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文檔簡介

授課學(xué)科：職業(yè)道德與法律授課教師：授課題目：交往禮儀營造和諧人際關(guān)系學(xué)時(shí)安排：2學(xué)時(shí)（2）理解交往禮儀蘊(yùn)含的道德意義教學(xué)重點(diǎn)：自覺踐行交往禮儀規(guī)范教學(xué)難點(diǎn)：交往禮儀蘊(yùn)含的道德意義和遵守交往禮儀的作用基本要求和內(nèi)容入手，幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)交往禮儀蘊(yùn)含的道德意義和作組織教學(xué)：安定課堂秩序，要求學(xué)生按分組準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)任務(wù)。我們復(fù)習(xí)一個(gè)概念——個(gè)人禮儀（個(gè)人禮儀主要表現(xiàn)在一個(gè)人的儀容儀生：交往禮儀是社會(huì)成員在相互往來中的行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)用手將他前額的汗水拭去，并輕輕脫掉身上的大衣。太陽對(duì)風(fēng)親切地說：（問）上述這段寓言給我們帶來什么啟示課本的探究性活動(dòng)材料）這樣的兩個(gè)人組成了“海倫·凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)。兩人在生活上、學(xué)習(xí)上二組同學(xué)來談?wù)勊麄兊目捶?。談話?9歲的梅蘭芳首次去上海丹桂第一舞臺(tái)演出，一舉成名。在此期間，他談話法交際的主動(dòng)。美國著名盲聾女作家海倫·凱勒說：我接觸的手有的能拒人千里之外；也有些人的手充滿陽光，你會(huì)感到很溫暖。一個(gè)小小的動(dòng)作，卻體現(xiàn)著這么多禮儀方面的意義。所以，養(yǎng)成遵守交往禮儀規(guī)范的習(xí)慣，脅的日子里，不管誰找到一點(diǎn)吃的，都會(huì)和大家分著吃。在尋找野菜時(shí)，外感染離開了人世。三、交往禮儀營造和諧人際關(guān)系求不少于3（1）交往禮儀的內(nèi)涵（2）交往禮儀的基本要求（3）校園禮儀的基本要求（4）家庭禮儀的基本要求（5）公共場所禮儀的基本要求（1）交往禮儀的核心（2）交往禮儀蘊(yùn)含的道德意義課堂小結(jié)：本節(jié)主要了解交往禮儀的基本要求和內(nèi)容，理解交往禮儀蘊(yùn)含

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