謙虛演講稿300字(十五篇)

第頁共頁最新謙虛演講稿300字(十五篇)謙虛演講稿300字篇一大家好!謙虛在人生中起很大的作用。假設(shè)不懂得謙虛，李世民怎么會創(chuàng)始貞觀盛世?假設(shè)不懂得謙虛，*怎么能____民獲得成功?假設(shè)不懂得謙虛，怎么會有學(xué)者向農(nóng)民請教農(nóng)業(yè)問題?……種種事例告訴我們，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，落后就要挨打，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好。謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要。一個不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上獲得一點點進步就引以為豪，認為自己無所不知，無所不能，整天沉浸在夸耀中，變得不思進取，那么他注定會成為敗者。而為人謙虛，可以拋開已有的成績，展望將來，虛心請教，聽從別人的建議，那么你一定會有所成就的。為了可以傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體，做一個謙虛的人。這樣才可以以身作那么，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代，以致于傳向世界。讓世界上的所有人都可以被這種精神感染，形成互相請教，互相學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，讓明天變得更美妙。其實在很多情況下，人不可以控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷，這時候人就必須心平氣和，謙虛的向別人請教。虛心做事，可以減少一些不必要的費事，讓自己可以做出正確的決定。謙虛，是一種對自己嚴格要求的為人處事的理念，也是解決疑問的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng)，一種才能，也是一種責(zé)任心，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯誤時，他會翻開紅燈，讓我們考慮過失，假設(shè)可以認識并改正錯誤，就會開綠燈放行，讓我們繼續(xù)前進。所以，謙虛是一個人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進的道路。謙虛演講稿300字篇二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!謙虛不僅是一種美德，更是一種智慧，是一個人建功立業(yè)的前提和根底。謙虛慎重的品格可以使自己看到缺乏之處。美國第三屆總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜說過：“每個人都是你的老師?！苯莒尺d身出貴族，當(dāng)時的貴族都看不起平民百姓，但杰斐遜沒有秉承貴族階級的惡習(xí)，他主動與各階層人士交往，他的朋友除了社會名流外，更多的是普通百姓，他們來自各行各業(yè)。杰斐遜擅長向各種人學(xué)習(xí)，懂的每個人都有自己的長處。正是他這種謙虛的作風(fēng)，才明白民眾在想什么，到底他們需要什么，使得他成為一代偉人。謙虛慎重的品格還能使人在面對成功和榮譽時不驕傲，把它當(dāng)做鼓勵自己前進的一種力量。居里夫人以她謙虛慎重的品格和卓越的成就贏得了世人的稱贊。她對榮譽的特殊見解，是許多居功自傲、淺嘗輒止的人汗顏不已。正是因為她高尚品格的影響，她的女兒和女婿也踏上了研究之路，并再次獲得了諾貝爾獎。謙虛是一種美德，更是一種難能可貴的品格。不管你從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)，只有謙虛慎重，才能保持不斷進步的精神，才能增長更多知識與才干，進而獲得成功。謙虛演講稿300字篇三尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!____曾經(jīng)說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！币粋€人只有學(xué)會了謙虛，才會前進，學(xué)會了謙虛，才會成功。謙虛是走向成功殿堂的步伐。古代詩人白居易，就是一位謙虛的人。每當(dāng)他寫出一首新詩后，總會持之以恒地帶著不驕不躁的心情*給牧童和村婦聽。哪怕村婦們只提出一點點意見，白居易都會洗耳恭聽，虛心納諫，心平氣和的承受他們提出的各種意見。他沒有一絲一毫的放松懈怠，而是經(jīng)過認認真真地考慮，反反復(fù)復(fù)的修改。直到他們拍手稱贊為止。詩人白居易并沒有認為牧童和村婦知識淺溥而輕視他們，鄙視他們，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，嚴格要求自己與人和睦相處，與人為善。也正因如此，白居易的詩通俗易懂，在民間廣泛流傳著，被人們贊頌，他那謙虛的性格實在令人敬仰。這就是謙虛的見證!尺有所長，寸有所短。我們應(yīng)該要虛心向別人請教，取別人之長，補自己之短。我們只有通過學(xué)習(xí)，不斷擴大知識領(lǐng)域，擴大知識面，儲蓄更多的知識，才能走進成功的殿堂。謙虛是翻開成功的金鑰匙。宋朝的文學(xué)家蘇軾，小時候聰明過人，出口成章，文釆飛揚，妙筆生花，常常受到人們的稱贊。因此，他沾沾自喜，漸漸地有些飄飄然，還有幾分傲氣，認為沒有人可以超過他出眾的才華。于是，他在自家大門口得意洋洋的寫了一幅對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書?！贝蠹铱戳丝催@幅對聯(lián)，便都來向他提問題，結(jié)果，都沒有難住蘇軾，他不假思索地一一答復(fù)人們提出的問題。過了幾天，一位白胡子老先生來到蘇軾家門口拜訪，手持一本厚厚的書，請?zhí)K軾念一念上面的字。蘇軾便毫不猶豫地接過書一瞟，先愣了一下，皺皺眉毛，傻眼了，然后是目瞪口呆，魂不守舍，滿臉漲得通紅。原來蘇軾竟然不識第一頁里面的大字，小字也一個不知，更別說一本書了。老先生帶著微笑，搖搖頭轉(zhuǎn)身離去。等老先生走后，蘇軾慚愧萬分，他立即把對聯(lián)改成了“發(fā)奮識別天下字，立志讀盡人間書?！睆拇艘院?，蘇軾嚴格要求自己不僅要腳踏實地，專心致志的勤奮好學(xué)，還要夜以繼日的學(xué)。經(jīng)過他的刻苦讀書，默默無聞的努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，最終成為了遠近知名的文學(xué)家。這就是謙虛的力量!學(xué)問是無窮無盡的海洋，是無邊無際的天空……所以誰也不可以以為自己聰明博學(xué)，已經(jīng)到達了境界而停步不前、目空一切。有句格言，大家耳熟能詳：“百尺竿頭，更進一步。”我們只有謙虛，努力向上，才能翻開成功的大門。古人說得好：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！彬湴磷詽M是我們的一座可怕的陷阱，而且這陷阱是我們自己親手挖掘的，假設(shè)獲得一點點成績就得意忘形，沾沾自喜，那么成功的大門將不會為你翻開。所以我們要謙虛地學(xué)習(xí)，要謙虛地承受，要謙虛地成長，這樣，我們才會更上一層樓。謙虛演講稿300字篇四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！薄疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后?！边@句詩詞鼓勵著人們，使人們不斷進步，謙虛是成長路上必不可缺的一部分。孔子是一位偉人，當(dāng)時他已家喻戶曉了，孔子并沒有驕傲，反而更加謙虛。一天，孔子去拜訪老子，想拜老子為師。老子見孔子想拜他為師。心中很是疑惑，孔子當(dāng)時比自己名聲還大，為什么要拜自己為師呢?孔子虛心請教別人，從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，來彌補自己的缺陷。連一代圣賢都虛心請教，我們又有什么理由呢?“程門立雪”的故事也是關(guān)于謙虛的。楊時跋山涉水，經(jīng)過困難險阻，終于來到了程頤老師家中。當(dāng)時正值寒冬時節(jié)，天上飄著鵝毛大雪，程老師正在午睡，楊時不忍心叫醒老師，于是，便在程老師門前，筆直地站著，一動不動，大雪無情地飄落著。一個時辰過去了，程老師還沒醒，楊時早已變成了“雪人”，三個時辰過去了，五個時辰過去了……程老師終于醒了，楊時欣喜不已，終得拜師。一位深感絕望的年輕人，千里迢迢來到法門寺。講述了自己的經(jīng)歷。釋圓讓他畫一個茶杯與茶壺。年輕人把茶壺畫在了上面，把茶杯畫在了下面。釋圓見了問他為什么不把茶杯畫在下面呢?年輕人答復(fù)了這個問題，釋圓告訴他：只有把自己放低，才能得到一股清泉，年輕人恍然大悟。虛心是中華傳統(tǒng)美德，讓我們把虛心這種美德發(fā)揚光大。謙虛演講稿300字篇五一個真正認識自己的人，他就會讓自己變的謙虛。讓自己的心縮小成一顆石卵，雖然小，但非常結(jié)實，抵擋住了任何利器，謙虛成就了他們的輝煌的一生。春秋戰(zhàn)國時期，孔子走在去晉國的路上，前面出現(xiàn)了一條小河，三五成群的鵝在水中嬉戲，波光粼粼中可聽到鵝的叫聲。這時一個小孩子攔住孔子的去路，看你的樣子很有學(xué)問，那我考你一個問題：“鵝的叫聲為什么大?”孔子笑了笑，漫不經(jīng)心的答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大?！焙⒆右荒樀靡獾卣f：“那青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子臉紅了，無言以對。他慚愧地對學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師?！币淮麕熆浊鹉茉诒娔款ヮブ鲁烧J自己不如一個小頑童，其謙虛的作風(fēng)、無與倫比的氣度，令人贊嘆。謙虛正向我們走來!伴隨謙虛走來的還有名醫(yī)扁鵲!魏文王的大殿上，編鐘齊鳴，文王大病初愈，龍顏大悅，問名醫(yī)扁鵲說∶“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位呢?”扁鵲謙虛的答復(fù)說∶“長兄，中兄次之，我最差?！蔽耐醪唤獾膯枴谩澳敲礊槭裁茨阕钪?”扁鵲答說∶“我長兄治病，是治病于發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之時。一般人以為他只能治細微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國?！币淮t(yī)扁鵲，深為廣闊人民所愛戴和崇敬，人們稱他為“能生死人”的“神醫(yī)”。在他行醫(yī)經(jīng)過的共約四千化里的路途上，歷代人民為他建陵墓、立碑石、筑廟宇、朝香火的原因除了他精湛的醫(yī)術(shù)，還有他虛懷假設(shè)谷的胸懷。幾千年來，謙虛成就了無數(shù)偉人，與他們的精神渾然一體。謙虛這種美德正迎面向我們走來。謙虛演講稿300字篇六有人問球王貝利：“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說：“下一個?！边@位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人。在成功與成功面前，我們要時刻牢記：“謙受益，滿招損”這一古訓(xùn)。高爾基曾說過：“智慧是寶石，假設(shè)謙虛鑲邊，就會更燦爛奪目?！倍郀柣约?，正是因為如此謙遜，才成為光耀世界的文學(xué)巨匠，成果可謂是“碩果累累”。無數(shù)的事實證明：謙虛是成功的奠基石，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌。在我們的生活中，也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z：“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！狈_歷史，我們不拿看出有多少志士仁人，文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就，名垂青史，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。三國時期，劉備為了興復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮茅廬，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲，而是一次又一次地去拜訪。恰恰與其相反的是，李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了推翻明朝的統(tǒng)治，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都，他們自以為天下已經(jīng)得到了，就放松了警覺驕傲了起來，使至清軍入關(guān)，終以失敗告終。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來，終日不理朝政，后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅。謙虛，也是一種美德。如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星，為我么們樹立了典范。然而，就是因為像天上的星星一樣，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè)，并散發(fā)著燦爛的光芒。謙虛，雖然簡單，雖然質(zhì)樸，但卻很難做到。我們應(yīng)該多聽取別人的意見，正確地認識自己，戒驕戒躁。在學(xué)習(xí)上生活中，我們應(yīng)更好地去傳承：“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神。謙遜是美德更是道義，它離我們并不遙遠，讓我么們專心地垂著綠蔭，永葆生命的綠色，將謙遜進展到底。謙虛演講稿300字篇七滿招損，謙受益?！}記古代的賢名之人多是謙虛的，他們并不因為自己有本領(lǐng)而沾沾自喜。他們懂得自滿會給自己災(zāi)難。他們多是默默地等待伯樂的出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的價值，然后為知己者勞，為知己者死。姜尚石番溪邊垂釣待圣賢，他沒有因為自己是昆侖_而自夸門弟大宣自己是多么厲害，而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下?？桌戏蜃?，他是我國古代偉大的教育家，_萬千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿一下，他也有這個條件，他自滿了沒有?他沒有，他只是說："三人行，必有我?guī)熝伞?他的_遍天下，他的老師也不少。魏徵也曾對唐太宗說："自滿者，人損之;自謙者，人益之。"欹器，如今幾乎已經(jīng)很少有人能認識它，在很久以前人們用來汲水用的工具就是它的原形。后來它的一個分支漸漸的也就變成了欹器。他因"虛而欹中而正，滿而覆。"而為讀書人所鐘愛。讀書人將他放于桌子的右上角時刻警示自己不能太自滿否那么將毀于一旦。座右銘也就是由此而來。謙虛是一種好的品質(zhì)，我們每個人的骨子里都有，但是他美而不露，他隱藏于心靈的深處，他等待人們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)因為他好，所以他不容易被發(fā)現(xiàn)，不容易被得到。謙虛得榮，自滿那么自毀前程。自滿會遭到別人的嫉妒，自然也會遭到別人的陷害。韓信他先投靠項羽，項羽因看不起他，韓信而沒有的到重用，后來他投靠劉邦，因為有張良/蕭何的推薦和以性命擔(dān)保才得以重用。后韓信因獲得齊地自恃功高，派人懇求漢王封他為"假齊王"。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成后有要求要封為王，劉邦怕他以后會對自己不利，就以意圖謀反的罪名，逮捕了他。韓信在被捕時才明白為什么張良/蕭何要在戰(zhàn)后要求隱居，他才后毀沒有聽從蕭何的話。他說："狡兔死，走狗烹;高鳥盡，良弓藏;敵國破，謀臣亡。天下以定，我固當(dāng)死。"等到了死才知到當(dāng)出不應(yīng)該太自滿，后毀已晚矣。這個代價似乎太大了。但是我們現(xiàn)代人在知到了后果，而且也有無數(shù)的活生生的例子擺在我們的面前，為什么我們不能去好好的去想一想呢?后記：謙虛使人進步，驕傲使人落后。謙虛演講稿300字篇八謙虛，謙恭虛心也。謙虛表如今待人謙和恭敬，虛心向別人請教，不自高自大，自以為是。謙虛是中華民族的傳統(tǒng)美德。謙虛的人常思己過，驕傲的人只論人非。謙虛使人進步，驕傲使人落后。物理學(xué)家牛頓把自己比作是在海邊拾起貝殼的孩子，并沒有發(fā)現(xiàn)真理的大海，所以他能不斷挑戰(zhàn)嘗試新事物，不自高自大滿足現(xiàn)狀然后止步不前;溫酒斬華雄的大英雄關(guān)羽卻因為驕傲自負大意失荊州敗走麥城。謙虛能給我們帶來別人的尊重。世界首富比爾·蓋茨在與沃倫·巴菲特相識前，彼此并無好感。但因為比爾·蓋茨始終懷著一顆謙虛的心，在與巴菲特見面時真誠地鞠了一躬，贏得了巴菲特的好感和尊重，兩人成了莫逆之交。治水之父大禹在容許暫時幫助舜管理部落后，并沒有驕傲自滿，而是體貼下士百姓，農(nóng)耕忙種之事親力親為，在舜死后主動讓位給舜的兒子，但因為禹的謙虛贏得了百姓的尊重，百姓仍然認禹為領(lǐng)袖并上門拜訪。謙虛是一種態(tài)度，可以表現(xiàn)個人的道德修養(yǎng)和程度;謙虛是一種力量，可以鼓舞我們不斷進步不斷探究;謙虛還是一種美，可以吸引人們的關(guān)注和尊重。只有謙虛的人才可以有光明的將來。做一個謙虛的人，首先要懂得放開心胸包容別人，尊重別人。人非圣賢，孰能無過?當(dāng)別人犯了錯，不去追究他的過失，而是寬容的原諒對方;當(dāng)自己心情不愉悅，不遷怒于對方，尊重對方的行為和勞動成果，而不是虛偽地待人。只有尊重別人的人才能得到別人的尊重。做到這些，你就做到了待人謙和恭敬。做一個謙虛的人，還要做到虛懷假設(shè)谷的精益求精，不恥下問。人外有人，天外有天?？倳斜茸约簝?yōu)秀的人存在，“三人行，必有我?guī)熝伞?，擅長覺察自己的缺乏和別人的優(yōu)點，而不是隱藏自己的缺點。人無完人，金無足赤。學(xué)會向別人請教而完善自己的缺乏。敏而好學(xué)，不恥下問。只有做到多虛心地去請教，才能進步和開展。許多偉大有成就的人也仍然做到了謙虛好學(xué)，有人問球王貝利：“在你踢進的足球中，你最喜歡哪一個?”他的答復(fù)是“下一個”。始終告訴自己，“下一個”自己才是的，做到謙虛待人，謙虛處世，才能不斷進步而走向成功!謙虛演講稿300字篇九尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好。有幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。曾經(jīng)有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，假設(shè)不動手試試，他對自己的這種才能就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。我的學(xué)習(xí)根底不算好，可是我不怕，只要花時間，投精力我就不信我會落后，所以教室成了我最愛去的地方，圖書館成了我周末的必去場所，非但凡在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習(xí)中度過的;學(xué)生工作一開始也不是我的強項，高中以前的我比較內(nèi)向，沒有接觸過太多工作，來了大學(xué)我知道害羞有時是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著自己要失敗，因此我向過去的自己說再見，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過程中我學(xué)會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺得學(xué)生工作既布滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不疲，保持熱情直到如今。有了良好的開端之后，要害就要看自己的堅持情況了。我覺得做學(xué)問真正要耐的住寂寞，當(dāng)別人在網(wǎng)吧消磨時間的時候，當(dāng)別人在用小說麻木自己的時候，當(dāng)別人在花前月下的時候，我把握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實朝著自己的方案在前進，所以我就獲得了成績。做工作，我是以樂于奉獻的思想做為根底，沒有太患得患失，而且我還敢于承擔(dān)有難度的工作，不斷挑戰(zhàn)自己的才能，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使才能得到了長足的進步。還有我覺得今天我能站在這里，要感謝我們x學(xué)院，是她給予了我這么好一個環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮;還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，是你們對我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐;還要感謝所有同學(xué)，有了你們4年來的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前開展。衷心的感謝你們!我們是當(dāng)代的大學(xué)生，承前啟后，繼往開來，是將來社會的生力軍，是推動社會消費力開展和先進文化開展的中堅力量。黨和人民對我們寄予無限希望，祖國的將來靠我們?nèi)?chuàng)造。努力理論"三個代表"的重要思想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化，開展創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)，這是時代賦予我們的神圣使命和歷史責(zé)任，我們有權(quán)利也有義務(wù)去承擔(dān)起這份責(zé)任。最后和大家分享一句話，我們共勉：青春啊，永遠是美妙的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!謝謝!謙虛演講稿300字篇十謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，更進一步!”事實上也是如此，沒有一個人可以有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不可以說他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了?！吧邢?，知識無窮”，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空……。所以，誰也不可以認為自己已經(jīng)到達了最高境界而停步不前、而趾高氣揚。假設(shè)是那樣的話，那么必將很快被同行趕上、很快被后人超過。那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有了一定成績的時候，還要不要謙虛呢?要!因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說得好：“謙受益，滿招損?！奔僭O(shè)獲得了一點點成績就沾沾自喜，被眼前的成功沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空?！彼?，當(dāng)我們在獲得好成績時不自滿，才會更上一層樓?；偸菚蛑x的。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散，當(dāng)潮水漲起時潮落也就成為必然，這就我們謙虛，要利用雙贏來取長補短。余秋雨說，唯有不張揚不激越的事物才能活得長久。我想，這便是歷史的法那么，它教我們謙虛，教我們?nèi)￠L補短。建一樓必須互借智慧，才能成功;做一衣必須互借長處才能做得更好。人也是一樣，只有謙虛，及早懂得取長補短，才能獲得完美的人生。成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉。同學(xué)們，我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷假設(shè)谷”的胸懷，都要有一種“謙虛慎重、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間!謙虛演講稿300字篇十一“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是我們常說的一句俗語，生活中，謙虛使人進步是必然的，總是有太多的人，自以為是地認為自己到達了飽和狀態(tài)，無需進步，最終，只能一直在原地踏步，被那些后面的人趕上。給自己留一條縫隙，為開展留一點空間。這樣，才能不斷的一直進步。畫家齊白石，有一次看到他的弟子的一張畫畫得不錯，便向其弟子借過降臨摹，他的弟子驚訝無比，齊白石說：“我雖然是你的老師，但你不一定就比我差?！彼牡茏勇牶?，對老師這種謙虛的態(tài)度肅然起敬。就像《師說》里所說的“弟子不必不賢于師”，任何人都有優(yōu)點和缺點，就算是偉人，也有不可防止的缺點，就像齊白石，他不因為他是畫家而感到高人一等，也不因此就驕傲自滿，相反，他反而臨摹其弟子的畫，可見齊白石對畫的熱愛及其謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，正是這種給自己留一條縫隙的態(tài)度，齊白石的畫才會被人們流傳至今，被人們贊譽。紅軍長征期間，____曾寫過一首詩贊揚紅軍不怕辛苦的精神，____看過后，指出詩中的幾處缺乏之處，____聽后，虛心請教____，并希望他能幫助修改。____改完以后給____看，____看后，連連稱贊，也認為比原來的大有進步。曾帶著紅軍踏過十萬五千里的____總司令，仍然抱著謙虛的態(tài)度有了錯誤及時改正，并對別人的指導(dǎo)虛心請教，使自己的寫作才能，得到了進步。同樣的，____也是懷有這種為自己留一條縫隙的謙虛態(tài)度，才能不斷的進步，完善自己。人無完人，沒有人能做到真正的完美。自以為是的處事、對人態(tài)度，只會讓自己向后退。千萬不要認為自己處在飽和狀態(tài)，這樣永遠都不會進步。給自己的開展留一點空間，一條縫隙，讓自己能不斷的汲取新知識，何樂而不為呢?偉人都能做到虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，更何況我們普通人呢?取別人的長處補自己缺乏之處，不正是在為自己留一條縫隙嗎?在每次的學(xué)習(xí)過程中，都給自己留下進步的空間，日積月累，就能有更大的進步。謙虛使人進步，我們要為自己留一條縫隙，為進步留一點空間。謙虛演講稿300字篇十二“驕傲使人落后，虛心使人進步”，這是多有哲理的一句名言。這句話我們已經(jīng)滾瓜爛熟了，但又有多少人能做得到呢?“不要驕傲，不要驕傲，一切要從‘0’做起”，這句話在我考到好成績的時候，爸媽和家長都會嘮叨的一句口頭禪。每個人都會為自己的小成功而快樂，這是我們的權(quán)利，但有時快樂到了瘋狂的地步，這就是驕傲。在5年級的一次期末考試，我的獲得了意想不到的好成績。我在學(xué)校聽到這個消息，快樂得不得了，但學(xué)校畢竟人太多，所以我不敢喜形于色?；氐郊依?，我簡直忘乎所以了，高聲歡呼，在吃飯，說話時，臉上都會泛出一絲絲笑容，心中所有的興奮都表露在我的表情和言行舉止中，連睡覺的時做的夢都是美的……妹妹有點看不過眼，沖著我嚷嚷：“不就是得了個第一嘛，有什么好夸耀的，小心笑掉了大牙?！蔽也恍家活櫍骸拔揖涂鞓妨?，怎么了，就算笑掉了大牙我也樂意?！北M管爸爸媽媽怎么說我，我還是覺得，快樂又不是壞事，沒有什么大不了的。又一次的期末即將降臨，也許我還沉浸在曾經(jīng)的第一名美夢的旋渦里，隨著它旋轉(zhuǎn)，不知道天昏地暗。在這期間沒有怎樣認真地復(fù)習(xí)……直到考試完畢了，我望著考卷上那鮮紅的分數(shù)，心猛然一片空白，但馬上，那些酸的，甜的，苦的，辣的，一下子涌了出來，把我空白的心染成紅的，黑的，灰的，連我自己都分不清楚是什么顏色了。那一瞬間，我的眼里只有雪白的卷子和刺眼的分數(shù)，試圖想把一切都拉回來，但它們都走遠了，只剩下考試之前滿懷希望的心……那難堪的分數(shù)在我眼前晃來晃去，隨后，就是爸爸媽媽責(zé)備的目光，我感到不寒而栗，全身冒冷汗?！罢l叫你之前不復(fù)習(xí)，你不是很有信心嗎?如今考成這樣了，你想想怎么辦吧?”“都說了，不能驕傲，不能驕傲，你以為不努力就能保持第一名嗎?你作美夢吧?！薄摆s緊去學(xué)習(xí)?！卑职謰寢尩脑捪褚话训?，深深刺進我的心。我漸漸地懊悔了，假設(shè)我之前有復(fù)習(xí)，也許成績就不會那么糟糕了;假設(shè)我不那么驕傲，我就不會丟掉第一名?？墒?，再多的假設(shè)也挽回不了發(fā)生的一切……想要挽回，只能靠努力。通過這么一個慘痛的教訓(xùn)，我才懂得了，獲得了好成績，就不能驕傲，要好好保持這個好成績，驕傲的結(jié)果往往是失敗，而虛心的結(jié)果往往是成功。謙虛演講稿300字篇十三各位老師，同學(xué)：大家早上好。今天國旗下講話的主題是“懂得謙讓,學(xué)會交往”。中國素有“禮儀之邦，文明古國”的美稱。許許多多古今賢哲都宣揚著華夏的傳統(tǒng)美德，而正在文化熏陶中成長的我們，正應(yīng)接過文明的接力棒，傳承中華的美德?！皾M招損，謙受益”。謙讓，是一種美德，更是人生前行的一張通行證;謙讓，是幸福與微笑的催化劑，更是我們生活中不可或缺的內(nèi)在風(fēng)度。作為新世紀青年的我們理應(yīng)學(xué)會謙讓，但，我們也不無遺憾地看到，在我們的身邊，固執(zhí)己見、互不相讓的爭吵照舊時有發(fā)生，瑣碎的小事卻嚴重影響了同學(xué)之間的友誼?？墒?，假設(shè)我們懂得了謙讓，可以明智地在爭執(zhí)中讓步一步，也許問題便會迎刃而解。由此可見，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動力，為同學(xué)間友誼的增進添磚加瓦!謙讓，會使“大事化小，小事化了”，同時，別人也會欣賞、敬仰你的風(fēng)度;謙讓，意味著不要“無理爭三分”“得理不饒人”;退一步海闊天空，寬容博大的胸懷會讓彼此心中暖意融融;謙讓，會讓我們這個大家庭更溫暖得意，讓我們收獲更多的友誼與快樂。而懂得謙讓的同時，我們與別人的交往也會更進一步。學(xué)會交往，也是在我們的人生中必不可少的需要掌握的技能。學(xué)會交往，意味著需要我們敞開心扉，真誠地與人交流，在互相承受與傾聽中學(xué)會平等參與，共同成長;學(xué)會交往，意味著在與別人交往和合作中，我們要主動融入，在傾聽和參與中陶冶情操，學(xué)會寬容和接納別人。只要我們在生活中多為內(nèi)心開點窗口，對身邊的同學(xué)朋友坦率些，那么我們就會成為別人愿意接近的人。學(xué)會交往，還要擅長自知，能在交往中以別人為鑒，不斷調(diào)整和完善自己，要珍惜身邊支持你的朋友，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，在真誠的交往中互相幫助，和諧成長。懂得謙讓，會讓生活少一些煩惱，多一分輕松和快樂，收獲珍貴的友誼。學(xué)會交往，會讓別人發(fā)現(xiàn)你內(nèi)在的風(fēng)度和藹意，營造出和諧愉悅的生活氣氛，增進與人之間的友誼，獲得更多的助力與歡樂。為了我們的校園更寧靜祥和，為了我們的學(xué)習(xí)更和諧歡快，為了我們的生活更鮮妍明媚。讓我們用謙讓翻開彼此的心扉，用微笑叩開友誼之門，用心靈溫暖和關(guān)愛別人。在真誠的交往中為生活儲蓄歡樂，為校園灑滿陽光，為彼此的學(xué)習(xí)增添和諧。同學(xué)們，揚起微笑，用謙讓與真誠，從身邊的點滴小事做起，讓陽光與芬芳溢滿我們的校園，與大家一同分享彼此的歡樂吧!謙虛演講稿300字篇十四今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是十全十美的，難免會有一些缺點當(dāng)別人提出時，就要謙虛承受。而且當(dāng)你獲得一定成就時，不要自滿，仍要保持謙虛。例如，你是學(xué)生，當(dāng)獲得了好成績時，千萬不要驕傲自滿，要繼續(xù)發(fā)奮向上，獲得更好的成績;往上講，假設(shè)你是公司經(jīng)理，發(fā)現(xiàn)別人的商場銷量比自己好時，不要與其斗氣，要謙虛學(xué)習(xí)進步自己;再往高處說，假設(shè)你是____，當(dāng)別人給你提出治理國家的意見時，不要_專政，要謙虛學(xué)習(xí)別人的方法，治理好國家?？傊?，無論你從事什么職業(yè)，就算是____，肯定都會有自己的缺乏之處，這時的你，就要學(xué)會謙虛。謙虛是什么?其實謙虛就是虛心的請教別人，補充自己的缺乏。讓我們來看看發(fā)生在中國古代的一件事。那時侯，孔子隨_周游列國，在一條小路上時，突然看見一個小孩在那里玩，_忙上前趕開，孔子讓_住了手后，上前查看。原來，這個小孩在那里擺碎瓦片玩，擺了一座城，孔子說：“孩子呀，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧!”“老先生，您說是車給城讓路呢，還是城給車讓路?”孩子反問道，孔子頓時覺得這個孩子聰明異常，很有禮貌，便跟他一起學(xué)習(xí)?？鬃?，擁有大量知識，但他卻沒有絲毫驕傲，仍謙虛學(xué)習(xí)。這正如古今賢文的真理篇中說道的“滿招損，謙受益”。自滿，是不會有好結(jié)果的，只有謙虛，才能給自己帶來好處。再讓我們來看看發(fā)生在國外的一件事。的大科學(xué)家愛因斯坦與一個小女孩在街上相遇，小女孩覺得愛因斯坦穿著古怪，便教他如何正確著裝，拾掇房間，而愛因斯坦卻始終不滿足，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識，而愛因斯坦再也不會穿的那么邋遢了，變得精神起來?？磥?，對自己有不滿，也是