎo)致康復(fù)、照料、護(hù)理和社會(huì)融入等困難的兒童,以及因家庭監(jiān)護(hù)缺失或監(jiān)護(hù)不當(dāng)遭受虐待、遺棄、意外傷害、不法侵害等導(dǎo)致人身安全受到威脅或侵害的兒童?!袄Ь硟和钡亩x7《四川省人民政府關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障的實(shí)施意見》(川府發(fā)〔2019〕60號(hào))明確,困境兒童主要包括:的成年技失去父母或查找不到生父母的未滿18周歲2.艾滋病病毒感染兒童。指攜帶艾滋病病毒和患有艾滋病的未滿18周歲的未成年人。3重病、重殘兒童。主要包括:達(dá)到《中國(guó)殘疾人實(shí)用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試用)》規(guī)定的一級(jí)、二級(jí)殘疾的兒童符合大病保險(xiǎn)范疇相關(guān)規(guī)定,達(dá)到各地大病保險(xiǎn)起付標(biāo)準(zhǔn)的患病兒童4.特困供養(yǎng)兒童。指無(wú)勞動(dòng)能力,無(wú)生活來(lái)源,法定撫養(yǎng)人無(wú)撫養(yǎng)能力的兒童。5貧困家庭兒童。指建檔立卡貧困戶和城鄉(xiāng)低保家庭中就醫(yī)、就學(xué)等困難的兒童。《四川省人民政府關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障的實(shí)施意見》8二、兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作的形勢(shì)和進(jìn)展21國(guó)務(wù)院文件貫徹落實(shí)情況國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)留守兒童國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)困境兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見(國(guó)保障工作的意見(國(guó)發(fā)發(fā)〔2019)13號(hào))〔2019〕36號(hào))省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒省人民政府關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見障工作的實(shí)施意見市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒市兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作聯(lián)席會(huì)議童關(guān)愛保護(hù)工作的實(shí)施意見辦公室關(guān)于加強(qiáng)困境兒童保障工作的實(shí)施意見二、兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作的形勢(shì)和進(jìn)展9、兒童督導(dǎo)員和兒童主任的工作職責(zé)3.1兒童督導(dǎo)員和兒童主任建設(shè)情況根據(jù)國(guó)務(wù)院、省政府、市政府關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障相關(guān)文件要求,2019年,我們?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)明確了專兼職工作人員具體負(fù)責(zé)兒童福利工作。為便于工作的開展,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)我們統(tǒng)稱為“兒童督導(dǎo)員”,村(居)我們統(tǒng)稱為“兒童主任目前,全市共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)兒童督導(dǎo)員名,村(居)兒童主任人。兒童督導(dǎo)員和兒童主任隊(duì)伍建設(shè),為我們開展兒童關(guān)愛保護(hù)保障工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。、兒童督導(dǎo)員和兒童主任的工作職責(zé)10少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件11少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件12少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件13少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件14少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件15少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件16少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件17少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件18少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件19少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件20少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件21少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件22少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件23少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件24少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件25少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件26少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件27少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件28少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件29少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件30少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件31少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件32少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件33少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任-業(yè)務(wù)培訓(xùn)課件34少年兒童督導(dǎo)員、兒童主任

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