部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景當(dāng)今世界,體育運(yùn)動(dòng)已成為人們生活中不可或缺的一部分,奧林匹克運(yùn)動(dòng)更是世界體育運(yùn)動(dòng)的最高殿堂,代表著全世界體育運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)爭(zhēng)和激情。2021年是“慶祝奧林匹克運(yùn)動(dòng)復(fù)興25周年”的重要時(shí)刻。此次教學(xué)設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)、了解體育精神、并學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科學(xué)的寫(xiě)作。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)的歷史、現(xiàn)狀以及未來(lái);學(xué)習(xí)奧林匹克精神,如團(tuán)結(jié)、友誼和協(xié)作等;學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)、系統(tǒng)地寫(xiě)作一篇新聞或一篇報(bào)道。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力、獨(dú)立思考以及創(chuàng)新能力;讓學(xué)生掌握調(diào)研的方法和技巧,了解如何從多個(gè)角度去看待一個(gè)問(wèn)題;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和交流能力,讓學(xué)生懂得怎樣分享研究成果。3.情感目標(biāo)通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解奧林匹克運(yùn)動(dòng)背后的故事、精神和價(jià)值;讓學(xué)生體驗(yàn)到奧林匹克運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)、挑戰(zhàn)和成就感;培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)際視野,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信心。三、教學(xué)方法1.任務(wù)式教學(xué)本次教學(xué)采用“任務(wù)式教學(xué)”方法,學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究、訪談采訪等形式去了解奧林匹克運(yùn)動(dòng),通過(guò)完成任務(wù)的形式讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和技能。2.合作學(xué)習(xí)在任務(wù)完成的過(guò)程中,會(huì)涉及到小組討論、課堂展示等環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)積極合作,積極交流,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.創(chuàng)新教學(xué)在任務(wù)完成過(guò)程中,學(xué)生需要自己去構(gòu)思寫(xiě)作內(nèi)容,學(xué)會(huì)運(yùn)用創(chuàng)新思維,提高獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力。四、教學(xué)步驟(一)前期準(zhǔn)備1.講解主題,明確教學(xué)目標(biāo);2.分組,每組人數(shù)不超過(guò)5人;3.分配任務(wù),讓學(xué)生嘗試獲取信息,準(zhǔn)備討論和調(diào)研材料。(二)進(jìn)行調(diào)研和訪談1.學(xué)生小組分工,協(xié)商討論;2.前往圖書(shū)館、體育場(chǎng)館等地方進(jìn)行相關(guān)材料查閱和信息收集;3.在社交媒體上尋找相關(guān)信息,進(jìn)行調(diào)查采訪等。(三)團(tuán)隊(duì)合作,完成新聞或報(bào)道1.組內(nèi)討論,確定寫(xiě)作方向和主題;2.每個(gè)人要負(fù)責(zé)一部分,協(xié)同完成新聞報(bào)道;3.在完成后,學(xué)生需要進(jìn)行討論、修改、完善,直到每個(gè)學(xué)生都滿意為止。(四)匯報(bào)與展示組間展示,進(jìn)行討論和交流,每個(gè)小組展示10分鐘。其他同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)和評(píng)論,多角度評(píng)價(jià)。(五)總結(jié)和反思1.回到開(kāi)始的教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生自評(píng);2.讓學(xué)生總結(jié)掌握的知識(shí)和技能;3.對(duì)于教學(xué)過(guò)程的反思與改進(jìn),學(xué)生和老師進(jìn)行討論。五、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)本次教學(xué)時(shí)間為4周,每周3節(jié)課,每節(jié)課45分鐘。六、教學(xué)評(píng)估1.考核內(nèi)容調(diào)查研究調(diào)查報(bào)告30分新聞或報(bào)道40分展示和交流20分自我評(píng)價(jià)和總結(jié)10分2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查研究調(diào)查報(bào)告:內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、豐富,調(diào)研方式和方法合理;新聞或報(bào)道:結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確、文字表達(dá)流暢,思路清晰完整,創(chuàng)新性強(qiáng);展示和交流:表達(dá)清晰,論據(jù)有力,合乎邏輯;自我評(píng)價(jià)和總結(jié):清晰準(zhǔn)確地總結(jié)整個(gè)調(diào)研過(guò)程和自己的學(xué)習(xí)收獲。七、教學(xué)資源

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