高考英語閱讀理解猜測詞義課件

Dealingwith

newwordsorphrasesin

readingcomprehensionComprehensionofWordsIfyoucomeacrossnewwordswhenreadingWhatwillyoudo?猜測詞義題：

詞義猜測能力是英語高考閱讀理解能力的主要組成部分，是歷年高考中的必考題型，主要考查對文中關鍵詞語（實詞、短語、指代關系等）的理解。而且，所考查的詞或短語的意義往往不停留在字面上，要根據(jù)語境來判斷。考綱解讀

詞義猜測題常用的提問方式有：1.Theword“…”refersto/probablymeans/couldbestbereplacedby_______.2.Theword“…”ismostlikelytomean______.3.Whatdoyouthinktheexpression“…”standsfor?4.Theunderlinedword“…”means______.......設問方式應答技巧？Itwillbeveryhardbutverybrittle—thatis,itwillbreakeasily.1.Definition定義法：一般通過定義、定語（從句）或同位語（從句）來確定詞義。

(adj.

易碎的,脆的)Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.

(n.

牧羊人)2.Contrast對比法：利用文中的反義詞以及表對比關系的詞（組）猜測詞義。

表示對比的詞有but、while、however、otherwise等。Mostofusagreed,however,Billdissented.Sheisusuallypromptforallherclasses,buttodayshearrivedinthemiddleofherfirstclass.A.ontimeB.lateC.slowlyD.quicklyA

(v.

不同意)3.Similarity相似法：利用同義詞、近義詞或詞組猜測詞義。Cleaningupwaterwaysisanenormous

task.Thejobissolarge,infact,thatthegovernmentmaynotbeabletosavesomeoftheriversandlakeswhichhavebeenpolluted.(adj.

巨大的;極大的)4.CauseEffect因果法：從原因推測結果，從結果推測原因。

Onewhoisdestitutehasagreatneedforfoodandclothing.

Thatmuseumissoimmensethatitwillbeimpossibletoseealltheexhibitsinoneday.

(adj.

貧窮的,窮困的)

(adj.

大的)5.Example例舉法：利用文中的舉例猜測詞義。常見的舉例的提示詞有forinstance,forexample,suchas等。Todayyoungcouplesoftenspendlotsoftheirmoneyonappliances,forinstance,washingmachines,refrigeratorsandcolortelevisions.(n.

電器用具)

方法6：

Usingwordformation（構詞法）prefix(前綴）

suffix（后綴）

un-

wordroot

(詞根）

believe

-able6.Guessingthemeaningunbelievable中學英語中常見的前綴和后綴有：super-(超)mini-(極小的,微小的)micro-（極微小的）re-（再，反復）mis-（誤，惡）im-（不）un-（不，非）in-（不，非）non-（不，非）-able（能…的）-less（不，無）-wards(向)supermanmicrowave(超人)nonnaturalmispronouce(非自然的)

homelessnonsmoker(無家可歸的)rebuildeastwards(重建)

Canyouguesstherightmeanings?(微波)(非煙民)(發(fā)錯音)(向東)7.Context

上下文：利用語境及前后的提示來猜測詞義。

利用重述作為上下文猜詞的線索。當作者不能肯定讀者能夠理解他的意思時，他會用另外一種方式陳述自己的觀點。常見的用來表示重述的詞或短語有：

toputitanotherway

換句話說or....即，或者說thatis也就是說thatistosay也就是說inotherwords換句話說根據(jù)上下文指代關系猜測代詞文章中的代詞it,that,this,he,him或them可以指上文提到的人或物，其中it和that還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠，要認真查找；也有時需要對前面提到的內容進行總結，才能得出代詞所指代的事。Insomecountrieswherethereisverylittlerain,thefarmershavetoirrigate,orwater,theirfields.逗號后的orwater給出了irrigate的準確含義，即“灌溉”的意思。Theytraveledalongway,atlastgottoa

castle,alargebuildinginoldtimes.逗號后的alargebuildinginoldtimes同位語部分重述castle的確切詞義，即古時候的“城堡”。Weareonthe

nightshift—frommidnightto8a.m.—thisweek.兩個破折號之間的短語重述了nightshift的含義，很清楚地表明nightshift是“夜班”的意思。根據(jù)上下文指代關系猜測代詞文章中的代詞it,that,this,he,him或them可以指上文提到的人或物，其中it和that還可以指一件事。有時代詞指代的對象相隔較遠，要認真查找；也有時需要對前面提到的內容進行總結，才能得出代詞所指代的事。However,thequestionthat“moonpeople”askedisstillaninterestingone.Agrowingnumberofscientistsareseriouslythinkingaboutit.it指的是月球人(moonpeople)所問的問題（thequestion）。8.Commonsense

普通常識：根據(jù)普通常識和生活經(jīng)驗來猜測詞義。

在閱讀的過程中，如遇到生詞，有時可以根據(jù)自身的直接或間接的經(jīng)驗，或運用自己已有的常識將其推測出來。比如了解一些英美國家的天文地理、風俗習慣、宗教信仰、政治結構、社會制度等，可以幫助加深對文章的理解，遇到生詞時，猜測詞義的能力自然就會增強。

Whenadoctorperformsanoperationonapatient，heusuallygivesananesthetictomakehimunconscious，becausehedoesnotwanthispatienttofeelpainortoknowwhatishappeningtohim.n.

麻醉劑(藥)It’ssaidthatBillGatesisthemostaffluentpersonintheworld.說明：根據(jù)常識，BillGates為世界首富，所以affluent可能是“富有的”。Asascientist,Edisonisveryfamousforhiscontrivances.說明：根據(jù)常識，Edison為發(fā)明大王，他應因“發(fā)明物”而聞名于世。

Inquiry-basedActivities(I)

探究活動(1)

Canyouguessthecorrectmeaningsofthefollowingwords?----------------------------------------------------

1.Therearesomeglaciersmovingdownthemountainvalleys.Aglacierisariverofice.A.雪山B.樹枝C.冰河D.冰

2.Heisaresoluteman.Oncehemadeuphismindtodosomething,hewon’tgiveituphalfway.A.weakB.firmC.kindD.clever

3.Mr.BrownisnowworkingatPrincetonUniversityfarawayfromhome.Forthisreasonhehastorentaroomneartheofficewhereheworks.

A.租用B.借出C.購買D.參觀

CAB4.Theofficialaskedthemanwhathis

occupationwas.Themantoldhimthatheworkedasanengineer.A.workB.studyC.nameD.interest5.Theoldwomanhasastrangehabittokeepover100catsinherhouse.Herneighborallcallheraneccentriclady.A.愛貓的B.古怪的C.閑不住D.動物保護主義者6.Inmanycountriestherearetwofinancialextremes,frompenury

togreatwealth.A.便士B.溫飽C.非常貧困D.虛弱ABC7.Mrs.Smithisloquaciouswhileherhusbandisthesilenttype.A.活潑的B.好動的C.多嘴多舌的D.可愛的8.Thosenewcomerswerenotusedtothelifeinthesuburbswhichwassodifferentfromthatinsidethecity.A.townB.capitalC.countrysideD.house9.Thisboyisnotstupid,onthecontrary,noonecouldb