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第第頁(yè)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版第五單元幾何小實(shí)踐單元測(cè)試(無(wú)答案)滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期第五單元(測(cè)試1)
班級(jí)姓名學(xué)號(hào)得分
一、直接寫出得數(shù)12%
16×40=850÷170=200-25×4=125×(32÷4)=
600÷15=25×80=90-60÷30=45×99+45=
99×101=400÷25×8=20×4÷5=15×4+90=
二、豎式計(jì)算6%
3500×308=13065÷=
(填上一個(gè)兩位數(shù)使商是一個(gè)三位數(shù)且沒(méi)有余數(shù)。)
三、計(jì)算下列各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算,并寫出簡(jiǎn)算過(guò)程27%
72×27+72×72÷54×(25×36+25×164)
(1850+1690)÷(47+12)29×(24+24+24)×25
444×664+168×88845+67×99+5436×48-36+36×54
四、文字題6%
1、80被26與54的和除,所得的商比128少多少?
2、25除7025的商加上89與12的差,和是多少?
五、作圖題4%
1、在下邊線段上畫兩個(gè)半徑都是15毫米的圓,兩個(gè)圓心相距也是15毫米
2、用圓規(guī)畫3個(gè)同心圓,r分別是15mm、2㎝、25mm
六、填空11%
1、過(guò)兩點(diǎn)能畫條線段;過(guò)一點(diǎn)能畫條射線。
2、圓有條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有條對(duì)稱軸。
3、一個(gè)圓的半徑是6cm,它的直徑是;一個(gè)圓的直徑是6cm,它的半徑是。
4、同一個(gè)圓中,半徑的長(zhǎng)度是直徑的。
5、從圓心到上任意一點(diǎn)的線段,叫做,通常用字母表示。
6、在同一個(gè)圓里,所有半徑都,在同一個(gè)圓內(nèi),直徑和半徑的關(guān)系可表示為。
7、任何一條都是圓的對(duì)稱軸,圓有條對(duì)稱軸。
8、
①②
⑴把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條。在圖①中記作。
⑵一條線段,將它的兩個(gè)端點(diǎn)地延長(zhǎng)所形成的圖形叫做直線。直線也可以用小寫字母表示,在圖中記作。
⑶直線和射線都無(wú)法,因?yàn)樗鼈兌际蔷€段沒(méi)有限制地而來(lái)的。
9、過(guò)A點(diǎn)可以畫直線,過(guò)B點(diǎn)可以畫直線,所以經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)可以畫直線。
七、判斷題7%
1、直線比射線長(zhǎng)………()
2、從一點(diǎn)可以引出無(wú)數(shù)條射線………()
3、一條直線長(zhǎng)12厘米………………()
4、通過(guò)圓心的線段就是直徑?!ǎ?/p>
5、一條直線長(zhǎng)3米,兩條這樣的直線長(zhǎng)6米?!ǎ?/p>
6、讀作射線AB。………()
7、4厘米的射線比38毫米的直線長(zhǎng)?!ǎ?/p>
八、選擇題。4%
1、19×125×2×5×8的最簡(jiǎn)便巧算是。
A、(19×125)×(2×5×8)B、(125×2)×(5×8)×19
C、(125×8)×(2×5)×19
2、23×25×9×4=(23×9)×(25×4)運(yùn)用了。
A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法交換律和結(jié)合律
3、138-43-57-38的最簡(jiǎn)便的算法是。
A、138-(43+57+38)B、(138-38)-(43+57)C、138-38+(43+57)
4、40×(25+46)=40×25+40×46這是應(yīng)用了。
A、乘法交換律B、乘法結(jié)合律C、乘法分配律
九、應(yīng)用題21%
1、
水果店運(yùn)送4000千克荔枝,要200個(gè)保鮮箱。如果每箱多裝5千克,要用多少個(gè)保鮮箱?
2、15只青蛙6天能吃掉害蟲3600個(gè),照這樣計(jì)算,一只青蛙8天能吃掉害蟲多少個(gè)?
3、小亞12分鐘走900米的路,小胖每分鐘比小亞慢5米,小胖走2100米需要幾分鐘
4、一天小明上學(xué),從家到學(xué)校用了10分鐘,每分鐘行80米,放學(xué)按原路返回少用了2分鐘,返回家的速度是多少
5、水果店一月份賣出蘋果520千克,賣出梨250千克,賣出桔子比蘋果與梨總和的3倍還多8千克.賣出桔子多少千克?
6、果園里有桃樹90棵,梨樹比桃樹的4倍還少20棵,兩種樹一共有多少棵?
先畫樹狀圖,再列式計(jì)算。
7
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