西安醫(yī)學院教師招聘考試歷年真題

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教師招聘考試歷年真題一、單選題1.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.高等教育的特殊性B.社會準則C.主觀意愿D.公序良俗【答案】：A2.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯(lián)系實際D.嚴謹治學【答案】：D3.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關心B.教師言行一致C.教師高尚的道德品質D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A4.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.堅持知行統(tǒng)一B.開展批評與自我批評C.向先進人物學習D.努力做到慎獨【答案】：C5.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.技術基礎課程B.專業(yè)課程C.公共基礎課程D.一般基礎課程【答案】：C6.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現(xiàn)了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.可逆性B.連續(xù)性C.動態(tài)性D.相對性【答案】：A7.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構【答案】：C8.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.備課、上課、考核與評價B.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納C.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習D.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文【答案】：D9.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育威信C.教育管理D.教育創(chuàng)新【答案】：A10.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.質的研究C.行動研究D.敘事研究【答案】：A11.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學信仰B.科學目標C.科學原則D.科學精神【答案】：D12.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題C.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用【答案】：A13.艾森克強調人格由三個基本維度組成，即由內傾一外傾、（）、精神質組成。A.心理特質B.意識C.神經(jīng)質D.氣質【答案】：C14.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“太學”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“右學”的出現(xiàn)D.“鴻都門學”的出現(xiàn)【答案】：A15.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好B.對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D16.“活潑好動”屬于（）的表現(xiàn)。A.能力B.意志C.氣質D.興趣【答案】：C17.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是（）A.反思經(jīng)驗B.創(chuàng)新實踐C.終身學習D.教研結合【答案】：A18.認為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.英格里士B.奧爾波特C.馬斯洛D.羅杰斯【答案】：C19.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.不快不慢C.先快后慢D.時快時慢【答案】：C20.了解生理和性心理的基本知識，把握正確處理同學間親密關系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內容。A.健康戀愛教育B.生涯發(fā)展教育C.生命生存教育D.環(huán)境適應教育【答案】：A21.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.頓悟過程B.刺激與反應形成聯(lián)結C.主動地形成認知結構D.主體內部構造完形【答案】：C22.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.上位學習B.派生類屬學習C.并列結合學習D.相關類屬學習【答案】：A23.實用主義的集大成者是美國哲學家、教育家（）。A.皮爾士B.詹姆斯C.杜威D.培根【答案】：C24.在認知過程中，根據(jù)認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據(jù)有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監(jiān)控策略B.分析策略C.計劃策略D.調節(jié)策略【答案】：A25.（）是指注意能夠使心理活動始終穩(wěn)定在選定的對象上，直至達到認識活動或行為動作目的為止。A.調節(jié)功能B.保持功能C.選擇功能D.監(jiān)督功能【答案】：B26.把人的心理結構分為本我、自我、超我三個層次的心理學流派是（）。A.機能主義心理學B.行為主義心理學C.精神分析心理學D.格式塔心理學【答案】：C27.最早提出成就動機的人是（）。A.阿特金森B.海德C.默里D.麥克萊蘭【答案】：D28.專業(yè)學位作為具有（）的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。A.職業(yè)背景B.經(jīng)濟背景C.國際背景D.學術背景【答案】：A29.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.生理現(xiàn)象及其規(guī)律B.心理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理過程及其規(guī)律D.情緒人格及其規(guī)律【答案】：B30.在人性的敘述中，認為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.存在主義B.人本主義C.行為主義D.認知主義【答案】：B31.依法執(zhí)教的主體是（）。A.教育主管部門B.班主任C.學校D.教師【答案】：D32.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.社會生活條件B.遺傳因素C.經(jīng)驗D.學習【答案】：A33.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）。A.崇高化B.多樣化C.單一化D.專業(yè)化【答案】：B34.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.100B.80C.130D.95【答案】：C35.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育,此學制是（）A.《修正大學令》B.《大學規(guī)程》C.《壬子癸丑學制》D.《大學組織法》【答案】：C二、多選題36.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.鮮明的繼承性B.強烈的責任性C.非凡的創(chuàng)造性D.獨特的示范性E.嚴格的標準性【答案】：ABDE37.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認同B.角色實踐C.角色信念D.角色認知【答案】：ACD38.分類管理，就是將民辦學校分為（）和（）。A.非營利性民辦學校B.營利性民辦學校C.事業(yè)單位法人D.企業(yè)法人【答案】：AB39.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.停止舉行大型集體活動C.加強設施檢查消除隱患D.明確管理責任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE40.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.一視同仁B.謙虛和藹C.頤指氣使D.尊重理解【答案】：ABD41.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性B.自主性C.受動性D.主動性【答案】：ABD42.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導學生心理健康的必備知識和技能【答案】：ABD43.大學校園文化的同化功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.順應B.從眾C.模仿D.強化【答案】：BC44.高等學校社會服務的特點有（）。A.合作性B.學術性C.專業(yè)性D.直接性E.實體化【答案】：ACDE45.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.外在歸因B.可控歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：BD46.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.緊急救護傷者B.啟動應急預案C.快速疏導現(xiàn)場人員D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD47.創(chuàng)新的本質是指（）。A.追求新異、獨特、最佳B.突破舊的思維定勢、舊的常規(guī)戒律C.嘩眾取寵D.是對現(xiàn)有成果豐富和完善【答案】：ABD48.道德的內容包括（）。A.道德意識B.道德活動C.道德關系D.道德觀念【答案】：AC49.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.商業(yè)文明B.精神文明C.天下文明D.物質文明【答案】：BD50.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于隨機應變B.善于因勢利導C.善于對癥下藥D.善于掌握分寸【答案】：ABCD51.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力B.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力C.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件D.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等【答案】：BCD52.下列有關高校師生關系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主B.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展C.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導D.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求【答案】：ABCD53.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力B.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提【答案】：ABD54.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教