云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院教師招聘考試歷年真題

根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考云南藝術(shù)學(xué)院文華學(xué)院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”，這實(shí)質(zhì)上是（）。A.對(duì)教師道德行為的高度肯定B.對(duì)教師個(gè)人的高度肯定C.對(duì)教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對(duì)教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C2.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.自我更新關(guān)注階段B.非關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.生存關(guān)注階段【答案】：D3.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會(huì)的道德B.奴隸社會(huì)的道德C.社會(huì)主義道德D.資本主義道德【答案】：C4.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會(huì)服務(wù)能力B.指導(dǎo)學(xué)生能力C.課堂教學(xué)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：C5.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.學(xué)校推動(dòng)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：C6.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.社會(huì)學(xué)科研究B.應(yīng)用學(xué)科研究C.人文學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】：D7.在高等教育研究的過(guò)程中，研究者必須要保持價(jià)值中立，盡可能避免個(gè)人價(jià)值取向?qū)ρ芯康呢?fù)面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.操作性C.檢驗(yàn)性D.客觀性【答案】：D8.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.課堂教學(xué)B.素質(zhì)拓展C.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：A9.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責(zé)于人B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.三人行必有我?guī)熝蒁.見賢思齊【答案】：A10.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教育信念C.責(zé)任感D.教師威信【答案】：D11.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師培養(yǎng)B.教師考核C.教師獎(jiǎng)勵(lì)D.教師培訓(xùn)【答案】：A12.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.20%-60%B.15%-60%C.15%-30%D.15%-50%【答案】：D13.下列哪一項(xiàng)是學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)可以提供的A.家庭生活指導(dǎo)B.家庭經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)C.家庭關(guān)系指導(dǎo)D.家庭教育指導(dǎo)【答案】：D14.《學(xué)記》中說(shuō)："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）A.互相觀察，互相模仿B.相互觀摩、切磋C.注重教材教法分析D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：B15.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.美德C.求真D.創(chuàng)新【答案】：D16.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.品德【答案】：A17.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái)B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：C18.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中的分析與綜合屬于知識(shí)學(xué)習(xí)的（）過(guò)程。A.知識(shí)的鞏固B.知識(shí)的理解C.知識(shí)的應(yīng)用D.知識(shí)的感知【答案】：B19.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識(shí)是（）。A.自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性B.忘記了客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)自己的約束C.對(duì)現(xiàn)實(shí)自我的評(píng)價(jià)過(guò)高，虛假的理想自我占優(yōu)勢(shì)D.悅納自我過(guò)分，盲目自信、妄自尊大【答案】：A20.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德意識(shí)B.教師道德關(guān)系C.教師道德活動(dòng)D.教師道德規(guī)范【答案】：D21.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《愛彌兒》中文譯文B.《紅樓夢(mèng)》C.《四書集注》D.《金剛經(jīng)》原文手抄稿【答案】：D22.實(shí)用主義的集大成者是美國(guó)哲學(xué)家、教育家（）。A.詹姆斯B.皮爾士C.杜威D.培根【答案】：C23.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學(xué)B.北京大學(xué)C.斯坦福大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：A24.隨著時(shí)代發(fā)展，大學(xué)生在人際交往的過(guò)程中，除了面對(duì)面進(jìn)行交往外，還利用QQ、微信、網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)等方式與不同人群進(jìn)行交往，體現(xiàn)了其（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動(dòng)機(jī)的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：A25.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個(gè)人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.盲目攀比趨向B.重利價(jià)值趨向C.自我中心趨向D.道德弱化趨向【答案】：A26.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)本單位的（）進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.管理人員B.專業(yè)人員C.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)D.職工和準(zhǔn)備錄用的人員【答案】：D27.美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家是（）。A.杜威B.華生C.馬斯洛D.馮特【答案】：A28.法治的前提條件是（）。A.良法B.權(quán)力制約C.司法公正D.依法辦事【答案】：A29.課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是（）A.受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B.學(xué)生自愿選擇的C.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的D.師生共同參與的【答案】：C30.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)，下面不屬于問(wèn)題基本成分的是（）。A.問(wèn)題目標(biāo)狀態(tài)B.問(wèn)題起始狀態(tài)C.問(wèn)題解決策略D.問(wèn)題障礙【答案】：C31.皮亞杰研究?jī)和赖屡袛嗄芰Πl(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.個(gè)案法B.對(duì)偶故事法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：B32.[]依法治教的重點(diǎn)是（）A.教育法學(xué)教育和研究B.教育法律的遵守C.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育立法【答案】：C33.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.自我反思B.勤于實(shí)踐磨煉C.虛心向他人學(xué)習(xí)D.不懈努力【答案】：A34.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、實(shí)用主義、進(jìn)步主義B.理性主義、功利主義、進(jìn)步主義C.理性主義、保守主義、實(shí)用主義D.理性主義、功利主義、實(shí)用主義【答案】：D35.認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是（）。A.科爾伯格B.格賽爾C.弗洛伊德D.皮亞杰【答案】：D二、多選題36.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.社會(huì)許可模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：ABC37.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】：ABCD38.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到了（）。A.因勢(shì)而謀B.應(yīng)勢(shì)而動(dòng)C.順勢(shì)而為D.逆勢(shì)而為【答案】：ABC39."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)C.只表?yè)P(yáng)不批評(píng)D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ABD40.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師（）A.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。B.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)?！敬鸢浮浚篈BCD41.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.協(xié)調(diào)功能D.社會(huì)功能【答案】：BCD42.為什么說(shuō)敬業(yè)是從業(yè)人員取得事業(yè)成功的保證（）。A.強(qiáng)烈的敬業(yè)精神是從業(yè)人員做好工作的前提B.敬業(yè)意味著工作與生活的樂(lè)趣C.敬業(yè)是人生的關(guān)鍵，是人生制勝的法寶D.敬業(yè)精神會(huì)使一個(gè)人贏得他人的信任，從而獲得更多的成功機(jī)會(huì)【答案】：BC43.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.二元性B.分散性C.學(xué)術(shù)性D.復(fù)雜性E.模糊性【答案】：ABCDE44.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德心理現(xiàn)象B.道德活動(dòng)現(xiàn)象C.道德規(guī)范現(xiàn)象D.道德意識(shí)現(xiàn)象【答案】：BCD45.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形象思維B.形式邏輯思維C.辯證邏輯思維D.動(dòng)作思維【答案】：BC46.高校培養(yǎng)目標(biāo)的作用包括（）。A.定向作用B.評(píng)價(jià)作用C.調(diào)控作用D.引領(lǐng)作用【答案】：ABC47.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能C.教師自身要有良好的心理素質(zhì)D.營(yíng)造健康的班級(jí)心理環(huán)境【答案】：BCD48.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些（）A.相似性B.容貌與儀表C.空間距離D.互補(bǔ)性【答案】：ABCD49.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對(duì)客人的尊重，自己有面子B.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的，不是靠節(jié)約得到的C.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)D.員工出公差，花費(fèi)多少都可以【答案】：ABCD50.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調(diào)查（問(wèn)卷法）B.觀察法C.個(gè)案法D.口頭調(diào)查（談話法）【答案】：AD51.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.大學(xué)D.民辦高?！敬鸢浮浚篈BCD52.當(dāng)代大學(xué)生品德存在的問(wèn)題有（）。A.道德認(rèn)知比較模糊B.道德行為習(xí)慣比較差C.道德意志比較薄弱D.道德情感比較消極【答案】：ABCD53.制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的依據(jù)有哪些？（）。A.社會(huì)需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)C.個(gè)人本位論D.社會(huì)本位論【答案】：AB54.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最佳水平與學(xué)習(xí)活動(dòng)的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成較容易