2023年教學(xué)名師工作室工作規(guī)劃大全

2023年教學(xué)名師工作室工作規(guī)劃大全在日常的自學(xué)、工作、生活中，的確對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣就可以寫出一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面就是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，可以可供大家參考先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助至存仍須的朋友。教學(xué)名師工作室工作規(guī)劃篇1根據(jù)辦學(xué)共同體名師工作室計(jì)劃精心安排，我老朋友變成高中英語(yǔ)名師工作室的一名成員。我必須好好把握住這個(gè)機(jī)會(huì)自學(xué)、研究，并使自己各方面的能力在舊有基礎(chǔ)上存更大的提升。嚴(yán)格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計(jì)劃，按照理論與課堂教學(xué)融合、獨(dú)立自主與交流融合、自學(xué)與應(yīng)用領(lǐng)域融合、思索與提升融合的原則，把一流的教育理念蔓延和電磁輻射至自己的教學(xué)中。1、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)在自學(xué)交流過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。在學(xué)年結(jié)束時(shí)能全面提高自己的教學(xué)能力和教科研能力。參與工作室的各類項(xiàng)目研究并順利完成研究任務(wù)。2、個(gè)人工作建議（1）榮讀書讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章，心智“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本理念、目標(biāo)和各階段的建議等。不但必須讀經(jīng)，還要榮思勤寫出，思索教學(xué)得失，榮寫出讀書隨筆，并使自己自覺更新教育觀念，弘揚(yáng)適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺改進(jìn)教學(xué)方法，并使自己的教學(xué)在代萊教育理念的指導(dǎo)下，提高至一個(gè)代萊水平，并使教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝術(shù)性。（2）趣教學(xué)認(rèn)認(rèn)真真上等每一堂課，鉆研教材，時(shí)常思索。自學(xué)他人的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)，并不懈努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。特別注意跟學(xué)生交流，找出自身教學(xué)瑕疵，努力提高自我。（3）多研究積極開展教育科研活動(dòng)，把握住基礎(chǔ)教育改革的動(dòng)態(tài)，特別就是英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，把教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論，在學(xué)校國(guó)民教育中充分發(fā)揮率先垂范、示范點(diǎn)和電磁輻射促進(jìn)作用，逐步提高教育科研能力。（4）細(xì)品評(píng)學(xué)會(huì)觀測(cè)、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，在減負(fù)狀態(tài)下有效率提高課堂教學(xué)效率，打造出優(yōu)質(zhì)高效率課堂，并使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。1、深入研究現(xiàn)行外研版英語(yǔ)教材，研究其選歌體系﹑特點(diǎn)、內(nèi)容等，重實(shí)效高瞻遠(yuǎn)矚。2、調(diào)查研究當(dāng)前教育現(xiàn)狀，找出高中英語(yǔ)教育教學(xué)中急需解決的關(guān)鍵性問題，存針對(duì)性的推行教學(xué)改革。3、了解高中英語(yǔ)教學(xué)的新成果與嶄新視點(diǎn)，明確英語(yǔ)課程改革的方向，改革教學(xué)模式，有效率教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，并使課堂更加生動(dòng)活潑，全面、有效率提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)名師工作室工作規(guī)劃篇2“名師工作室”就是一個(gè)同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，很榮幸能夠變成其中的一員。我希望能夠通過這個(gè)平臺(tái)在最短的時(shí)間內(nèi)將自身的專業(yè)理論素養(yǎng)和進(jìn)行教育教學(xué)課堂教學(xué)研究的能力提升至更高的層次，早日變成一名真正的名師。因此，融合本人實(shí)際情況和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，特制訂本年度個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃。依據(jù)鳩江區(qū)“名師工程”實(shí)施方案有關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步全面落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng)，不懈努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論自學(xué)。利用課余時(shí)間順利完成一定的讀書任務(wù)，至少鉆研2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得體會(huì)。2.積極主動(dòng)分?jǐn)偣_課任務(wù)。本年度分?jǐn)傂＜?jí)公開課至少1節(jié)，并多聽見名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課，取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，聽課評(píng)課過程中及時(shí)撰寫聽課心得體會(huì)。3.撰寫教學(xué)論文。積極主動(dòng)撰寫1篇教學(xué)論文，順利完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例思索、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并尋求應(yīng)邀出席比賽。4.應(yīng)邀出席工作室微信XX研討活動(dòng)。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)更好地順利完成名師工作室的計(jì)劃大力大力推進(jìn)。積極主動(dòng)應(yīng)邀出席工作室建立的微信群備考或?qū)ｎ}研討活動(dòng)，研討課時(shí)備考或單元備考設(shè)想及仍須解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題。以上就是本人在本年度必須順利完成同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和計(jì)劃，我會(huì)在有關(guān)指導(dǎo)思想和方針的助推下，努力完成自己的計(jì)劃，力爭(zhēng)在名師工作室各位成員和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下贏得顯著的進(jìn)步！教學(xué)名師工作室工作規(guī)劃篇3為了保證新疆師范大學(xué)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高幼兒園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，充分發(fā)揮名師的示范點(diǎn)、助推、電磁輻射促進(jìn)作用，促進(jìn)優(yōu)秀教師梯隊(duì)的建設(shè)，強(qiáng)化青年教師的培育力度，建設(shè)骨干教師隊(duì)伍，特制訂本方案。以“資源整合資源，強(qiáng)化管理，打造出學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力”為原則，以名師為助推，以課程為紐帶，以“名師工作室”為載體，充分發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范點(diǎn)、指導(dǎo)、電磁輻射促進(jìn)作用，形成以名師為核心的高層次骨干教師團(tuán)隊(duì)和專家型教師研究群體，技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀教育人才脫胎換骨培育機(jī)制，大力大力推進(jìn)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒園教育事業(yè)更好更慢發(fā)展。從20xx年已經(jīng)已經(jīng)開始，幼兒園將設(shè)立“名師工作室”制定和完善名師及名師工作室的管理制度，構(gòu)筑有利于骨干教師專業(yè)發(fā)展的新平臺(tái)，打造出一流的教師團(tuán)隊(duì)，并使名師工作室變成研究的平臺(tái)、脫胎換骨的示范點(diǎn)、匯集的核心、電磁輻射的窗口。名師工作室就是以師德高尚、業(yè)務(wù)高超的名師出演策劃的積極開展教育教學(xué)研究與課堂教學(xué)的學(xué)術(shù)非，就是以首席名師姓名或?qū)I(yè)特色命名的、取悅同一領(lǐng)域優(yōu)秀教師參與共同共同組成的研究共同體，就是具備一流教育思想并以課題研究為重點(diǎn)的、教學(xué)相長(zhǎng)的交流平臺(tái)，就是教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育科研機(jī)構(gòu)有關(guān)職能延伸與補(bǔ)齊的合作體。其主要任務(wù)就是培育青年骨干教師，促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展；積極開展教育教學(xué)重點(diǎn)問題研究，助推學(xué)科教學(xué)身心健康發(fā)展。1設(shè)立建議名師工作室原則上設(shè)立于首席名師所在學(xué)校，由縣認(rèn)定并授牌，以3年為一個(gè)工作周期，實(shí)行首席名師負(fù)責(zé)制，面向全縣雇用2-3十一位名師協(xié)作，招考4-6名研修員。工作室通常以首席名師姓名（或?qū)I(yè)特色）命名，并報(bào)縣名師工作辦公室審查備案。每個(gè)名師工作室的首席名師根據(jù)仍須可以雇用相同學(xué)科領(lǐng)域的縣級(jí)及以上名師（含省特級(jí)教師）或省、市骨干教師2-3人擔(dān)任名師，并報(bào)縣名師工作辦公室核定。每個(gè)名師工作室由1名首席名師會(huì)同。每個(gè)名師工作室甄選4-6名縣級(jí)以上骨干教師參與研修；本校對(duì)象不得多于三分之一（個(gè)別偏遠(yuǎn)學(xué)校不得多于二分之一），必須存農(nóng)村學(xué)校研修學(xué)員。2征選條件⑴首席名師條件①嗜好教育事業(yè)，可說是師德的表率，育人的模范、教學(xué)的能手、科研的專家。②存較低的理論修養(yǎng)、一流的教育理念和改革創(chuàng)新的意識(shí)，存獨(dú)有的教育風(fēng)格或教育教學(xué)特色，業(yè)績(jī)著重，在全縣乃至全市本學(xué)科領(lǐng)域中存較低的知名度。③存較強(qiáng)的教育研究和教學(xué)課堂教學(xué)能力，能非、培育和指導(dǎo)骨干教師進(jìn)行課題研究。存理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是、穩(wěn)固穩(wěn)定的工作。④近年來策劃縣級(jí)及以上研究課題或者參與市級(jí)以上課題研究至少1項(xiàng)，在省級(jí)及以上正式宣布正式宣布刊物刊載論文2篇，近三年存研究成果獲得過市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上教育教學(xué)研究成果。⑤應(yīng)具備特級(jí)教師、市名師、市級(jí)及以上優(yōu)秀（骨干）教師稱號(hào)之一或古田縣名師稱號(hào)，且現(xiàn)仍在學(xué)校教育教學(xué)一線工作的名優(yōu)教師。⑥身體健康，存基本的信息技術(shù)科學(xué)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)操作能力，年齡原則上不少于50歲。⑵研修員條件申報(bào)應(yīng)邀出席名師工作室自學(xué)的研修員，應(yīng)就是我園師德高尚、存自我發(fā)展建議且在適度學(xué)科領(lǐng)域存培育潛力的中學(xué)教師，經(jīng)考核予以證實(shí)。①具有幼教一級(jí)及以上教師職稱；②策劃或參與市級(jí)科研課題至少1項(xiàng)，或者至少存1篇論文在教育刊物上刊載；③曾獲得過市級(jí)二等獎(jiǎng)以上教學(xué)比賽獎(jiǎng)，或者在全縣教學(xué)教研活動(dòng)中上過示范課、研討課、觀摩課。④年齡40周歲以下，特別優(yōu)秀者可以趨緊至45歲。3名師工作室設(shè)立程序首席名師的征選，苛刻按照個(gè)人提出申請(qǐng)、學(xué)校所所推薦、資格審查、專家評(píng)審、縣名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查認(rèn)定、授牌的程序?qū)嵤?，并向全園公布。20xx年全園擬將設(shè)立1-2個(gè)首批園名師工作室，以后，根據(jù)工作積極開展情況，適當(dāng)開拓部分學(xué)科名師工作室。本著先試點(diǎn)、再推廣的原則，根據(jù)實(shí)際情況，幼兒園將分批證實(shí)名師工作室首席名師，分批設(shè)立師大幼兒園名師工作室。①懇求設(shè)立名師工作室的首席名師，錄入《師大幼兒園名師工作室申報(bào)表》與《師大幼兒園名師工作室名師推薦表》于20xx年3月15日前報(bào)師大幼兒園名師工作辦公室。②師大幼兒園名師工作辦公室非專家通過檢核材料、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試、實(shí)地考查等方式進(jìn)行考核。③經(jīng)核準(zhǔn)的名師工作室在Hathras園內(nèi)錄取工作室研修員，于20xx年3月25日前報(bào)幼兒園名師工作辦公室備案。4工作室研修員的招考辦法：①研修員報(bào)名者：報(bào)名者對(duì)象經(jīng)幼兒園同意后獨(dú)立自主挑選出有關(guān)名師工作室，并提交《名師工作室研修員報(bào)名表》。研修員申報(bào)原則上必須與本人任教供職的學(xué)科學(xué)段對(duì)應(yīng)。②招考考核：各名師工作室負(fù)責(zé)人與報(bào)名者對(duì)象對(duì)話，主要實(shí)地考察其品德、專業(yè)和教育素養(yǎng)。③簽訂責(zé)任狀：名師工作室成員與幼兒園名師工作辦公室、有關(guān)幼兒園、名師工作室首席名師共同簽定《名師工作室工作責(zé)任狀》。名師工作室的主要職責(zé)⑴提著不好一支團(tuán)隊(duì)。以名師官方教學(xué)、非研討、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研究、公開課小結(jié)、參觀實(shí)地考察等形式對(duì)研修員進(jìn)行培育。助推步入名師工作室的青年教師提高師德學(xué)識(shí)、教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和管理水平。每個(gè)工作室在工作周期內(nèi)應(yīng)培育出一定數(shù)量的優(yōu)秀骨干教師。⑵抓好一項(xiàng)研究。任期內(nèi)要順利完成立項(xiàng)課題的研究任務(wù)。以首席名師的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)為基礎(chǔ)，以全體教師的共同