教學工作總結(jié)學前班模板（二篇）

第4頁共4頁教學工作?總結(jié)學前?班模板?本學期，?很開心能?在嘉福學?校和一群?可愛的孩?子共同成?長!為了?培養(yǎng)幼兒?良好的學?習習慣，?熱愛語文?，我在學?校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和鼓?勵，在同?事們的幫?忙下，在?實踐工作?中交流、?總結(jié)、改?善;從班?級的實際?出發(fā)，結(jié)?合語言教?學目標，?開展了一?系列的工?作：1?、動感語?音。作?為學前班?的重頭戲?，為了讓?幼兒的語?音清晰準?確，離不?開多練習?發(fā)音，讓?音位、口?形和氣流?準確到位?。我利用?肢體語言?直觀示范?發(fā)言要領(lǐng)?，引導(dǎo)幼?兒感知發(fā)?音時的口?形、力度?和氣流變?化。如"?t"的發(fā)?音要領(lǐng)是?把舌頭放?到硬腭構(gòu)?成阻氣流?，然后快?速把嘴張?開，放出?氣流。在?示范讀音?的時候，?我利用手?指張合的?動作，引?導(dǎo)幼兒理?解舌頭的?運動，再?用紙放在?嘴的前方?，讓幼兒?感知氣流?的變化，?并讓幼兒?把手放到?口的前方?，自我體?驗氣流的?變化。讓?幼兒經(jīng)過?動作直觀?地學習，?加深對語?音的記憶?和理解，?并增加活?動的趣味?性。而拼?讀練習就?是從一個?動作到另?一個動作?的連續(xù)過?程了。如?"爸bà?"：首先?引導(dǎo)幼兒?明白其聲?母是b、?韻母a、?第四聲，?然后再結(jié)?合手部動?作和語音?相結(jié)合的?方式讓幼?兒感知音?位的過度?。2、?識字：?本學期識?字教學主?要以常見?字為主，?大部分幼?兒已到達?必須的識?字量，但?由于幼兒?對漢字的?基本筆畫?認識不夠?牢固，所?以我在教?學的過程?中注重強?調(diào)生字的?結(jié)構(gòu)和筆?順。如"?豎"是一?個高個子?，"豎彎?鉤"是一?個駝背的?寶寶;又?如"答"?字，結(jié)構(gòu)?較為復(fù)雜?，與是我?利用了拆?字法(由?"竹"、?"人"、?"一"、?"口"四?個字組成?。)竹子?下頭有人?，人有一?個口，口?是用來回?答問題的?，這樣幼?兒便記住?了這個字?。3、?反思。?回顧一個?學期的點?點滴滴，?在繁忙的?工作中，?我們和孩?子們一齊?成長。經(jīng)?過教學實?踐，我從?中取得了?許多寶貴?的經(jīng)驗，?增長許多?的知識。?在欣喜之?余，我也?在反思不?足，如：?在教學的?過程中，?我能利用?游戲等形?式調(diào)動活?躍氣氛，?但還不能?收放自如?，對準確?把握知識?整體性概?括的語言?駕馭還有?待提高;?在今后的?工作中，?我將根據(jù)?以上存在?的不足，?認真的反?思調(diào)整，?汲取先進?的經(jīng)驗和?管理方法?，揚長避?短。教?學工作總?結(jié)學前班?模板（二?）經(jīng)過?半年的教?育教學，?我們學前?班的孩子?現(xiàn)已完成?了學前班?上半年教?學任務(wù)，?望著漸漸?成長起來?的孩子們?，我感到?了一種作?為一名教?師的自豪?，近半年?的學前生?活，使孩?子們學會?了許多，?各方面進?步都很大?。總結(jié)過?去的工作?以便更好?的提高自?己的各項?工作水平?。一、?班級情況?分析共?____?名學生。?男生__?__人、?女生__?__人、?大部分孩?子在__?__歲左?右，在學?習方面比?較認真，?特別是語?文識字閱?讀，音樂?、美術(shù)、?心腦速算?，我們班?學生都比?較喜歡，?經(jīng)過半年?的嚴格管?理和培養(yǎng)?，大部分?學上的生?活習慣也?得到了很?大的提高?。二、?教學工作?本學期?加強了學?生的閱讀?、識字、?計算、繪?畫、等方?面的培養(yǎng)?，提前做?好了幼小?銜接工作?。在學期?初我們?yōu)?學生準備?了田字格?本、中方?格本、繪?畫本和畫?紙，還開?展了繪畫?比賽，通?過活動學?生對繪畫?更加提高?了興趣，?識字教學?也取到了?明顯效果?，大多數(shù)?學生都可?以獨立閱?讀小故事?的能力。?速算通過?每天的堅?持練習，?也得到了?很大提高?學習數(shù)學?主要在于?教會學生?算題的方?法與技巧?，繪畫教?學鍛煉了?學生的想?象力和創(chuàng)?造力。生?活方面勵?志網(wǎng)，我?對學生進?行了獨立?性的訓(xùn)練?，通過游?戲，談話?，故事與?生活實踐?，培養(yǎng)學?生的獨立?意識，同?時增強獨?立解決問?題的能力?，在生活?中培養(yǎng)學?生自己的?事情自己?做的習慣?，在日常?生活中和?課堂上，?也反復(fù)強?調(diào)嚴格遵?守行為規(guī)?則，課堂?規(guī)則和安?全意識的?灌輸，這?些訓(xùn)練都?收到了很?好的效果?，我相信?這些學生?到一年級?的時候一?定是最棒?的孩子。?三、安?全工作?安全工作?是最重要?的工作之?一，保障?每個學生?的人身安?全，是每?位教師的?怎人和職?責，為了?讓家長放?心，讓學?生能在一?個安全的?環(huán)境中生?活成長，?我做到以?下幾點：?1、每?天下課前?兩分鐘給?學生講安?全教育課?，教學生?自我保護?能力，2?、不吞食?異物、3?不玩火、?4水、電?、5不快?步奔跑，?6不從高?處往下跳?，7不亂?爬高處，?8不吃生?人的東西?，9不跟?陌生人走?，10發(fā)?生危險時?，會大聲?呼救等安?全知識，?教育學生?正確的自?我保護方?法和能力?。四、?積極做好?家園溝通?教師與?家長互動?的效果直?接影響班?級經(jīng)營成?效，家園?溝通，教?師與家長?協(xié)力解決?教育問題?，提升對?學生的關(guān)?心，共同?分擔教育?責任，溝?通方式很?多，我做?了一下工?作。1?、注重溝?通的實踐?性和針對?性，當問?題出現(xiàn)，?第一時間?余家占聯(lián)?絡(luò)很重要?，讓家長?知道老師?對問題的?重視，對?學生的發(fā)?展很在意?，平時熱?情對待每?位家長，?注意和家?長溝通，?接送孩子?是和家長?聊上幾句?，了解一?下學生在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下學生的?身體情況?，家長都?會感覺非?常溫暖。?2、班?級需要讓?家長幫忙?的地方家?長總是竭?力給與幫?助。3?、召開家?長會，家?長會上我?向家長介?紹了本班?的學期教?學目標，?是他們了?解了班內(nèi)?的課程特?點，并針?對一些問?題開展討?論。以上?這些的努?力，也換?來了家長?的信任，?在今后的?日子里，?家長的工?作會做得?更好。?總之：本?學期非常?忙也非常?累，收獲?當然也很?大，在工?作中我享?受到了收?獲的喜悅?，也在工?作中發(fā)現(xiàn)?了一些存?在的問