宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對象決定的C.社會(huì)輿論決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：B2.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評價(jià)B.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文C.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)D.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納【答案】：B3.大學(xué)教育的重點(diǎn)是自我教育，高校教師指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育的主要措施是促使大學(xué)生（）。A.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識(shí)，省思自我教育哲理【答案】：A4.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴(yán)以律己，以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D5.班級授課制是針對古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D.有利于教師因材施教【答案】：D6.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.佩奇C.切撥曼D.費(fèi)德【答案】：B7.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.形成表征C.操作D.學(xué)習(xí)的遷移【答案】：D8.大學(xué)教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.教學(xué)者角色B.服務(wù)者角色C.研究者角色D.應(yīng)用者角色【答案】：A9.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平C.教學(xué)目的和任務(wù)D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】：A10.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化【答案】：B11.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無記名投票B.口頭表決C.少數(shù)服從多數(shù)D.記名投票【答案】：A12.教育法規(guī)的調(diào)整對象是（）。A.教育社會(huì)關(guān)系B.教育思想關(guān)系C.教育經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.教育物質(zhì)關(guān)系【答案】：A13.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.行為文化D.精神文化【答案】：B14.與新課程的開放性、生成性不相適應(yīng)的課堂教學(xué)是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生多向思維、求異思維的習(xí)慣B.教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)留空間C.教學(xué)過程的預(yù)定性D.善于利用“突發(fā)事件”【答案】：C15.既有理論性又有技術(shù)性，即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.質(zhì)性研究D.發(fā)展研究【答案】：B16.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面：陳述性知識(shí)、認(rèn)知策略和（）。A.特殊技能B.心智技能C.元認(rèn)知D.程序知識(shí)【答案】：B17.教師對教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)情操C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：A18.我們對見義勇為的行為往往會(huì)感到敬佩，對自私自利的行為會(huì)感到鄙視，這是一種（）A.道德行為.B.道德認(rèn)識(shí)C.道德意志D.道德情感【答案】：D19.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強(qiáng)烈的（）。A.示范性B.復(fù)雜性C.周期性D.繼承性【答案】：A20.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列活動(dòng)中屬于學(xué)習(xí)的是（）。A.老爺爺早晚打太極拳B.孩子開始走路C.彭濤初一時(shí)跳1.3m高，初三時(shí)候跳1.4m高D.大一時(shí)的軍訓(xùn)導(dǎo)致他大學(xué)畢業(yè)后從軍【答案】：D21.高?？蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.整理文獻(xiàn)B.申請立項(xiàng)C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.撰寫成果【答案】：B22.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.行為主義學(xué)派B.認(rèn)知主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.特質(zhì)因素學(xué)派【答案】：D23.下列選項(xiàng)中,不屬于課外的科研活動(dòng)形式的是（）A.聽取校內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報(bào)告B.參加教學(xué)實(shí)習(xí)C.參加學(xué)生社團(tuán)的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)D.根據(jù)自己的興趣獨(dú)立進(jìn)行的研究活動(dòng)【答案】：B24.大學(xué)教師的首要職責(zé)是（）A.引領(lǐng)社會(huì)B.科學(xué)研究C.教書育人D.服務(wù)社會(huì)【答案】：C25.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會(huì)（）。A.尊重B.傾聽C.溝通D.表達(dá)【答案】：B26.高等教育結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要是通過一定的（）的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的。A.行政人才B.課程體系C.管理人才D.專門人才【答案】：D27.（）是高等學(xué)校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監(jiān)督的用人制度。A.職稱評聘制B.單位內(nèi)聘制C.績效評價(jià)制D.職稱評定制【答案】：B28.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.生活咨詢B.發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)咨詢D.障礙咨詢【答案】：A29.微格教學(xué)的時(shí)間一般為（）。A.30分鐘左右B.40分鐘左右C.10分鐘左右D.20分鐘左右【答案】：C30.看書時(shí)，用紅色筆畫出重點(diǎn)，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D31.中國高等教育學(xué)科的奠基之作，標(biāo)志著中國高等教育學(xué)科的正式成立的是潘懋元教授1984年主編并出版的（）。A.《高等教育學(xué)》B.《新編高等教育學(xué)》C.《高等教育學(xué)新編》D.《比較高等教育學(xué)》【答案】：A32.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)必須進(jìn)一步（）A.減少B.收歸上級高等教育管理部門C.擴(kuò)大D.保持【答案】：C33.“學(xué)為人師，行為示范”的主要內(nèi)容是（）。A.為人師表B.廉潔從教C.獻(xiàn)身教育D.教書育人【答案】：A34.高等教育內(nèi)部評價(jià)制度即（）。A.第三方評價(jià)制度B.自律型高等教育評價(jià)制度C.政府行政性評價(jià)制度D.高校自我評價(jià)制度【答案】：D35.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型:工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī),這三種動(dòng)機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）A.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略B.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略C.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略D.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略【答案】：A二、多選題36.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)認(rèn)知B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)生存D.學(xué)會(huì)共同生活【答案】：ABCD37.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.專業(yè)性B.合作性C.實(shí)體化D.學(xué)術(shù)性E.直接性【答案】：ABCE38.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動(dòng)作表征B.活動(dòng)表征C.條件表征D.符號表征【答案】：BC39.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有據(jù)D.嚴(yán)要有方【答案】：ABCD40.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師品：B.師能：C.師知：D.師表：【答案】：ABCD41.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“三人同心，其利斷金”B.“團(tuán)結(jié)就是力量”C.“三個(gè)和尚沒水喝”D.“孟母三遷”【答案】：AB42.以下有關(guān)集體主義的說法，正確的是（）。A.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求B.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無從談起C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想D.集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求【答案】：BCD43.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“智者千慮，必有一失”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：AD44.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點(diǎn)集中于可觀察的行為D.人要對自己負(fù)責(zé)【答案】：ABC45.下列屬于事業(yè)激勵(lì)法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.改善教學(xué)和科研條件C.主動(dòng)聽取教師的意見D.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子E.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)【答案】：BDE46.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.精密性C.靈活性D.流暢性【答案】：ACD47.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.逆勢而為B.應(yīng)勢而動(dòng)C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：BCD48.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐【答案】：ACD49.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.完整原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐原則D.經(jīng)濟(jì)原則E.量力和滿足原則【答案】：ABCDE50.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.發(fā)展研究B.基礎(chǔ)研究C.實(shí)驗(yàn)研究D.理論研究E.應(yīng)用研究【答案】：ABE51.伴隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時(shí)代特色的思想B.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化C.具有鮮明時(shí)代特色的觀念D.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識(shí)等【答案】：ACD52.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣?huì)角色B.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r(jià)值C.職業(yè)不會(huì)影響一個(gè)人的生活方式D.職業(yè)可以滿足我們的生活需求【答案】：ABD53.學(xué)術(shù)規(guī)范包含的