




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
南川三中2007年秋期末自我測(cè)試七年級(jí)上冊(cè),,,,,,,,,,
語(yǔ)文試題,,,,,,,,,,
"(全卷四大題,總分150分,完成時(shí)間120分鐘)",,,,,,,,,,
溫馨提示:請(qǐng)把答案做在答題卷上。,,,,,,,,,,
一、積累與運(yùn)用(40分),,,,,,,,,,
(一)語(yǔ)言的應(yīng)用與表達(dá)(30分,1題5分,2-8題每題3分,9題4分),,,,,,,,,,
1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(5分),,,,,,,,,,
在眾多的兔姐妹中,有一只白兔獨(dú)具審美的huì()心,她愛(ài)大自然的美,尤愛(ài)皎()潔的月色。每天夜晚,她都來(lái)到林中草地,或是無(wú)憂無(wú)慮的嬉()戲,或是心曠神yí()的賞月。她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無(wú)不各具風(fēng)韻()。,,,,,,,,,,
2.結(jié)合語(yǔ)境理解下列語(yǔ)句中詞語(yǔ)解釋不正確一項(xiàng)是()(3分),,,,,,,,,,
A.那雪白的海潮啊,夜夜奔來(lái)/一次次漫濕了我的心靈……(“漫濕”指心靈得到理想的滋潤(rùn),不再干枯。),,,,,,,,,,
B.我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。(”前途茫?!敝溉松缆飞嫌龅街刂乩щy,舉步維艱。),,,,,,,,,,
C.但是,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。(“光彩”的意思是指活得風(fēng)光體面,取得一定的地位。),,,,,,,,,,
D.只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其端,也不見(jiàn)其終極。(“輝煌”指盛開(kāi)的紫藤落蘿花氣勢(shì)非凡,一片燦爛。),,,,,,,,,,
3.下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()(3分),,,,,,,,,,
A、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。,,,,,,,,,,
B、元宵節(jié),街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。,,,,,,,,,,
C、六和塔以其端莊、古樸的美姿矗立在錢(qián)塘江邊,真是巧奪天工啊。,,,,,,,,,,
D、作文競(jìng)賽中,我獲得了一等獎(jiǎng),媽媽聲色俱厲地表?yè)P(yáng)了我。,,,,,,,,,,
4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分),,,,,,,,,,
A、雷鋒的釘子精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。,,,,,,,,,,
B、我們?cè)谧魑闹校瑧?yīng)盡量避免不寫(xiě)錯(cuò)別字。,,,,,,,,,,
C、思想內(nèi)容是否健康,應(yīng)是衡量好作品的重要標(biāo)準(zhǔn)。,,,,,,,,,,
D、同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽(tīng)著這位企業(yè)家的報(bào)告。文章引用自:,,,,,,,,,,
5.學(xué)校以“喚起每一位學(xué)生的自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”為主題征集愛(ài)護(hù)綠化的宣傳廣告語(yǔ),下列應(yīng)征的廣告語(yǔ)中,與征集主題不相符的一項(xiàng)是()(3分),,,,,,,,,,
A、小草正在成長(zhǎng),需要我們的愛(ài)。B、我的美麗來(lái)自你的呵護(hù)。,,,,,,,,,,
C、嚴(yán)禁踐踏草坪。D、手下留情,足下留青。,,,,,,,,,,
6、聽(tīng)話聽(tīng)音,例如鄰居說(shuō):“你家小華真刻苦,每天晚上12點(diǎn)多了,我們都睡覺(jué)了,還聽(tīng)見(jiàn)她在彈琴?!边@句話的言外之意是。(3分),,,,,,,,,,
7、改寫(xiě)下面句子中畫(huà)線的部分,使它和前面的句子形成一副對(duì)聯(lián)。(3分),,,,,,,,,,
原句:山間炊煙裊裊,如絲如縷;江河中的片片帆影,像一首詩(shī),又像一副畫(huà)。,,,,,,,,,,
山間炊煙裊裊,如絲如縷;,。,,,,,,,,,,
8、下面歇后語(yǔ)中要填的都是中國(guó)古典文學(xué)名著里的人物。(3分),,,,,,,,,,
借荊州————有借無(wú)還進(jìn)曹營(yíng)――――一言不發(fā),,,,,,,,,,
照鏡子―――――里外不是人,,,,,,,,,,
9、探究下面的材枓,說(shuō)說(shuō)你能獲得什么啟示。(4分),,,,,,,,,,
伊索寓言中《農(nóng)夫和鶴》說(shuō)的是:一個(gè)農(nóng)夫在他剛播種的耕地上,張著羅網(wǎng),許多來(lái)吃種子的鸛雀都被捉住了,當(dāng)中還包括一只鶴。鶴的腿被網(wǎng)弄斷了,它哀求農(nóng)夫饒它一命:“主人呀,請(qǐng)你把我放了吧!我折斷了腿,也夠你可憐我的了,而且我并不是鸛雀,我是一只鶴,是一只性情溫柔的鳥(niǎo)兒呀!你瞧,我多么孝敬我的父母,我天天為他們工作,再看看我的羽毛,和鸛鳥(niǎo)也完全不一樣呢!”農(nóng)夫大笑說(shuō):“你說(shuō)的話也許不錯(cuò),可是我只知道,你是和這些強(qiáng)盜似的鸛雀一起被捉到的,所以你應(yīng)當(dāng)和它們得到同樣的命運(yùn)?!?,,,,,,,,,
我的啟示:。,,,,,,,,,,
(二)古詩(shī)文積累(10分),,,,,,,,,,
10.古詩(shī)文默寫(xiě)(10分)(1-4題每題1分,5-7題2分),,,,,,,,,,
(1),志在千里。(曹操《龜雖壽》),,,,,,,,,,
(2)無(wú)可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》),,,,,,,,,,
(3)子曰:“由,!知之為知之,不知為不知,?!保ā墩撜Z(yǔ)·為政》),,,,,,,,,,
(4)海日生殘夜,。(王灣《次北固山下》),,,,,,,,,,
(5)《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人被美麗的春色所陶醉,留連忘返的詩(shī)句是,,,,,,,,,,
(6)無(wú)論做任何事,我們都應(yīng)設(shè)身處地為他人著想,學(xué)會(huì)換位思考。正如孔子所言:“__________________,__________________?!?,,,,,,,,,
(7)在“探索月球奧秘”的綜合實(shí)踐中,我們搜集了很多有關(guān)“月”的詩(shī)詞,你能寫(xiě)出一句來(lái)嗎?,,,,,,,,,,
二、閱讀《山市》,回答11-14題(15分),,,,,,,,,,
奐山山市,邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年,與同人飲樓上,忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起,高插青冥。相顧驚疑,念近中無(wú)此禪院。無(wú)何,見(jiàn)宮殿數(shù)十所,碧瓦飛甍,始悟?yàn)樯绞?。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以?xún)|萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。既而風(fēng)定天清,一切烏有;惟危樓一座,直接霄漢。樓五架,窗扉皆洞開(kāi);一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。層層指數(shù),樓愈高,則明愈少;數(shù)至八層,裁如星點(diǎn);又其上,則暗然縹緲,不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。逾時(shí),樓漸低,可見(jiàn)其頂;又漸如常樓;又漸如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?,?jiàn)山上人煙市肆,與世無(wú)別,故又名“鬼市”云。,,,,,,,,,,
11.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(3分),,,,,,,,,,
⑴然數(shù)年恒不一見(jiàn)⑵高垣睥睨,連亙六七里⑶城市依稀而已,,,,,,,,,,
12.選出加點(diǎn)詞意思不相近的一項(xiàng)()(3分),,,,,,,,,,
A.無(wú)何,見(jiàn)宮殿數(shù)十所B.倏忽如拳如豆,遂不可見(jiàn),,,,,,,,,,
C.逾時(shí),樓漸低,可見(jiàn)其頂D.未幾,高垣睥睨,連亙六七里,,,,,,,,,,
13.翻譯下列句子(4分),,,,,,,,,,
⑴而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。,,,,,,,,,,
⑵既而風(fēng)定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄漢。,,,,,,,,,,
14.理解文意(5分),,,,,,,,,,
⑴山市的出現(xiàn)經(jīng)歷了三個(gè)階段,從,,到,,為初生階段;,,,為發(fā)展階段;,,,是高潮階段。(3分)
⑵為什么那時(shí)候的人把“山市”又稱(chēng)為“鬼市”?(2分),,,,,,,,,,
三、現(xiàn)代文閱讀(40分),,,,,,,,,,
(一)閱讀《濟(jì)南的冬天》選段,完成15-19題。(14分),,,,,,,,,,
最妙的是下點(diǎn)小雪呀??窗?,山上的矮松越發(fā)的青黑了,樹(shù)尖上頂著一髻兒白發(fā),好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上了一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn),有的地方草色還露著;一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上了一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!,,,,,,,,,,
15、這段話是按什么順序展開(kāi)描寫(xiě)的?請(qǐng)寫(xiě)出表示順序的詞語(yǔ)。(3分),,,,,,,,,,
16、找出上文中表示色彩的詞語(yǔ),并寫(xiě)下來(lái)。說(shuō)說(shuō)它們有什么作用。(3分),,,,,,,,,,
17、“給山們穿上了一件帶水紋的花衣”指的是什么?(2分),,,,,,,,,,
18、“等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像害了羞,微微露出點(diǎn)粉色”這句話能否改為“等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪微微露出點(diǎn)粉色”?為什么?(3分),,,,,,,,,,
19、最后一句話表達(dá)了作者怎樣的感情?請(qǐng)根據(jù)上下文,說(shuō)說(shuō)你的理解(3分),,,,,,,,,,
(二)閱讀下面《洗腳》這篇文章,完成20-23題。(13分),,,,,,,,,,
放寒假前,老師布置了一個(gè)寒假作業(yè),每一個(gè)同學(xué)都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。,,,,,,,,,,
二十多年來(lái),他與父親之間的交流僅僅在于父親問(wèn)他成績(jī),在學(xué)校的生活的情況,學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)用的多少。簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答,除此而外,似乎沒(méi)有多少。,,,,,,,,,,
有的時(shí)候,他也希望父親的一個(gè)擁抱,像電影上的那樣,可是那畢竟是在電影里。,,,,,,,,,,
但是,終于,他還是開(kāi)口了,家里沒(méi)有其他人的時(shí)候,裝著輕松地對(duì)父親說(shuō)了,然后急急地補(bǔ)充道:“這是我們老師布置的一道作業(yè)。”,,,,,,,,,,
父親的臉上先是詫異,然后笑了。他看出兒子的窘迫,便說(shuō):“好啊,好啊,你先去打一盆水來(lái)?!?,,,,,,,,,
一切似乎都輕松了,他去井邊打水,兌上熱水,調(diào)好水溫,然后端到父親的身邊,父親已經(jīng)脫好自己的鞋襪,像一個(gè)孩子一樣坐在椅子上,看著他過(guò)來(lái)。,,,,,,,,,,
他忙把水送到父親的腳邊,父親的腳放在水里。水溢了一些出來(lái),他沒(méi)有想到父親的腳這么大。,,,,,,,,,,
“溫度怎么樣?”他問(wèn)。“蠻好蠻好!”父親說(shuō)。然后,再怎么辦呢?他問(wèn)自己。那雙腳就在面前,他想用手去觸摸它,可是心里卻有些猶豫。不由自主地想:[甲]若干年前,自己的一雙小腳在這樣的盆里,是怎樣的情景?白嫩、柔軟,活潑得像一條小魚(yú)。在父母的手里仍不妥帖,將水濺了一地,得意的地嬉笑,直到他們生氣。,,,,,,,,,,
[乙]而眼前的這雙腳,是父親的,寬大、粗糙、棱角分明,再水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸。,,,,,,,,,,
“幫我把毛巾拿來(lái)?!备赣H說(shuō)。,,,,,,,,,,
忙去取下衣架上的毛巾,遞給了父親。突然,他又扯過(guò)了毛巾,他說(shuō):“不,還是讓我給你擦擦腳吧?!?,,,,,,,,,
于是,父親的腳就在自己的手里,他第一次這么近距離地看自己的父親。,,,,,,,,,,
觸目驚心的是,腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭,有的地方都裂開(kāi)了一道細(xì)小的口子,里面有黑色的泥,讓人想象起那無(wú)盡歲月的萬(wàn)里風(fēng)塵,它走過(guò)來(lái),像一件活著的文物。,,,,,,,,,,
心里的那股酸,沖到了鼻腔。這時(shí),父親將腳縮了回去?!昂昧撕昧耍春昧??!彼_(kāi)始往腳上套襪子。,,,,,,,,,,
那雙破襪子,似曾相識(shí),哦,是自己穿破了扔在家里的,卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個(gè)洞用粗線絞了幾針,像一個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的字上面被亂畫(huà)了幾筆以示涂改過(guò)。,,,,,,,,,,
“我倒水去了?!彼f(shuō)。然后,急急地向屋外走去,一路上,灑了好多水。他不知道,屋子里的父親,一邊往自己的腳上穿著襪子,一邊想著他自己的父親。自己這一生還沒(méi)有給父親洗過(guò)腳,自己是不是也應(yīng)該,像兒子今天這樣,給自己的父親也洗一洗腳。,,,,,,,,,,
20.本文寫(xiě)了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分),,,,,,,,,,
21.文中A、B兩句一再寫(xiě)到“他”感到“心酸”,他為什么感到“心酸”呢?(3分),,,,,,,,,,
22.文中[甲][乙]兩段文字,用了對(duì)比的手法,請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)比的內(nèi)容是什么?(3分),,,,,,,,,,
23.對(duì)文章最后小節(jié)中描寫(xiě)父親的心理活動(dòng)的劃線句,有讀者認(rèn)為寫(xiě)得很好,有讀者認(rèn)為是多余的。請(qǐng)你結(jié)合文章的具體內(nèi)容,作一點(diǎn)探究,說(shuō)出你的看法和理由。(4分),,,,,,,,,,
(三)閱讀下面《一個(gè)美麗的故事》這篇文章,完成24-27題。(13分),,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
"有個(gè)塌鼻子的小男孩,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力.打個(gè)比方,別人寫(xiě)作文能寫(xiě)二三百字,他卻只能寫(xiě)三五行.但即使這樣的作文,他同樣能寫(xiě)得美麗如花.",,,,,,,,,,
"那是一次作文課,題目是《愿望》.他極其認(rèn)真地想了半天,然后極認(rèn)真地寫(xiě),那作文極短,只有三句話:",,,,,,,,,,
"我有兩個(gè)愿望.第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):""你真聰明.""第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說(shuō):""你一點(diǎn)也不笨.""",,,,,,,,,,
"可是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了老師.那位媽媽式的老師不僅給他最高分,在班上帶感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫(huà)地批道:你很聰明,你的作文寫(xiě)得非常感人.請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的.",,,,,,,,,,
"捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲.但他并沒(méi)有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個(gè)美好的時(shí)刻.",,,,,,,,,,
"那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日------一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天.那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,信封上畫(huà)著一個(gè)塌鼻子的男孩,那小男孩咧著嘴笑得正甜,他靜靜地看著媽媽,等媽媽醒來(lái).媽媽剛剛睜眼醒來(lái),他就甜甜地喊了聲""媽媽"",然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說(shuō):""媽媽,今天是您的生日,我要送您一件禮物.""",,,,,,,,,,
"媽媽笑了:""什么?""",,,,,,,,,,
"他笑笑,:""我的作文.""說(shuō)著,雙手遞過(guò)去那個(gè)大信封.",,,,,,,,,,
"接過(guò)信封,媽媽的心在怦怦地跳!",,,,,,,,,,
"果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,仿佛他會(huì)突然間飛了.",,,,,,,,,,
"是的,",,,,,,,,,,
24、從小男孩的作文《愿望》看,他希望得到什么?老師滿足了他的愿望嗎?(3分),,,,,,,,,,
25、從文中看,你認(rèn)為老師是怎樣的人?(3分),,,,,,,,,,
26、“一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天”,這句話除了講天氣、時(shí)間外,還有別的意思嗎?(3分),,,,,,,,,,
27、文章最后缺少了一個(gè)揭示主題的結(jié)尾,請(qǐng)根據(jù)你的理解運(yùn)用形象的語(yǔ)言加以補(bǔ)充(4分),,,,,,,,,,
四、作文(55分),,,,,,,,,,
28.親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)你放學(xué)回家饑腸轆轆時(shí),媽媽已為你準(zhǔn)備了可口的飯菜;當(dāng)你遇到挫折愁眉不展時(shí),老師的開(kāi)導(dǎo)使你重現(xiàn)燦爛的微笑;當(dāng)你心事重重而悶悶不樂(lè)時(shí),同學(xué)的關(guān)心和熱情會(huì)掃去你的心頭的烏云┅┅這些小事,你可能不曾留意,不曾動(dòng)心,但它們是我們生活的一部分。請(qǐng)以“我感恩,我”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的文章。,,,,,,,,,,
要求:,,,,,,,,,,
(1)根據(jù)你的考慮,先把題目填完整。,,,,,,,,,,
(2)要有真情實(shí)感,有自已獨(dú)特的體驗(yàn)。,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
南川三中2007年秋期末自測(cè)題七年級(jí)上冊(cè),,,,,,,,,,
語(yǔ)文答卷,,,,,,,,,,
題號(hào),一,,二,三,,,四,總分,,
,(一),(二),,(一),(二),(三),,,,
得分,,,,,,,,,,
一、積累與運(yùn)用(40分),,,,,,,,,,
(一)語(yǔ)言的應(yīng)用與表達(dá)(30分),,,,,,,,,,
1、(5分),,,,,,,,,,
題號(hào),2,3,4,5,,,,,,
答案,,,,,,,,,,
6.(3分),,,,,,,,,,
7.,(3分),,,,,,,,,,
8.(3分),,,,,,,,,,
9,,,,,,,,,,
(4分),,,,,,,,,,
(二)古詩(shī)文積累(10分),,,,,,,,,,
10.(1)(2),,,,,,,,,,
(3)……,,,,,,,,,,
-4,,,,,,,,,,
(5),。,,,,,,,,,,
(6)。,,,,,,,,,,
(7),。,,,,,,,,,,
二、文言文閱讀(15分),,,,,,,,,,
11.(3分)恒:___________連亙:_____________,,,,,,,,,,
依?。篲__________,,,,,,,,,,
12.(3分)_____,,,,,,,,,,
13.(4分)(1)。,,,,,,,,,,
(2)。,,,,,,,,,,
14.(5分)(1),,,,,,,,,,
-2,,,,,,,,,,
三、現(xiàn)代文閱讀(40分),,,,,,,,,,
(一)(14分)15._________________________(3分),,,,,,,,,,
16._______________________,,,,,,,,,,
(3分),,,,,,,,,,
17.___________________________________________________(2分),,,,,,,,,,
18.___,,,,,,,,,,
___。(3分),,,,,,,,,,
19.___,,,,,,,,,,
___。(3分),,,,,,,,,,
(二)(13分)20.(3分),,,,,,,,,,
21,,,,,,,,,,
(3分),,,,,,,,,,
22,,,,,,,,,,
(3分),,,,,,,,,,
23,,,,,,,,,,
。(4分),,,,,,,,,,
(三)(13分)24.______________________________________________,,,,,,,,,,
__________________________________________________________(3分),,,,,,,,,,
25.(3分),,,,,,,,,,
26,,,,,,,,,,
(3分),,,,,,,,,,
27,,,,,,,,,,
(4分),,,,,,,,,,
四、作文(55分),,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
100字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
200字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
300字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
400字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
500字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
600字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
700字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
800字,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
,,,,,,,,,,,
參考答案,,,,,,,,,,
1、慧jiǎoxī怡yùn,,,,,,,,,,
2、C3、D4、A5、C,,,,,,,,,,
6、你家小華夜間12點(diǎn)還彈琴,影響了我們休息。,,,,,,,,,,
7、江河帆影片片,像詩(shī)像畫(huà),,,,,,,,,,
8、劉備關(guān)羽豬八戒,,,,,,,,,,
"9、略,言之有理,能從文中找到依據(jù)即可。",,,,,,,,,,
10、(1)(2)(3)(4)略(5)最?lèi)?ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)石棉制品行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 廈門(mén)工學(xué)院《供應(yīng)鏈管理實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 溫州理工學(xué)院《居住建筑設(shè)計(jì)原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州城市職業(yè)學(xué)院《化工原理實(shí)驗(yàn)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《兒重發(fā)育保健護(hù)理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院《數(shù)字媒體后期制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東現(xiàn)代學(xué)院《寶石合成與優(yōu)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑風(fēng)格史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川音樂(lè)學(xué)院《ED器件與應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 聊城大學(xué)《幼兒心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)閱讀理解50篇附答案解析
- 《陶瓷造型工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 火電廠各指標(biāo)指標(biāo)解析(最新版)
- 病毒性腦炎患者的護(hù)理查房ppt課件
- TPU材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作參考范文
- 第二編 債權(quán)總論
- 試用期考核合格證明表
- 常見(jiàn)八種疾病
- 膠粘劑基礎(chǔ)知識(shí)及產(chǎn)品詳解(課堂PPT)
- 鐵路總公司近期處理的七起突出質(zhì)量問(wèn)題的通報(bào)
- 常用洪水預(yù)報(bào)模型介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論