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401授課Unit4MyALet'stalkLet'syCGoodtoknow第二 1Isitonyourdesk?Isitinyourpencil-box?Isitinyourdesk?Isitunderyourbook?Yes,itis.No,itisn’t并能應用句型：Isitin/on/underYes,itis.No,it發(fā)音：itis實物 做游戲：教師把study,bathroom,bedroom,livingroom,kitchen放在講臺桌上，讓一個ALet’sdoSingasong“My（二）教師對一個學生說：Ihaveaneweraser.Doyouhaveit?Whereisit?題。教師繼續(xù)對其他學生說：Ihave….Doyouhaveit?Whereisit?讓學生回答：It’s教師分別指著書、本、鉛筆、尺子、橡皮等實物憑借再次詢問以上學生：Isitonyourdesk?Isitinyourpencil-box?Isitinyourdesk?IsitunderyourbookYesNoYes,itis.No,itisn’t來回答。Isitin/on/under…?來Yes,itis.No,itisn’t來回答。教師所給的單詞是：desk,bed,cat,chair,TV,sofa,book,教師：一天，Sarah來到ChenJie的家中，在ChenJie的臥室里，看到她家的貓把新橡皮給叼Isitin…?來猜一猜。讓學生教學課件。［使用Unit4Let’stalk/A］看完課件后，讓學生回答：Whereisthecat?聽，跟讀課文（三）做Let’sy部分的游戲蒙上眼睛的同學用Isitin/on/under/…?來猜。其他同學用Yes,itis.No,itisn’t來判斷。如果猜對了， itabanana(anapple,orange)?”猜對了為優(yōu)勝。 后，由每組的第一名學生輪流猜，可以問：“Isita ne(bus,bike)?”回答：Yesitis.或No，Itisn’t.等。哪個組猜對了就給記10分，然后接著往下猜，第一排的學生猜過后第二排接著猜，最后 Unit4MyIsitin/on/under/…?Yes,itis.No,itIsitonyourdesk?Isitinyourpencil-box?

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