陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《PartC》說(shuō)課稿

陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)《PartC》說(shuō)課稿一、教材背景介紹陜旅2011課標(biāo)版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)是一套適用于五年級(jí)下學(xué)期的英語(yǔ)教材。本冊(cè)教材共分為六個(gè)部分，其中第三部分為PartC。PartC主要圍繞“Shoppingforclothes”和“Shoppingfortoys”這兩個(gè)主題展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生掌握與購(gòu)物相關(guān)的基本詞匯和句型，并培養(yǎng)他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，以提高英語(yǔ)交際和應(yīng)用能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)會(huì)以下知識(shí)點(diǎn)：掌握關(guān)于衣物和玩具購(gòu)物的基本詞匯，如shirt、socks、toystore等。學(xué)會(huì)用英語(yǔ)描述衣物和玩具的顏色、尺寸和價(jià)格。理解并運(yùn)用購(gòu)物時(shí)常用的句型，如“Howmuchisit?”和“Iwanttobuy…”2.技能目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將培養(yǎng)以下技能：聽(tīng)：能聽(tīng)懂老師和同學(xué)們用英語(yǔ)進(jìn)行有關(guān)購(gòu)物的對(duì)話(huà)和指令。說(shuō)：能用正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)描述自己想購(gòu)買(mǎi)的衣物和玩具，并與他人進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答。讀：能讀出文中出現(xiàn)的購(gòu)物相關(guān)的單詞和句子。寫(xiě)：能書(shū)寫(xiě)與購(gòu)物相關(guān)的詞匯和簡(jiǎn)單句子。3.情感目標(biāo)通過(guò)參與本節(jié)課的活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)以下情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和相互尊重的價(jià)值觀，通過(guò)小組活動(dòng)共同完成任務(wù)。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能聽(tīng)懂有關(guān)衣物和玩具購(gòu)物的對(duì)話(huà)，并能參與簡(jiǎn)單的問(wèn)答。學(xué)生能正確使用購(gòu)物相關(guān)的詞匯和句子進(jìn)行口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)表達(dá)。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生需要在課堂中用所學(xué)的英語(yǔ)詞匯和句子進(jìn)行實(shí)際的購(gòu)物模擬交流。學(xué)生需要通過(guò)練習(xí)掌握正確的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。四、教學(xué)過(guò)程安排1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，如顏色、衣物等，來(lái)引起學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。2.新課講解（10分鐘）通過(guò)圖片和實(shí)物展示衣物和玩具的購(gòu)物場(chǎng)景，引發(fā)學(xué)生的興趣，并向?qū)W生介紹一些常用的購(gòu)物詞匯。通過(guò)語(yǔ)音導(dǎo)入的方式，讓學(xué)生聽(tīng)懂并模仿正確的發(fā)音和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。3.聽(tīng)力訓(xùn)練（15分鐘）老師播放一段關(guān)于購(gòu)物的對(duì)話(huà)，學(xué)生利用聽(tīng)力材料填寫(xiě)相應(yīng)的表格，提高他們的聽(tīng)力理解能力。老師以問(wèn)答的形式檢查學(xué)生的聽(tīng)力理解情況。4.口語(yǔ)練習(xí)（15分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行購(gòu)物模擬對(duì)話(huà)練習(xí)。每個(gè)小組分為商店員工和顧客，通過(guò)問(wèn)答方式進(jìn)行購(gòu)物交流，學(xué)生輪流扮演不同的角色。5.書(shū)寫(xiě)練習(xí)（15分鐘）學(xué)生根據(jù)所學(xué)的購(gòu)物相關(guān)的詞匯和句子，完成練習(xí)冊(cè)上的書(shū)寫(xiě)任務(wù)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.總結(jié)歸納（5分鐘）老師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，并向?qū)W生復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。7.作業(yè)布置（5分鐘）老師布置與購(gòu)物相關(guān)的作業(yè)，如口頭描述自己喜歡的一件衣物或玩具，并寫(xiě)下相關(guān)的句子或短文。五、板書(shū)設(shè)計(jì)以下是本節(jié)課的主要板書(shū)內(nèi)容：ShoppingforClothes

-Whatcolordoyoulike?(我喜歡什么顏色？)

-Howmuchisit?(這個(gè)多少錢(qián)？)

-Iwanttobuy...(我想買(mǎi)...)

-ShoppingforToys

-Howmanytoysdoyouhave?(你有多少玩具？)

-Toystore(玩具店)

-CanIhelpyou?(需要我?guī)兔幔?六、教學(xué)資源準(zhǔn)備教材及練習(xí)冊(cè)圖片和實(shí)物展示聲音錄音設(shè)備七、教學(xué)評(píng)價(jià)方式老師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、口語(yǔ)交流和寫(xiě)作練習(xí)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)生之間進(jìn)行小組評(píng)價(jià)和互評(píng)，以促進(jìn)學(xué)生之間的合作和積極互動(dòng)。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的購(gòu)物英語(yǔ)應(yīng)用能力。但在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)音和聽(tīng)力方面仍存在一定的困難。因此，在今后的