黑龍江省佳木斯市同江市東部六校合作體聯(lián)考2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

2022—2023年七年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（二）語(yǔ)文試卷考生注意：1．考試時(shí)間90分鐘2．全卷共四道大題，總分120分一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1～6題，共26分）1．閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）難忘記，您用知識(shí)的仙露瓊漿哺育求知若渴的我們；難忘記，您用熾熱的情懷護(hù)佑我們茁壯成長(zhǎng)；您不知疲憊，帶我們翱游知識(shí)的海洋。您，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；您，誨人不卷。師恩似海，永生難忘。（1）請(qǐng)將文段中畫(huà)線的句子用楷書(shū)準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫(xiě)在田字格內(nèi)。（2分）師恩似海，永生難忘。（2）給文段中加點(diǎn)的字注音。（2分）仙露瓊漿________ 疲憊________（3）找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）________改為_(kāi)_______ ________改為_(kāi)_______2．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語(yǔ)文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說(shuō)是第一位。（張中行《葉圣陶先生二三事》）B．船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。（宗璞《紫藤蘿瀑布》）C．于是病人只好用凍傷了的雙腿健步如飛地又走了若干公里，一直走到夜宿的營(yíng)地。（茨威格《偉大的悲劇》）D．有一個(gè)想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。（劉慈欣《帶上她的眼睛》）3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）（）A．自《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布后，兒童廚具成了購(gòu)買熱潮，有的兒童廚具月銷量超過(guò)4萬(wàn)件左右。B．為了發(fā)揚(yáng)和傳承北大荒艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，學(xué)校開(kāi)展了“我是龍江傳承人”的系列活動(dòng)。C．青少年視力下降的主要原因是過(guò)度使用手機(jī)等電子設(shè)備造成的。D．一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。4．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（2分）（）①他們往往一連幾天畏縮不前，走錯(cuò)路，每當(dāng)他們到達(dá)一個(gè)貯藏點(diǎn)時(shí)，就稍稍高興一陣，日記的字里行間重新閃現(xiàn)出信心的火焰。②他們鞋底下的白雪由軟變硬，結(jié)成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的軀體。③天氣變得愈來(lái)愈惡劣，寒季比平常來(lái)得更早。④最能證明這一點(diǎn)的莫過(guò)于負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的時(shí)候，他還在繼續(xù)進(jìn)行著自己的科學(xué)觀察。⑤在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這么幾個(gè)人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。⑥他的雪橇上，除了一切必需的載重外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品。A．⑤③②①⑥④ B．③②①⑤④⑥ C．③①②⑤⑥④ D．③②①⑤⑥④5．古詩(shī)文默寫(xiě)。（10分）（1）商女不知亡國(guó)恨，____________。（杜牧《泊秦淮》）（2）念天地之悠悠，____________?。愖影骸兜怯闹菖_(tái)歌》）（3）____________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）（4）____________，賺得行人錯(cuò)喜歡。[楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店（其五）》]（5）杜甫的《望岳》中“____________，____________”兩句不僅寫(xiě)出了泰山的雄偉，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。（6）《己亥雜詩(shī)（其五）》中借花喻人，表現(xiàn)詩(shī)人想繼續(xù)為國(guó)家效力的句子是：____________，____________。（7）《愛(ài)蓮說(shuō)》中“____________，____________”是君子身處污濁環(huán)境，超然脫俗，保持高風(fēng)亮節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照。6．走近名著。（4分）閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。第二天早晨，我又到了平臺(tái)上，A已經(jīng)在那里了。他一看見(jiàn)我，就走到我面前來(lái)?！敖淌冢彼麑?duì)我說(shuō)，“您愿意今天去做一次海底散步嗎？”（1）上面的語(yǔ)段選自名著《__________》，作者是____________。（2分）（2）選段中的“A”指的是____________，選段中的“我”指的是____________。（2分）二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7～10題，共10分）學(xué)習(xí)語(yǔ)文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。你所在班級(jí)開(kāi)展了以“我的語(yǔ)文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下面的任務(wù)。7．為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分）8．為豐富活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)示例再設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。（第10題涉及的除外）（3分）示例：舉辦“語(yǔ)文與生活”主題手抄報(bào)展9．小輝的爺爺過(guò)六十歲生日，家人聚餐，為老人祝壽。下列對(duì)聯(lián)適合小輝送給爺爺?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）A．耳順年體健身康 花甲歲神清氣朗B．花甲歲神清氣朗 耳順年體健身康C．慶古稀福如東海 賀生辰壽比南山D．賀生辰壽比南山 慶古稀福如東海10．在“正眼看招牌”環(huán)節(jié)，你要對(duì)坐落在中山街的學(xué)府書(shū)店的招牌進(jìn)行拍照記錄。為了說(shuō)明自己的意圖，見(jiàn)到學(xué)府書(shū)店的店長(zhǎng)陳叔叔后，你將怎樣說(shuō)？（3分）三、閱讀理解及分析（第11~24題，共34分）（一）閱讀古詩(shī)文，回答11~15題。（共14分）【詩(shī)詞賞析】游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。11．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A．首聯(lián)寫(xiě)農(nóng)家拿雞和魚(yú)招待客人，“足”字可見(jiàn)其熱情好客。B．頸聯(lián)寫(xiě)出了迎接春社活動(dòng)熱鬧的場(chǎng)景，描摹了南宋時(shí)期的農(nóng)村風(fēng)俗淳樸的畫(huà)卷。C．尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人希望自己可以乘月色閑游，與老農(nóng)親切絮語(yǔ)，夜訪村民的意愿。D．這首詩(shī)記敘村行沿途風(fēng)光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)。12．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)頷聯(lián)后來(lái)衍生的意義。（2分）【古文閱讀】【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚ā堵毅憽罚疽摇坑嗉疑钌街?，每春夏之交，蒼蘚盈階，落花滿徑，門無(wú)剝啄，松影參差，禽聲上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。隨意讀《周易》《國(guó)風(fēng)》《左氏傳》《離騷》《太史公書(shū)》及陶杜詩(shī)、韓蘇文數(shù)篇。（節(jié)選自《鶴林玉露》）【注釋】剝啄：象聲詞。敲門聲13．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）談笑有鴻儒 鴻儒：_____________________（2）無(wú)案牘之勞形 形：_____________________（3）余家深山之中 余：_____________________（4）拾松枝 拾：_____________________14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）松影參差，禽聲上下。15．【甲】【乙】?jī)晌闹忻鑼?xiě)作者各自居室清幽環(huán)境的語(yǔ)句分別是什么？（2分）（二）閱讀《父親的光》，回答16~20題。（共11分）父親的光①那應(yīng)該是一個(gè)很特別的冬天，父親突然回來(lái)了，并且天天都在家里，與我們一起吃飯，一起說(shuō)話。②但這種情況的變化并沒(méi)有像我預(yù)想的那樣為家里帶來(lái)歡喜，相反家里卻總是籠罩在不可言說(shuō)的壓抑氣氛里。那個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大批倒閉，父親所在的石灰廠也垮了，沒(méi)了工作的父親，成了一名普通的農(nóng)民，心情郁悶到了極點(diǎn)。恰好那個(gè)時(shí)候，奶奶從梯子上摔了下來(lái)，摔得很重，經(jīng)搶救才保住了性命。還有弟弟在一棵樹(shù)上玩耍，樹(shù)枝插進(jìn)了眼角，在省城大醫(yī)院里動(dòng)了手術(shù)，差點(diǎn)瞎了。③這突如其來(lái)的一系列打擊，特別是經(jīng)濟(jì)上的打擊，讓整個(gè)家庭籠罩在巨大的陰影當(dāng)中，這種變故讓我們茫然不知所措，不知道以后的日子該怎么過(guò)。④直到有一天下午，我放學(xué)回家還沒(méi)有進(jìn)家門，就聽(tīng)到父母那熟悉的談笑聲，小孩子最容易感受到周邊喜悅的氣氛，一下子心里就感到很振奮了。我一進(jìn)門，父親就拉我過(guò)去，他指著地上一堆蓮藕給我看，那些蓮藕還沒(méi)有洗凈，被黑色的淤泥包裹著。這天，父親去挖湖藕了。家鄉(xiāng)有許多湖泊，野藕遍地是，但是相對(duì)好挖的地方已經(jīng)被人承包了起來(lái)，只有那些湖泥很深，相對(duì)貧瘠的地方可以任意挖。但要挖起來(lái)也是相當(dāng)費(fèi)力，得掀開(kāi)一大片湖泥，在一米多深的地方，才能夠挖到一些野生的蓮藕。⑤于是，父親開(kāi)始早出晚歸，等母親的飯做好了，天色漸漸暗下來(lái)的時(shí)候，父親就挑著一擔(dān)藕回來(lái)了，在清點(diǎn)藕的斤兩的時(shí)候，父親即使再累，也會(huì)湊到秤桿邊，看清了，再用粉筆頭在墻上寫(xiě)下數(shù)字。⑥許久，我們都不知道父親挖藕的地方，更不知道他是先將冰塊兒敲碎，弄干湖里的水，再用工具一點(diǎn)一點(diǎn)地锨鏟淤泥，越挖越深，掀到上面的泥越來(lái)越高，不一會(huì)兒就看不到人影了，沒(méi)過(guò)幾天父親就直不起腰來(lái)了，后來(lái)就開(kāi)始貼膏藥，后背貼滿了，再后來(lái)就是止痛藥。⑦給父親送飯菜的任務(wù)落到了我的頭上。第一次給他送飯的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了，一大片的泥濘地里，到處是翻開(kāi)的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒風(fēng)刺骨，天空陰沉，湖里全是黑泥。在這里，很難發(fā)現(xiàn)父親的身影。我跑到湖堤的高處，大聲地喊“爸爸”，一遍一遍聲嘶力竭，聲音一下子就消失在寬闊的湖面，沒(méi)有一絲回響。我沿著湖堤邊跑邊喊，風(fēng)呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里萬(wàn)分焦急，怕在嚴(yán)寒的冬天里會(huì)有可怕的事情發(fā)生，我不敢想下去，一邊流著眼淚，一邊沖進(jìn)了湖中的淤泥里。⑧我突然看見(jiàn)在幾百米的地方有一絲微弱的亮光從某一個(gè)泥坑里發(fā)出來(lái)，內(nèi)心一下子振奮起來(lái)，快步地朝那個(gè)方向跑去，一雙鞋都深陷到淤泥里，差一點(diǎn)滾進(jìn)了挖藕挖的深坑里。⑨當(dāng)我的呼喊聲已經(jīng)足夠傳到那個(gè)泥坑的時(shí)候，從里面鉆出來(lái)一個(gè)人影，是父親！是他！他正在張望。剛剛止住的眼淚一下子更洶涌地淌了下來(lái)，我突然感覺(jué)到自己累得上氣不接下氣，難受極了，我蹲了下來(lái)，抹干了眼淚。父親一邊打開(kāi)飯盒，一邊要我坐下，問(wèn)：“你是怎么找到我的？”我沒(méi)有跟他說(shuō)我是如何慌張，如何艱難地找到他，只是說(shuō)：“這邊有一絲亮光?！备赣H挖得太深，四周的泥堆得太高，看不見(jiàn)里面，他開(kāi)著一個(gè)礦燈⑩那年冬天，父親挖了65天藕，一天都沒(méi)有間斷過(guò)，挖到了過(guò)年的費(fèi)用，挖到了開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)，同時(shí)，也戲劇性地戒掉了幾十年的煙癮。?這么多年，我一直不敢忘卻那盞燈的亮光。父親從村干部到廠里的中層領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該來(lái)說(shuō)還是比較順利，中年卻遭遇到了許多不幸，那段最困難的年月，應(yīng)該是父親人生最為灰暗的日子，但作為家中的頂梁柱，父親挺了過(guò)來(lái)，他像一盞燈一樣，在我們最惶恐、最無(wú)助、沒(méi)有方向的時(shí)候，教會(huì)我們?cè)趺慈プ觥?6．結(jié)合文章，分析標(biāo)題“父親的光”有什么含義？（2分）17．請(qǐng)品析文章第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“湊”的表達(dá)效果。（2分）18．文章第⑦段中畫(huà)線句的景物描寫(xiě)有什么作用？（2分）19．文章第⑦段和第9段都寫(xiě)到“我”流淚，試分析兩次流淚有什么不同。（2分）20．根據(jù)文章④~2段的內(nèi)容，概括出父親挖蓮藕極其艱辛不易的表現(xiàn)。（寫(xiě)出三點(diǎn)即可）（3分）（三）閱讀《背叛》，回答21~24題。（共9分）背叛①在南極探險(xiǎn)的途中，森和隊(duì)伍失散了，伴隨他的只有那少得可憐的行囊和一條屬于他的狗。他們?cè)谘┑乩镒吡藘商靸梢?，只有極少的干糧，渴了就吃兩口雪。惡劣的環(huán)境已使他們筋疲力盡。他們艱難地跋涉，不停地用雪擦拭凍僵的皮膚。他們已不知要走向哪里，只希望能看到人跡，或者被他們的隊(duì)伍發(fā)現(xiàn)。但行囊里所剩無(wú)幾的食物讓森意識(shí)到也許他們挺不到救援的到來(lái)。因?yàn)橥{除了體力不支外，還有來(lái)自身邊這只同樣忍受著饑餓的雪橇犬。這兩天他早已感到它的急躁不安，還有夜間那雙直盯著他的碧綠的眸子。②終于，所有的食糧已經(jīng)用完，能夠找到的任何食物都沒(méi)有了。森感到他如果再吃雪就會(huì)從里到外凍成冰。這時(shí)候，他的犬突然向前跑去，在正對(duì)著他兩米左右的地方轉(zhuǎn)身站住，擺出像狼一樣的威脅的姿勢(shì)。平日忠實(shí)的眼神已經(jīng)被貪婪所吞沒(méi)，往常親昵的低吟這時(shí)已變成野獸般的咆哮。森知道，他和這只西伯利亞雪橇犬的爭(zhēng)斗終于來(lái)了。森從包里抽出一把備用的砍刀。霎時(shí)間，人和犬之間微妙的關(guān)系變得異常的尷尬。兩個(gè)都一動(dòng)不動(dòng)，也許誰(shuí)都不愿先打破這個(gè)僵局，也許誰(shuí)都在等待著最佳時(shí)機(jī)以攻擊對(duì)方。③對(duì)于一個(gè)體力不支但手握武器的人和一條有著鋒利牙齒但筋疲力盡的狗來(lái)說(shuō)，也許人的勝算稍大些。森緊握著刀，腦海里浮現(xiàn)出與愛(ài)犬共度的日子：當(dāng)他剛迷失于風(fēng)雪的幾個(gè)小時(shí)里，它可以憑著敏銳的嗅覺(jué)找回隊(duì)伍，但它沒(méi)有絲毫猶豫地跟隨了主人；在詭異靜謐的夜晚，雖然饑餓難耐，但它仍然選擇了依偎在主人的身旁，警惕地保衛(wèi)著主人。也許沒(méi)有它的話，自己根本挺不到這個(gè)時(shí)候，可眼前的狀況卻讓他不知所措。森突然感到了自己的殘忍，當(dāng)忠誠(chéng)的動(dòng)物不得不選擇背叛的時(shí)候，他寧愿選擇寬容。森將手中的刀使勁拋向遠(yuǎn)方。于是境況立即扭轉(zhuǎn)：一個(gè)手無(wú)寸鐵而且體力不支的人和一條有鋒利牙齒并且饑餓不堪的狗，狗優(yōu)勢(shì)顯然。森的眼睛濕潤(rùn)了，滿臉悲戚地凝視著往日與他忠誠(chéng)相伴的愛(ài)犬。雪橇犬沒(méi)有放過(guò)絲毫機(jī)會(huì)，起身將森撲倒。森立時(shí)感到了無(wú)比的絕望，他甚至能感到犬從喉嚨里吐出的熱氣還有它舌尖上的腥味。但驚人的事情發(fā)生了，等待森的不是鉆心的疼痛和噴涌的熱血，卻是愛(ài)犬用舌頭舔著他的脖子，以溫暖他凍僵的血管。就在一人一犬互相依偎的幾小時(shí)后，救援隊(duì)伍找到了他們。④森在生死時(shí)刻拋棄了砍刀，雪橇犬最終沒(méi)有選擇背叛，兩個(gè)生命都獲得了拯救。如果故事的結(jié)局是相反的，雪橇犬背叛了它的主人，森背叛了他的本性，那么救援人員找到的將無(wú)疑是兩具冒著熱血的尸體。⑤很多時(shí)候我們身邊的人像雪橇犬一樣不得不背叛。當(dāng)我們面對(duì)這種背叛時(shí)，是選擇殺戮還是寬恕，一念之間也許天差地別，決定生死，關(guān)鍵在于是否背叛了自己的心靈。21．依據(jù)選文的情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。（2分）森陷入困境，犬相助相伴→①_______________→②_______________→犬回歸，忠誠(chéng)與森依偎獲救22．第③段中“森將手中的刀使勁拋向遠(yuǎn)方”的原因是什么？（用文中原句回答）（2分）23．第③段中畫(huà)橫線的句子除運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)方法外，還運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法？有什么作用？（2分）24．請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)例，談?wù)勛x過(guò)本文后獲得的啟示。（3分）四、寫(xiě)作（第25題，共50分）25．請(qǐng)從下面的兩個(gè)文題中任選一題作文。文題一：請(qǐng)以“那天，我找回了自信”為題目，寫(xiě)一篇文章。文題二：請(qǐng)將文題“那件事，讓我想起來(lái)就__________”補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；（4）不少于500字。文題：2022—2023年七年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（二）語(yǔ)文試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、知識(shí)積累及運(yùn)用（第1~6題，共26分）1．（1）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)1分；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)規(guī)范1分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不寫(xiě)或不規(guī)范扣1分。（2）qióng bèi評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每個(gè)拼音書(shū)寫(xiě)正確1分。（3）“翱”改為“遨”“卷”改為“倦”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每個(gè)漢字1分。只找出未改正不得分。2．C（“健步如飛”的意思是腳步輕快有力，快得像飛一樣。用在句中，不符合語(yǔ)境。原文為“踉踉蹌蹌”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）3．D（A．語(yǔ)義矛盾，刪去“左右”；B．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“傳承”，后“發(fā)揚(yáng)”；C．句式雜糅，刪去“的主評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）要原因”或“造成的”。4．В評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）5．（1）隔江猶唱后庭花 （2）獨(dú)愴然而涕下（3）不畏浮云遮望眼 （4）莫言下嶺便無(wú)難（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小（6）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花（7）出淤泥而不染濯清漣而不妖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分）每空1分。出現(xiàn)漏字、添字、錯(cuò)別字，則該空不得分。6．（1）海底兩萬(wàn)里 儒勒·凡爾納評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每空1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，則該空不得分。（2）尼摩（尼摩船長(zhǎng)） 阿龍納斯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每空1分。出現(xiàn)錯(cuò)別字，則該空不得分，二、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)（第7~10題，共10分）7．示例：①生活處處有語(yǔ)文，人生處處皆學(xué)問(wèn)。②快樂(lè)語(yǔ)文，快樂(lè)生活。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）8．示例：①舉行“語(yǔ)文與生活”主題知識(shí)競(jìng)賽；②舉行“語(yǔ)文與生活”主題故事會(huì)；③召開(kāi)“語(yǔ)文與生活”主題班會(huì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）每種活動(dòng)形式1分。9．B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）10．示例：陳叔叔，您好！我是××中學(xué)七年×班的學(xué)生×××。我班正在開(kāi)展以“我的語(yǔ)文生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我所在小組的任務(wù)是對(duì)中山街上的商店招牌進(jìn)行記錄。我想對(duì)您的商店招牌進(jìn)行拍照，您看可以嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）稱呼0．5分，語(yǔ)氣委婉、語(yǔ)言得體0．5分，闡述意圖完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔2分。三、閱讀理解及分析（第11~24題，共34分）（一）閱讀古詩(shī)文，回答11~15題。（共14分）11．A（“豚”指豬肉）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）12．在困境中堅(jiān)持下去，也許會(huì)出現(xiàn)豁然開(kāi)朗的轉(zhuǎn)變，世間事物是消長(zhǎng)變化的。（言之有理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）即可）13．（1）博學(xué)的人。（2）形體、軀體。（3）我。（4）撿取。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）每個(gè)詞語(yǔ)解釋正確1分。14．（1）苔痕蔓延到臺(tái)階上，使臺(tái)階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）每個(gè)句子翻譯準(zhǔn)確2分。（2）松樹(shù)的影子斑駁不齊，地面和空中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的啼鳴。15．【甲】文：苔痕上階綠，草色入簾青?！疽摇课模荷n蘚盈階，落花滿徑，門無(wú)剝啄，松影參差，禽聲上下。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每點(diǎn)1分?！疽摇课膮⒖甲g文：我把家安在深山里面，每逢春末夏初（的時(shí)候），蒼翠的苔蘚生滿臺(tái)階，落下的花瓣鋪滿小路，沒(méi)有人來(lái)敲門（打擾），（唯有）松樹(shù)的影子斑駁不齊，地面和空中不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的啼鳴。中午剛剛睡足，就打點(diǎn)山泉水，撿幾根松樹(shù)枝，煮苦茶喝。憑興趣讀幾篇《周易》《國(guó)風(fēng)》《左氏傳》《離騷》《太史公書(shū)》以及陶淵明、杜甫的詩(shī)，韓愈、蘇軾的文章。（二）閱讀《父親的光》，回答16~20題。（共11分）16．既指