六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納-｜教科版-

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納--｜教科版------------六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納--｜教科版------------

音樂(lè)之都維也納音樂(lè)之都維也納

從地圖上看，奧地利的地形就像一把小提琴。從地圖上看，奧地利的地形就像一把小提琴。維也納的地理位置和自然風(fēng)光維也納是奧地利的首都。它坐落在阿爾卑斯山北麓一個(gè)山清水秀、風(fēng)景如畫(huà)的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而過(guò)，更增加了這個(gè)城市的風(fēng)韻。

山清水秀維也納的地理位置和自然風(fēng)光維也納是奧地利的首都。它坐穿城而過(guò)的多瑙河波光粼粼維也納的地理位置和自然風(fēng)光風(fēng)景如畫(huà)穿城而過(guò)的多瑙河波光粼粼維也納的地理位置和自然風(fēng)光風(fēng)景如畫(huà)

自由朗讀課文，想一想課文是從哪幾方面具體敘述維也納是“音樂(lè)之都”的？用“——”劃出每個(gè)自然段的中心句。（重點(diǎn)的字、詞用“△”標(biāo)出。在書(shū)上做簡(jiǎn)單批注。）

自學(xué)引導(dǎo)：自由朗讀課文，想一想課文是從哪幾歐洲古典音樂(lè)的搖籃幾乎每一天都離不開(kāi)音樂(lè)一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市歌劇院、音樂(lè)廳星羅棋布維也納音樂(lè)之都?xì)W洲古典音樂(lè)的搖籃幾乎每一天都離不開(kāi)音樂(lè)一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的18世紀(jì)以來(lái)，維也納成為歐洲古典音樂(lè)的搖籃。世界上許多著名的音樂(lè)家，如貝多芬、莫扎特、舒伯特、海頓、施特勞斯等，都在這里度過(guò)大部分音樂(lè)生涯，譜寫(xiě)了許多優(yōu)美的樂(lè)章。維也納的博物館里，至今還陳列著他們的樂(lè)譜和手跡。18世紀(jì)以來(lái)，維也納成為歐洲古典音樂(lè)的搖籃。世界貝多芬海頓莫扎特施特勞斯舒伯特交響樂(lè)之父音樂(lè)神童樂(lè)圣歌曲之父圓舞曲之王貝多芬海頓莫扎特施特勞斯舒伯特交響樂(lè)之父音樂(lè)神童樂(lè)圣歌曲之父古典樂(lè)派的三位代表人——海頓、莫扎特、貝多芬

十八世紀(jì)，海頓、莫扎特和貝多芬在維也納生活和創(chuàng)作，那里濃濃的音樂(lè)氛圍給了他們創(chuàng)作的靈感和激情。這三位“樂(lè)圣”開(kāi)創(chuàng)了歐洲古典音樂(lè)的先河。海頓貝多芬莫扎特古典樂(lè)派的三位代表人——海頓、莫扎特、貝多芬十八世紀(jì)貝多芬《月光奏鳴曲》施特勞斯《藍(lán)色多瑙河》舒伯特《小夜曲》貝多芬的鋼琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方貝多芬施特勞斯舒伯特貝多芬的鋼琴神童莫扎特舒伯特作曲的地方

維也納是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市。在這兒，到處可以看到大音樂(lè)家們的銅像或大理石像。為了紀(jì)念樂(lè)壇大師，維也納的許多街道、公園、禮堂、劇院、會(huì)議大廳等，也多用音樂(lè)家的名字命名。就連王宮花園的草坪上，也用鮮花組成了一個(gè)巨大的音樂(lè)符號(hào)作為裝飾。

維也納是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市。在這兒維也納是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市。在這兒，我們可以看到_____________________,可以看到______________________,還可以看到________________.

音樂(lè)家的銅像大理石像音樂(lè)家名字命名的地方鮮花組成的音符維也納是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市。音樂(lè)家的銅像大理石像音樂(lè)家海頓莫扎特施特勞斯舒伯特貝多芬銅像大理石像用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市海頓莫扎特施特勞斯舒伯特貝多芬銅像大理石像用音樂(lè)裝飾起來(lái)的音樂(lè)家名字命名的地方海頓街貝多芬廣場(chǎng)舒伯特花園用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市音樂(lè)家名字命海頓街貝多芬廣場(chǎng)舒伯特花園用音樂(lè)裝飾起來(lái)的用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市鮮花組成音符用音樂(lè)裝飾起來(lái)的城市鮮花組成音符學(xué)法指導(dǎo)：默讀2、3自然段1、思考：者這2個(gè)自然段，在寫(xiě)法上有什么相同的地方？這樣寫(xiě)有什么好處？2、仿照這種方法小組合作學(xué)習(xí)第四自然段，然后匯報(bào)交流。學(xué)法指導(dǎo)：默讀2、3自然段2、仿照這種方法小組合作學(xué)習(xí)第威尼斯威尼斯領(lǐng)悟?qū)懛ǎ耗x課文，思考作者是怎樣把威尼斯這一座水城的特點(diǎn)，具體形象地描繪出來(lái)的？1、總——分的表達(dá)方法2、詳略結(jié)合領(lǐng)悟?qū)懛ǎ?、總——分的表達(dá)方法2、詳略結(jié)合自學(xué)提示：

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，想一想，課文向我們展示了威尼斯哪些美麗風(fēng)光？你最喜歡哪一處？用——畫(huà)出語(yǔ)句，用▲標(biāo)出詞語(yǔ)，從中你體會(huì)到了什么？在小組交流感受。自學(xué)提示：請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，想一想，課文課文從三個(gè)最具代表性的方面介紹了“水城”威尼斯：

第一：水多、橋多、船多。

第二：建筑上有巍峨宏偉的圣·馬可教堂和廣場(chǎng)。

第三：飲食方面，以面食為主，特別是面條，花樣繁多。課文是怎樣介紹水城威尼斯的？課文從三個(gè)最具代表性的方面介紹了“水城”威尼斯：課六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納--｜教科版------------六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納--｜教科版------------六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納--｜教科版------------六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件9音樂(lè)之都維也納--｜教科版------------圣馬可教堂圣馬可教堂圣馬可廣場(chǎng)圣馬可廣場(chǎng)

威尼斯商店里吃的東西很多，而面食尤為突出。威尼斯商店里吃的東西很多，而面食尤為突出。意大利面條意大利面條

世界上的許多城市都有自己的雅號(hào)，如：“對(duì)稱(chēng)的古都”北京“花都”巴黎，“霧都”倫敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠古都”開(kāi)羅，“綠色首都”莫斯科，“獅城”新加坡……這些雅號(hào)與城市的特點(diǎn)有著密切的關(guān)系。選擇一個(gè)你感興趣的城市，找找資料，進(jìn)行介紹。

拓展延伸世界上的許多城市都有自己的雅號(hào)，如：“對(duì)稱(chēng)的古都”北作業(yè)：

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