學校各種管理制度大全

學校各種管理制度大全教職工請假制度：為了規(guī)范教職工請假行為，學校制定了請假制度。教職工因事需要請假的，必須提前填寫請假條，并經(jīng)領導批準后，方可離職。請假期滿后，應及時銷假。未經(jīng)批準或超期未歸的教職工將按曠工論處。教職工的假期統(tǒng)計和核算由教導處負責。教學人員請假時，要提前安排好課程，并在假期內(nèi)按時完成教學任務。請假的種類包括：事假、婚假、喪假、產(chǎn)假、病假、公假等。請假手續(xù)和批準權限由校長和中心校長負責。升降國旗制度：為了加強學生的愛國主義教育，學校制定了升降國旗制度。校園中心位置設置了升降國旗設施，并規(guī)定每周一早操和周五下午放學時舉行升降國旗儀式。每周由上周周評優(yōu)勝班級選派升旗手一名、護旗手二名升降國旗。在升降國旗儀式中，學生代表會做國旗下的演講，值周教師會做總結講話。全體師生在奏(唱)國歌時，面向國旗肅立行注目禮。在其他教學日，升旗手和護旗手會在早晚升降國旗，校內(nèi)活動也會停止一切活動，面向國旗肅立。重大節(jié)日、紀念日和學校舉行重要活動都要舉行升旗儀式。學校要求愛惜尊重國旗，不懸掛褪色破損國旗，遇有惡劣天氣，國旗存放到德育室。值周教師崗位責任：值周教師是學校各項工作的組織者和管理者，負責本周學校開展的各類活動，并在《值周日志》上詳細記錄本周各班的思想、紀律、學習動態(tài)以及學校重要活動。值周教師的工作涉及各個方面，需要認真負責地完成。二.檢查各班出勤情況和環(huán)境衛(wèi)生，認真填寫《教務日志》并公正評分。包括每天早操、課間操、下午自習、晚自習和周末大掃除等活動。四.協(xié)調(diào)值周領導和教師，負責本周各類集體活動的調(diào)度、組織、檢查和評比，并及時在《教務日志》上記錄。五.匯總填寫《值周匯總表》，經(jīng)領導審核簽字后，在星期一早操時向全體師生匯報值周情況，并在周末例會上向全體教職工通報有關情況。六.向周評優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗，并及時提交各類值周材料給教導處。七.教導處統(tǒng)一安排值周教師，如需請假須找好替班人，并經(jīng)值周領導批準后方可替班。八.值班小組負責學校內(nèi)部全部事宜，不定崗值班。值班期間全體值班人員不得關閉手機（包括班主任）。十.工作流程：交接班時交接相關事宜。上課期間無課值班人員對整個校園進行巡回檢查，大課間維持課間操秩序。3.校長是學校工作的總負責人，受上級黨政部門委托，對外代表學校，向上級黨政和教育部門負責。對內(nèi)領導和負責學校的全面工作，對學校的教育教學及人、財、物等項管理工作統(tǒng)一領導，全面負責。一.全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行上級黨政領導部門的政策法規(guī)，嚴格遵循教育規(guī)律，全面完成學校教育教學任務。自覺接受黨支部、教代小組的監(jiān)督并認真聽取意見和建議。二.制定并實施學校的長遠規(guī)劃、工作計劃、校風建設、辦學指導思想及其各項規(guī)章制度，定期檢查、指導、總結工作。三.召開校務會議、行政會議、教職工大會等專門會議，發(fā)揚民主作風，對學校中層領導機構和中層管理機構實行科學管理，使其發(fā)揮群體效能，提高工作效率，協(xié)調(diào)處理各方面的關系。四.組織建設好學校領導班子，搞好班子內(nèi)的團結，協(xié)調(diào)工作，安排和管理學校人事調(diào)整工作，做到知人善任，提高教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，積極培養(yǎng)青年教師。五.抓好學生的思想政治教育工作，認真研究，努力掌握青少年學生的思想特點和規(guī)律，運用多種方式對學生進行無產(chǎn)階級世界觀、人生觀和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，引導教職工堅持正確的教育原則和方針，充分發(fā)揮政治課教師和班主任以及共青團的作用，做好師生政治思想工作。六.領導教學工作和體育衛(wèi)生工作是重要職責。首要任務是抓好職工在職培訓，確保教學計劃和大綱的實施。同時，要指導學校體育活動的開展，加強師生衛(wèi)生保健工作，保護和增強師生的健康。七.積極籌措資金，加強學?；A設施建設，改善辦學條件和育人環(huán)境。八.加強總務工作的領導，管理好學校校舍、設備和經(jīng)費，改善辦學條件和職工福利，確保總務工作為教學和師生服務。同時，努力完成上級下達的勤工儉學和創(chuàng)收任務。九.組織師生員工的政治、業(yè)務學習，統(tǒng)籌安排群團組織的活動時間、內(nèi)容和經(jīng)費，經(jīng)常為師生多辦實事。十一.處理問題要講原則，公正無私，執(zhí)行決定堅決果斷并具有權威性，尊重教師，關心教師的生活和進步。教務主任是校長的得力助手，是全校教學工作的組織者和管理者。其主要職責包括：一、組織領導教學業(yè)務工作。這包括指導教師學習和應用教育科學理論，深入研究教材和新課程標準，制定各類教學計劃和安排教學進度。同時，還要領導和檢查教研組工作，組織各種教研活動，檢查指導教學工作，總結教學經(jīng)驗，并進行聽課指導，以保證完成教學任務。二、組織領導教學行政工作。這包括制訂教學工作計劃，進行教學總結，提出班主任和教師任課安排的初步意見，編制各種教務表冊和課程表。同時，還要負責教師的考勤管理，安排教師代課、補課和調(diào)課等工作，組織教學系列的檢查評估和考核，并管理好校內(nèi)各級各類的統(tǒng)一考試，以保證學業(yè)成績的統(tǒng)計和匯總。三、管理教學資料和設施。這包括組織教材、教科書及有關教學資料的預訂、發(fā)放工作，搜集教學資料，交流教學信息，建立學校試題庫。同時，還要領導和管理好學校儀器室、圖書室，最大程度地為教學服務。三、及時發(fā)現(xiàn)和報告學校內(nèi)外的安全隱患，做好應急處置工作。四、接待來訪人員，查驗身份證件，維護學校的安全和秩序。五、協(xié)助管理人員維護學校設施設備的正常使用，及時報修和更換損壞的設備。六、在學生放學時，協(xié)助老師維護學生的秩序，確保學生安全離校。七、在突發(fā)事件發(fā)生時，及時向領導匯報情況，并協(xié)助處理。八、保持值班室的整潔和衛(wèi)生，做好設備的保養(yǎng)和維護。九、認真執(zhí)行領導交代的其他工作任務。1、學校教師必須遵守國家和學校的教學管理制度，認真?zhèn)湔n，認真上課，不得遲到早退。2、教師必須按時上交各種教學記錄，如教案、聽課筆記、評課筆記等。3、教師要認真批改學生作業(yè)，及時反饋學生學習情況，對學生的學習成績進行記錄和分析。4、教師要積極參加各種教學研討活動，提高自己的教學水平和教育教學能力。5、教師要尊重學生，關心學生，注重學生的思想品德和身心健康的全面發(fā)展。6、教師要積極參加學校組織的各種活動，如運動會、文藝比賽、社會實踐等，為學校的發(fā)展做出貢獻。7、教師要遵守學校的紀律，不得違反學校的規(guī)定和制度，否則要承擔相應的責任。8、教師要與家長保持良好的溝通，及時反饋學生的學習情況和表現(xiàn)，協(xié)助家長對學生進行教育和管理。9、教師要積極參加學校的各種培訓和進修活動，不斷提高自己的教育教學水平和素質(zhì)。10、教師要尊重學生的個性差異，采用多種教學方法，創(chuàng)造良好的教學氛圍，激發(fā)學生的學習興趣和潛能。21、教師應積極參加教研活動，包括研究課、觀摩課、質(zhì)量分析和教學評價等，以提高業(yè)務水平，發(fā)揮教研組的集體智慧。22、教師要積極參加教學科研活動，改變觀念，采用移植和改進教學方法的方式，減輕負擔，提高教學質(zhì)量。他們應積極參與學校的教研項目研討，每年參加一個課題的研究，撰寫科研論文，中高級教師每年至少發(fā)表一篇論文。23、教師應相互聽課，虛心學習，并做好聽課記錄。他們應至少按照學校規(guī)定的次數(shù)進行聽課。24、教師應加強管理、德育等方面的科研工作，將該項研究成果與