八年級物理上冊22聲音的特性課后習題(附模擬試卷含答案)

第2節(jié) 聲音的特性力量提升知能演練提升力量提升如下圖,將系在細繩上的乒乓球輕觸正在發(fā)聲的音叉,聽音叉發(fā)聲的同時觀看乒乓球被彈開的幅度變化,可探究( )A.音調與頻率的關系B.響度與振幅的關系C.音色與振幅的關系D.響度與頻率的關系海洋中的鯨魚在恐驚的時候會發(fā)出巨大的尖叫聲,以下說法正確的選項是( A.巨大的聲音主要反映了響度這一聲音特性B.巨大的聲音主要反映了音調這一聲音特性C.尖叫聲主要反映了響度這一聲音特性D.尖叫聲主要反映了音色這一聲音特性3.(2023·山東威海中考)在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”答復以下問題才能讓教師和同學們都聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )A.音調 B.響度 C.音色 D.聲速依據(jù)如下圖的信息,推斷以下說法正確的選項是 ( )400HzB.人能聽到蝙蝠發(fā)出的全部頻率的聲音C.人的聽覺頻率范圍比人的發(fā)聲頻率范圍要大D.15Hz以下圖是敲擊音叉時示波器在一樣時間內(nèi)截取的兩列聲波圖,以下說法正確的選項是( )甲的音調比乙的音調低B.甲的響度比乙的響度小C.甲的音調比乙的音調高D.甲的響度比乙的響度大以下圖是童謠《數(shù)鴨子》的樂譜及歌詞,當菲菲同學唱到“真呀真多呀”期間,音調漸漸變高,關于音調變高,以下說法正確的選項是( )聲音的振幅漸漸變大菲菲聲帶每秒振動的次數(shù)漸漸變多C.聲音的頻率漸漸變低D.菲菲聲帶每振動一次所用的時間漸漸變長某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲。假設這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,頻率是 Hz,人們(選填“能”或“不能”)聽到該頻率的聲音。如下圖,在同一個軸上固定三個齒數(shù)不同的齒輪。當齒輪旋轉時,用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調最高的是 (選填“上面”“中間”或“下面”)的齒輪。如下圖,四個一樣玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,假設能分別吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四個音階,則與這四個音階相對應的瓶子的序號是。一天,王皓放學回家,剛進家門時聽到電視里傳來:“夜半三更喲,盼天明……嶺上開遍喲,映山紅……”他一聽便知是哪個青年歌手在唱歌。這是依據(jù)聲音的 來推斷的。王皓的奶奶贊揚該歌手的聲音很尖,這是指該歌手唱歌時發(fā)聲的高?！?1.小明尋常寵愛吹口琴。一天他把口琴拆開,覺察口琴的琴芯如下圖,在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,這些銅片在氣流的沖擊下振動發(fā)聲。小明覺察:在氣流沖擊下,較厚較長的銅片發(fā)出的聲音比較薄較短的銅片發(fā)出聲音的音調要低,比照小明的覺察及示意圖填寫下面的覺察。較厚較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄較短的銅片振動(選填“快”或“慢”)。圖中的Ⅰ區(qū)是 音區(qū),Ⅱ區(qū)是 音區(qū),Ⅲ區(qū)是 音區(qū)。(均選填“高”“中”或“低”)探究創(chuàng)在同一孔處用不同的力度吹口琴時發(fā)生變化的是。探究創(chuàng)★12.在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們覺察弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響,他們打算對這種現(xiàn)象進展探究,經(jīng)爭論后提出以下猜測:猜測一:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關。猜測二:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長度有關。猜測三:琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。為了驗證以上猜測是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:琴弦琴弦琴弦的編琴弦的的 橫截面積號材料 長度/mm2/cm①鋼200.3②鋼0.5③鋼400.5④尼龍絲300.5⑤尼龍絲400.5(1)為了驗證猜測一,應選用編號為、的琴弦進展試驗。(2)為了驗證猜測二,應選用編號為、的琴弦進展試驗。(3)為了驗證猜測三,小明選用編號為①②的琴弦進展試驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 。參考答案1.B解析:音叉發(fā)聲響度越大,乒乓球被彈開的幅度越大,故可以探究響度與振幅的關系。2.A解析:“巨大”說明聲音特洪亮,即聲音的響度大;“尖叫”是指聲音的音調高。3.B解析:聲音的特性有音調、響度和音色。題目中的“輕聲”和“大聲”都是指聲音的大小,也就是聲音的響度,故正確的選項是B。4.C10000~120230HzA20~20230Hz20230Hz,B;15HzD5.D解析:由題圖可知,兩幅圖中音叉振動的快慢一樣,因此音調一樣;振幅不一樣,因此響度不一樣,甲振幅大,所以甲的響度大。只有D6.B解析:音調是由聲音振動的頻率打算的,A動的次數(shù)漸漸變多,B,C,D300次,即??????次=300Hz;人耳的聽覺????20~20230Hz,300Hz答案:300能解析:聲音音調的凹凸與聲源振動的快慢有關,振動越快,音調越高。題圖中齒輪旋轉時,紙片與下面的齒輪接觸時振動快,發(fā)出聲音的音調高。答案:下面解析:用嘴貼著瓶口吹氣時,發(fā)聲體是瓶內(nèi)水面上方的空氣柱。空氣柱越長,則空氣柱振動的頻率越低,音調就越低;空氣柱越短,則振動的頻率越高,音調就越高,所以由低到高的四個音階對應的瓶子序號是丙、乙、甲、丁。答案:丙、乙、甲、丁解析:音色是由發(fā)聲體本身打算的,不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同,不同的人發(fā)出的聲音,即使音調、響度都一樣,由于音色不同,仍舊能夠將他們區(qū)分開來;聲音很尖,指聲音的頻率高,即發(fā)聲的音調高。答案:音色音調解析:(1)依據(jù)題意可知,較厚較長的銅片發(fā)出的音調較低,明顯是這種銅片振動得較慢。(2)觀看題圖知,Ⅰ區(qū)的銅片最長,振動頻率最低,是低音區(qū),Ⅲ區(qū)的銅片最短,振動頻率最高,是高音區(qū);Ⅱ區(qū)是中音區(qū)。(3)吹同一孔的力度不同,該孔銅片振動的振幅不同,聲音的響度也不同。答案:(1)慢(2)低中高(3)響度解析:探究聲音的音調的影響因素應承受掌握變量法,猜測一是探究聲音的音調可能與琴弦的材料有關,則琴弦的長度、橫截面積要保持一樣,轉變琴弦的材料,可以選③⑤進展試驗;猜測二是探究聲音的音調與琴弦的長度的關系,應掌握琴弦的材料和橫截面積一樣,轉變琴弦的長度,可以選④⑤進展試驗;猜測三是探究聲音的音調與琴弦的橫截面積的關系,應掌握琴弦的材料和長度一樣,轉變琴弦的橫截面積。選20cm。答案:(1)③⑤(2)④⑤(3)202023-2023一、選擇題一瓶純潔水喝掉一半后，剩下的半瓶水與原來的一瓶水比較A．質量減小，密度不變 B．質量不變，密度不變C．體積減小，密度減小 D．體積不變，密度減小ρ：ρ＝3：2的材料制成的小球ABmm＝4：3，其外觀體積A B A BVV＝3：2：則以下有關小球的說法錯誤的選項是A BA．A．BB．A，BAC．A．BBD．A．B兩小球中不行能都是實心的3．以下關于凸透鏡對光的會聚作用的理解不正確的選項是A．凸透鏡能使平行于主光軸的光線會聚于焦點B．凸透鏡使能夠會聚的光線提前會聚C．任何一束光線通過凸透鏡后都將會聚于一點D．凸透鏡能使發(fā)散的光線減小發(fā)散小明同學在做凸透鏡成像規(guī)律的試驗中，光屏上得到燭焰清楚的像，同組的小華不留神將手指尖觸摸到凸透鏡，這時間屏上〔〕消滅手指的實像 B．消滅手指的影子C．燭焰的像變得不完整 D．燭焰的像完整，但變暗人眼的晶狀體相當于凸透鏡。針對如下圖的成像狀況，以下推斷正確的選項是屬于近視眼，應配戴凸透鏡B．屬于近視眼，應配戴凹透鏡C．屬于遠視眼，應配戴凸透鏡D．屬于遠視眼，應配戴凹透鏡6．以下光線通過透鏡的光路圖，其中正確的選項是A． B．C． D．7．物理與人們的生活息息相關，以下物態(tài)變化正確的選項是A．北方冬天冰凍衣服變干--汽化現(xiàn)象B．從冰箱中拿出來一根冰棒上面有白色粉末--凝固現(xiàn)象C．冰棍冒出“白氣”--汽化現(xiàn)象D．冬季地面上霜的形成--凝華現(xiàn)象8．以下對生活中一些現(xiàn)象的解釋正確的選項是〔 〕A．用冰袋能給高熱病人降溫，利用了冰升華吸熱B．用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，利用了水汽化放熱C．燈泡用久了會發(fā)黑，是由于鎢絲發(fā)生了先升華后凝華的現(xiàn)象D．液化石油氣是利用降低溫度的方法使氣體液扮裝入罐中的9．登上月球的宇航員們聽不到對方說話的聲音，這是由于A．月球上噪聲很大B．月球上的空氣不含氧氣C．月球上沒有空氣，真空不能傳聲D．月球上溫度太低如下圖的“復讀雞”是一款會說話的毛絨雞，當你對著它講話，它就會重復你的說話內(nèi)容。針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的選項是“復讀雞”發(fā)出聲音不是靠振動產(chǎn)生的B．“復讀雞”和你說出的聲音的音色不同C．兩者發(fā)出的聲音在空氣傳播速度不同D．假設你聲音太小，“復讀雞”沒有反響，說明頻率不夠高二、填空題某同學用天平測量一塊金屬的質量時，使用了3個砝碼，有一個100克，一個50克，一個10克，游碼在標尺上的位置如下圖，則這塊金屬的質量為 g。假設在月球外表上用天平測同一塊金屬的質量，則讀數(shù)跟在學校試驗室的讀數(shù)相比 (選填“變大”“變小”或“不變”)。某小區(qū)樓道設有多功能電子門鈴，此裝置可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者，經(jīng)該攝像鏡頭所成的是〔選填“正立”或“倒立”〕、〔選填“放大”“縮小”或“等大”〕的實像；假設鏡10cm，為了能成清楚且便于觀看的像，來訪者的距離應大于cm；如圖的透鏡與該攝像鏡頭〔選填“是”或“不是”〕同一類透鏡。日食和月食是“光沿直線傳播”最有說服力的自然現(xiàn)象，日食的影子在地球上，月食的影子在月亮上。日食和月食發(fā)生時的光源是 ；發(fā)生月食時， 擋住了太陽；發(fā)生日食時， 擋住了太陽。14．小明依據(jù)探究物質的熔化特點試驗中的數(shù)據(jù)，畫出某種物質的熔化圖像，如下圖。由圖像可知：熔化過程的特點是 且 ，該物質是 〔選填其中一種：蠟、玻璃、萘〕。物質在A點處于 狀態(tài)。15．最近學校進展陽光體育運動會彩排，當同學們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關閉門窗，從聲學角度講，這是從 減弱噪聲。我們用 為單位來表示噪聲的強弱等級。16．如圖是溫度計的測量情形，圖中體溫計的讀數(shù)為 ℃，圖中所測物體的長度是 mm．三、計算題17．矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑，是由413塊花崗巖石塊砌成．碑心石是一整塊花崗巖，其體積為40m3 ，取與它同種材質的石塊試驗，測得其質量為11.2g，體積為4cm3 ，求：〔1〕碑心石的密度． 〔2〕碑心石的質量．18．百米賽跑時，發(fā)令員在起點處使用發(fā)令槍發(fā)出起跑指令，終點計時員看到“白煙”時開頭計時。發(fā)令員與計時員相距100米，假設計時員聽到槍聲才開頭計時，那么計時員所記錄的時間比運發(fā)動的實際用時要少多少秒？〔保存兩位小數(shù)〕四、試驗題19．洋洋同學在用天平和量筒測物體密度的試驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，覺察分度盤如圖甲所示。他應實行的措施是：將天平的平衡螺母向 移動；天平調整平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江馬上對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小江所說的兩個錯誤是：① ；② 。改正錯誤后，小明正確測出物塊的質量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質量是 g，密度 g/cm3。20．凸透鏡是初中物理中常見的光學器材，小明所在的試驗小組對凸透鏡進展以下試驗．他們打算先從測凸透鏡的焦距開頭，如圖甲所示：①在光屏中心畫一個與凸透鏡直徑一樣的圓，找出圓心O”.②將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上，調整它們的高度，使光源、凸透鏡光心和 在同一水平直線上.③固定凸透鏡的位置，將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動，直到光屏上的光斑 ，就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距.④為了驗證測出的焦距值是否準確，小明提出可以左右移動光屏，假設光屏上的光斑大小不變，則測出的焦距準確.假設向右移動光屏，光斑變大，說明本次測出的凸透鏡的焦距比真實值 .在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗中①他們調整試驗器材，使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣調整的目的是為了 ．②隨著蠟燭越燒越短，小明覺察燭焰的像成在光屏上方，要想使像成在光屏中心，應把凸透鏡向 〔選填“上”或“下”〕調整．③為了使光源更加穩(wěn)定，小明用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透亮的紙板上替代燭焰，使“F”正立面對凸透鏡，如圖乙所示，給二極管通電，移動光屏至圖示位置，此時恰從M處看到光屏上呈現(xiàn)一個清楚的像，此像是倒立〔選填“放大”、“縮小”或“等大”〕的像，像的外形是圖丙中的〔填寫序號〕④在上一步試驗獲得清楚的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，要使光屏上還能成清楚的像，可將光屏 透鏡或將蠟燭向 透鏡〔選填“靠近”或“遠離”〕．21．如圖甲所示是小明同學探究平面鏡成像的特點”的試驗裝置。試驗中應中選用較 〔填“薄”或“厚”〕的透亮玻璃板代替平面鏡，這樣做的目的是便于確定像的 。試驗中屢次轉變蠟燭A的位置，是為了屢次試驗 〔選填“查找普遍規(guī)律“或“求平均值減小誤差”〕。試驗時假設玻璃板如圖乙所示傾斜放置請你在圖乙中畫出蠟燭A的像。〔保存作圖痕跡〕〔 〕此時，將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動蠟燭B與蠟燭A的像 〔“能”或“不能”〕完全重合。22．在“觀看水的沸騰”試驗中：時間024681012溫度95969898989898圖乙中正確的操作方法是 。水沸騰前后的情景如圖丙，則表示水已經(jīng)沸騰的是 圖。假設測得的數(shù)據(jù)如表所示，此時水的沸點是 。試驗收集多組數(shù)據(jù)是為了 〔填選項前的字母〕A．查找普遍規(guī)律 B．減小試驗誤差23．太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質時，會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢？在教師的幫助下，同學們用音叉、三個一樣的氣球〔內(nèi)部充有不同氣體〕、示波器、麥克風等器材設計了如下圖的試驗裝置，并進展了如下探究：調整音叉和麥克風之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風將聲音信號輸入示波器，觀看并記錄此時的波形如圖甲所示。分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風之間，保持音叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示，分析以上試驗過程和現(xiàn)象可知：①試驗過程中，敲擊音叉，使其發(fā)聲，且應掌握音叉發(fā)出聲音的響度 〔選填“一樣”或“不同”〕。②比較乙與甲，覺察聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后，麥克風接收到的聲音響度變大，此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有某種作用，相當于 透鏡對光的作用，比較丁與甲，覺察充有氫氣的氣球對聲波具有 作用，由此可見，聲音與光之間存在某種對應關系。20230H 聲波，生物醫(yī)學上通過特別介質和裝置使這種聲波集中并成像，抑制純光學成像的缺乏，更加有效地進展病情診斷、跟蹤和治療。24．為了探究小球沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？小明按圖完成了如下試驗．依據(jù)試驗過程，請補全數(shù)據(jù)記錄及處理．〔提示：刻度尺的分度值為1cm，表格中要填數(shù)據(jù)喲〕路段距離〔cm〕運動時間〔s〕 平均速度〔cm/s〕AB40.02BCAC90.03由上述試驗數(shù)據(jù)分析可知，小球沿斜面下滑的速度 ．〔填越來越快或者越來越慢〕該試驗的原理是 斜面底部用金屬片擋住，其設置的目的是 斜面選擇的斜度不能過大，以免 ，也不能過小，以免 ．【參考答案】一、選擇題題號12 3456 78910答案AC CDBC DCCB二、填空題11．6 不變倒立 縮小 20 是太陽地球月球吸熱 溫度保持不變 萘 固液共存?zhèn)鞑ミ^程中 分貝16．8 35.1三、計算題17．〔1〕2.8×103kg/m3；〔2〕1.12×105kg．18．29s。四、試驗題19．〔1〕左〔2〕用手直接拿砝碼；物體與砝碼位置放反了〔3〕57.4；2.87O’〔光屏中心〕 與圓重合 小 使像成在光屏中心 下 放大 C 遠離 遠離薄 位置 查找普遍規(guī)律 不能22．b A 98℃ A23．一樣 凸 發(fā)散 超24．路段ABBCAC

距離〔cm〕40.05090．0

運動時間〔s〕213

平均速度〔cm/s〕205030越來越快.(2)V=S/t(3)便于測量時間、(4)坡度太大時時間太短，不好測量、坡度太緩下車可能滑不動2023-2023一、選擇題1．估測在實際生活中的應用格外廣泛，以下所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是A1.5兩只雞蛋的質量約為50克C．100m8sD．安康的中學生脈搏跳動一次的時間約為5s2．我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料，各項性能均到達國際先進水平，其密度是鋼的四分之一，以下關于碳纖維材料說法正確的選項是A．碳纖維材料的質量越大密度越大B．有兩個等體積的實心航空器部件，分別用碳纖維材料和鋼制成，它們的質量比為1：4C．用碳纖維材料制成的航空器部件，在地球上的質量要比在月球上的質量大D．碳纖維材料適合制作打夯的重錘2023131小虎用如下圖的天文望遠鏡觀看,關于該望遠鏡,以下說法正確的選項是物鏡成放大的實像B．物鏡焦距比目鏡焦距短C．目鏡相當于放大鏡,使像更靠近眼睛D．物鏡越大,成像越清楚如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”時觀看到的現(xiàn)象，以下哪種光學儀器的成像原理與其一樣投影儀 B．照相機 C．放大鏡 D．近視眼鏡5．測量視力時，人距視力表5m。利用平面鏡成像特點可以節(jié)約空間，如下圖，小明面對鏡子背對視力表，檢查視力，下面說法正確的選項是A．視力表在平面鏡中的像距平面鏡6mB．小明在平面鏡中的像距視力表5mC．視力表在平面鏡中的像距小明4mD3m如下圖，安靜的湖面上空，一只鳥正沖向水面捕食。鳥向下俯沖的過程中，它在湖水中的像是A．實像，像漸漸變大B．虛像，像漸漸變大C．虛像，像大小不變D．實像，像大小不變7．依據(jù)下表列出局部金屬的熔點和沸點〔在1標準大氣壓下〕，推斷以下說法中正確的選項是〔 〕物質水銀金銅鋼純鐵鎢熔點〔℃〕﹣38.810641083151515353410沸點〔℃〕3572502360267027505900A．金掉入鋼水中不會熔化B．在﹣40℃時，水銀溫度計已不能使用C．燈泡的燈絲通常是用鎢制成的，由于鎢的沸點高D．表中幾種金屬的沸點都可以用水銀溫度計測量8．以下事例中利用聲傳遞能量的是〔〕A．通過聲學儀器接收到的次聲波推斷地震的方位B．利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物C．利用超聲波排解人體內(nèi)的結石D．利用超聲波給金屬工件探傷9．我們能夠區(qū)分不同的樂器發(fā)出的聲音，這主要是由于它們的A．音色不同 B．響度不同 C．音調不同 D．頻率不同10．以下物態(tài)變化中,需要吸熱的是A．白霧茫茫 B．霧凇的形成C．窗玻璃上消滅冰花 D．柜子里的樟腦丸漸漸變小二、填空題某市醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3；病人需要冰塊進展物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其質量 〔選填“增大”“減小”或“不變”〕。望遠鏡能使 的物體在近處成像，顯微鏡能將 放大；兩者的共同點是通過 〔選填“增大”或“縮小”〕被觀看物體的視角，幫助人們用肉眼看清物體。13．天氣熱極了，小紅在家看了看寒暑表，如下圖，當時的氣溫是 ℃，她翻開電風扇，馬上感到?jīng)隹於嗔耍挚戳丝春畋?，覺察示數(shù) 〔選填“上升”“不變”或“降低”〕，感覺涼快的緣由是翻開電風扇 。加快了身體汗液的蒸發(fā)，吸取更多的熱量。如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形。噪聲過大時人們習慣于關閉門窗，從聲學角度講，這是從 減弱噪聲。人們以 為單位表示噪聲強弱的等級。光在真空中傳播的速度最快，速度為 m/s．“坐井觀天，所見甚小”，是由于光的 形成的。光在真空中的傳播速度為 m/s。從地面對月球放射的激光到達月球并返回地面約需2.6s，則地球與月球之間的距離是 km。三、計算題3.95kg8×10﹣3m37.9×103kg/m3試鑒定此球是空心的還是實心的？假設此球是空心的，空心的體積是多大？甲、乙兩同學競賽翻越一座小山坡，同時以A處為起點動身，登上坡頂B處，不休息，再到達另一CAB段路程等于BC4m/s，30s6m/s．SAB

為多少米？甲同學全程的平均速度為多少m/s？4m/s，后一半時間的速度為勻速6m/s，最終誰將贏得競賽？〔通過計算說明〕四、試驗題19．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下試驗：將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，覺察指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 〔選填“右”或“左”〕調。用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為kg/m3。小明用這種方法測出的醬油密度會 〔選填“偏大”或“偏小”〕．小華不留神將量筒打碎了，教師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全一樣的燒杯和適量的水，設計了如下試驗步驟，請你補充完整。①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m；1③用另一個一樣的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2④則醬油的密度表達式ρ= 〔水的密度為ρ〕。水甲乙一起探究“凸透鏡成像規(guī)律”:(1)甲乙用一樣規(guī)格的凸透鏡做試驗,分析數(shù)據(jù)時覺察,他們試驗時物距一樣但像距不同,可能緣由是；(2)ABcm；假設用此0.3m的像。如圖是“探究平面鏡成像特點”的試驗裝置．透亮玻璃板直立在直尺上方，且底邊與直尺相互垂直，A、BA為了便于觀看，該試驗最好在 〔填“較亮”或“較暗”〕的環(huán)境中進展，且應在〔填“A”或“B”〕側觀看蠟燭AA，留神的移動蠟燭B，當看到蠟燭BA ．這時，假設把蠟燭B換成一光屏，則光屏上 〔填“能”或“不能”〕承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是

〔填“實”或“虛”〕像．微風吹過，金屬管風鈴發(fā)出動聽的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關系。他選取了材料與管壁厚度都一樣、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：編號長度/cm直徑/cm頻率/H