三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課 捉迷藏 嶺南版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課捉迷藏嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該掌握：了解嶺南繪畫與中國美術(shù)的關(guān)系；熟悉捉迷藏游戲，并學(xué)會繪畫捉迷藏場景；掌握油麻地立體風(fēng)景畫的繪畫方法；理解中國水墨畫與花鳥畫的區(qū)別；2.能力目標(biāo)提高學(xué)生的觀察力和畫面構(gòu)圖能力；培養(yǎng)學(xué)生的色彩意識和色彩配合能力；能夠利用多種材料和繪畫技法進(jìn)行創(chuàng)作；3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對嶺南繪畫及傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)尊重傳統(tǒng)的意識；培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提高交流協(xié)作能力；通過繪畫創(chuàng)作增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力；二、教學(xué)準(zhǔn)備課件、PPT;錫紙、彩紙、膠水等；油麻地繪畫范例；顏料盤、毛筆等繪畫工具；捉迷藏游戲道具；三、教學(xué)步驟1.引入1.1畫幅美麗的嶺南畫展示一幅美麗的嶺南畫，借此引導(dǎo)學(xué)生感受嶺南畫的美麗與特點。并介紹嶺南畫與中國美術(shù)的關(guān)系，以及嶺南畫的特點和表現(xiàn)手法。1.2捉迷藏游戲介紹并玩捉迷藏游戲，讓學(xué)生體驗游戲的樂趣，明確這一活動的主題是嶺南地圖、嶺南建筑、嶺南聲音和嶺南人文等。了解生活中嶺南文化的一些特點，并手繪捉迷藏場景。2.講解2.1繪制油麻地風(fēng)景畫通過PPT展示油麻地風(fēng)景畫，向?qū)W生介紹該風(fēng)景畫的特點并詳細(xì)講解繪制該風(fēng)景畫的技巧和步驟。同時也可以與學(xué)生分享一些真實的油麻地風(fēng)景畫。2.2繪制花鳥畫比較傳統(tǒng)的中國畫和花鳥畫的區(qū)別和特點，同時向?qū)W生展示一些經(jīng)典的花鳥畫。通過實踐活動讓學(xué)生了解花鳥畫的繪制技巧和方法。3.實踐活動3.1油麻地風(fēng)景畫創(chuàng)作使用膠水、錫紙、彩紙等材料讓學(xué)生模擬油麻地風(fēng)景畫進(jìn)行創(chuàng)作，其中錫紙具有模擬江水的好處、彩紙則可以模擬樹林和房屋。3.2展示作品和交流在學(xué)生完成油麻地繪畫后，展示和賞析學(xué)生的作品，鼓勵學(xué)生進(jìn)行交流。讓學(xué)生向同學(xué)介紹自己的作品，分享自己的創(chuàng)作經(jīng)過和獲得的收獲。四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固本課繪畫技巧；模擬創(chuàng)造嶺南繪畫場景，繼續(xù)創(chuàng)作捉迷藏游戲道具；收集一些與嶺南文化相關(guān)的圖片和信息，即興發(fā)揮創(chuàng)作。五、教學(xué)評估教師可以從以下幾個方面對本節(jié)課進(jìn)行評估：對于本課涉及到的知識點和技巧