8我們受特殊保護(hù) （教學(xué)設(shè)計(jì)）-部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)

我們受特殊保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)知道什么是個(gè)人信息保護(hù)，了解我們的個(gè)人信息需要保護(hù)；掌握個(gè)人信息保護(hù)的方法和意義；培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)了解個(gè)人信息保護(hù)的概念和意義；掌握個(gè)人信息保護(hù)的方法。三、預(yù)習(xí)（發(fā)散性思維）你們的家人是否曾經(jīng)警告你不要輕易向陌生人透露自己的信息？你們是否需要在交友軟件或游戲中盡可能不透露自己的真實(shí)信息？你們是否會(huì)知道如何應(yīng)對(duì)不良信息，以及如何保護(hù)自己的個(gè)人信息？以上問題只是引出了本課主題——我們受特殊保護(hù)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入本節(jié)課的主題是“我們受特殊保護(hù)”，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以我們的個(gè)人信息也是非常重要的。今天我們將學(xué)習(xí)一些關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)的知識(shí)。2.概念認(rèn)識(shí)首先，什么是個(gè)人信息呢？請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手寫一下個(gè)人信息的定義。同學(xué)們都寫好了嗎？我們可以在黑板上寫上這個(gè)概念：個(gè)人信息是指能夠直接或間接識(shí)別個(gè)人身份的信息。它包括姓名、電話、地址、身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等。這些信息可能是網(wǎng)上留言、銀行卡密碼、家庭住址等重要信息，需要我們保護(hù)好。3.信息保護(hù)接下來，我們要來探討如何保護(hù)個(gè)人信息。首先，我們應(yīng)該了解誰需要保護(hù)我們的信息。一個(gè)小小的演練來幫助同學(xué)們了解：同學(xué)們拿出一張紙，把姓名和家庭住址寫在上面，然后將其貼在門口。請(qǐng)同學(xué)們想象一下他們會(huì)怎樣感受。在進(jìn)行這個(gè)演練之后，同學(xué)們會(huì)意識(shí)到，他們不僅要保護(hù)好自己的個(gè)人信息，也需要保護(hù)自己家人的個(gè)人信息。那么，如何保護(hù)個(gè)人信息呢？同學(xué)們可以思考以下幾個(gè)方法：3.1不隨意向陌生人透露個(gè)人信息很多時(shí)候，我們?cè)诰W(wǎng)上或街上都會(huì)遇到陌生人。我們必須小心針對(duì)這些人的提問，因?yàn)橐恍┤丝赡軙?huì)假裝是好人來騙你的個(gè)人信息。例如，如果有人問你的名字或你的電話，你必須向他們說明你不知道或者不想告訴他們，因?yàn)樗婕暗侥愕膫€(gè)人信息，需要保護(hù)。3.2小心假冒信息和網(wǎng)絡(luò)釣魚網(wǎng)站在網(wǎng)上，我們會(huì)經(jīng)常收到各種各樣的鏈接和信息。例如，“你已經(jīng)贏得了數(shù)百萬的獎(jiǎng)金”或“驗(yàn)證您的帳戶信息”。我們需要謹(jǐn)慎對(duì)待它們，因?yàn)檫@些信息往往是欺詐的，企圖騙取你的個(gè)人信息。3.3注重隱私設(shè)置當(dāng)我們使用社交媒體時(shí)，我們必須小心我們的隱私設(shè)置。我們可以通過設(shè)置密碼或限制誰能看到我們的帖子來更好地保護(hù)我們的個(gè)人信息。此外，我們還需要注意不要在公共網(wǎng)絡(luò)下留下我們的個(gè)人信息，這可能會(huì)導(dǎo)致我們的資料被泄露。4.后續(xù)行動(dòng)最后，當(dāng)我們知道如何保護(hù)我們的個(gè)人信息時(shí)，我們需要付諸行動(dòng)。同學(xué)們可以準(zhǔn)備一些標(biāo)語，提醒自己和同學(xué)們保護(hù)好個(gè)人信息。例如，“我愛我家，我要保護(hù)我家的隱私”或“不給任何人透露我個(gè)人信息”等。五、思考題你覺得個(gè)人信息保護(hù)對(duì)我們有什么好處？你有哪些措施來保護(hù)你的個(gè)人信息？同學(xué)們能夠舉出一種在線騙術(shù)，以及應(yīng)該如何保護(hù)自己的信息。六、教學(xué)反思本節(jié)課介紹了個(gè)人信息保護(hù)的概念和方法，目的是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣。在教學(xué)中，我們以富有趣味性的方法來加深同