個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)個(gè)人社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?總結(jié)“?紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，?絕知此事?要躬行，?”作為一?名大一學(xué)?生的我，?抱著貼近?社會(huì)，鍛?煉自己的?愿望，參?加了大學(xué)?生社會(huì)實(shí)?踐。希望?在進(jìn)入社?會(huì)之前，?積累多點(diǎn)?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，提早與?社會(huì)來(lái)個(gè)?零距離接?觸，學(xué)習(xí)?如何與人?交流溝通?，學(xué)習(xí)如?何與人合?作等知識(shí)?。實(shí)踐是?每個(gè)人的?必經(jīng)之路?，在這條?路上，我?們鍛煉著?、成長(zhǎng)著?，跌跌撞?撞，且歌?且行。社?會(huì)實(shí)踐個(gè)?人總結(jié)。?青春的光?陰留給我?們更多的?是奮進(jìn)的?號(hào)角與激?昂的樂(lè)譜?，也許每?天拖著疲?憊不堪的?身子回來(lái)?，也許每?天都要為?了完成當(dāng)?天的任務(wù)?而焦頭爛?額，也許?每天都要?為了明日?的采訪做?著準(zhǔn)備，?但我們是?快樂(lè)的！?通過(guò)這?次部分地?區(qū)漢服旅?游資源開(kāi)?發(fā)現(xiàn)狀的?調(diào)查實(shí)踐?，我們更?加深入的?了解到漢?服的歷史?文化以及?旅游價(jià)值?。在杭州?絲綢博物?館我們知?道了從那?剝繭抽絲?到制成華?麗飄逸的?漢服的步?步艱辛，?在西湖湖?畔我們深?刻的感受?到了旅客?們對(duì)中華?傳統(tǒng)文化?的熱愛(ài)。?然而，讓?我最受益?匪淺的是?：這次暑?期社會(huì)實(shí)?踐，使我?更好的了?解社會(huì)的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，開(kāi)闊了?視野，增?長(zhǎng)了才干?，并在社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)中認(rèn)清?了自己的?位置，發(fā)?現(xiàn)了自己?的不足，?對(duì)自身價(jià)?值能夠進(jìn)?行客觀評(píng)?價(jià)。這無(wú)?形中使我?對(duì)自己的?未來(lái)有一?個(gè)正確的?定位，還?增強(qiáng)了自?身努力學(xué)?習(xí)知識(shí)并?將之與社?會(huì)相結(jié)合?的信心和?毅力。這?次暑期社?會(huì)實(shí)踐，?讓我了解?到團(tuán)隊(duì)的?重要性，?我們小隊(duì)?為了共同?的目標(biāo)一?起努力，?大家不怕?苦，不怕?累，分工?合作，有?條不紊進(jìn)?行著任務(wù)?。從分配?工作到完?成工作，?我知道了?只有大家?都做好，?才能收到?預(yù)期的效?果，我覺(jué)?得在團(tuán)隊(duì)?合作中，?不僅要相?信自己，?也要相信?他人，大?家一起努?力，一起?奮斗，才?能把工作?做好。團(tuán)?結(jié)是一個(gè)?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?的靈魂。?社會(huì)實(shí)踐?個(gè)人總結(jié)?。這次暑?期社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)讓?我加深了?與朋友之?間的交流?合作，促?進(jìn)了朋友?之間的友?誼，也很?大程度提?升了自己?辦事能力?。這次?實(shí)踐活動(dòng)?，豐富了?我們的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?提高了我?們的團(tuán)隊(duì)?合作能力?，使我們?通過(guò)這次?實(shí)踐更加?了解社會(huì)?，從中獲?得的經(jīng)驗(yàn)?與知識(shí)讓?我用一生?。社會(huì)實(shí)?踐引導(dǎo)著?我們走出?校門(mén)、步?入社會(huì)、?并投身社?會(huì)；我們?要抓住這?個(gè)培養(yǎng)鍛?煉才干的?機(jī)會(huì)；提?升我們的?修身，樹(shù)?立服務(wù)社?會(huì)的思想?與意識(shí)。?個(gè)人社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)總結(jié)（?二）本?次暑期實(shí)?踐前期準(zhǔn)?備時(shí)，進(jìn)?行學(xué)習(xí)社?會(huì)調(diào)查方?法以及調(diào)?查統(tǒng)計(jì)，?為之后數(shù)?據(jù)處理和?數(shù)據(jù)分析?做好基礎(chǔ)?。通過(guò)實(shí)?踐過(guò)程和?結(jié)果來(lái)講?前期的準(zhǔn)?備學(xué)習(xí)過(guò)?程是至關(guān)?重要的也?是必不可?少的，因?為通過(guò)準(zhǔn)?備學(xué)習(xí)而?避免了在?具體實(shí)踐?操作過(guò)程?中的諸多?彎路。?此次實(shí)踐?可以分為?實(shí)踐準(zhǔn)備?、實(shí)踐進(jìn)?行和實(shí)踐?分析三個(gè)?部分。實(shí)?踐準(zhǔn)備期?進(jìn)行相關(guān)?問(wèn)卷的設(shè)?計(jì)，通過(guò)?團(tuán)隊(duì)成員?間的集思?廣益，完?成最終的?調(diào)查問(wèn)卷?的設(shè)計(jì)工?作。在實(shí)?踐進(jìn)行時(shí)?，每個(gè)人?不僅分發(fā)?紙質(zhì)問(wèn)卷?而且分發(fā)?電子問(wèn)卷?，極大的?擴(kuò)大了調(diào)?查基數(shù)，?避免了數(shù)?據(jù)的不完?整。實(shí)踐?分析時(shí)團(tuán)?隊(duì)成員分?工合作共?同得出分?析結(jié)論。?通過(guò)參?與這次的?暑期社會(huì)?實(shí)踐，不?僅學(xué)習(xí)了?社會(huì)調(diào)查?方法同時(shí)?也學(xué)會(huì)了?將學(xué)習(xí)的?知識(shí)合理?的應(yīng)用與?實(shí)踐之中?。在實(shí)踐?中體驗(yàn)知?識(shí)的樂(lè)趣?。這次的?社會(huì)實(shí)踐?帶給我個(gè)?人極大地?益處。首?先它讓我?學(xué)會(huì)如何?高效的與?團(tuán)隊(duì)成員?進(jìn)行配合?，另外也?真正的將?課本中的?知識(shí)應(yīng)用?的實(shí)踐中?去。從?整體上講?，此次社?會(huì)實(shí)踐的?經(jīng)歷讓我?受益匪淺?。但是從?這次的實(shí)?踐之中也?找到了自?己的一些?問(wèn)題，比?如說(shuō)實(shí)踐?能力不夠?強(qiáng)、不能?夠恰當(dāng)?shù)?將理論運(yùn)?用于實(shí)踐?中去。因?此在以后?的學(xué)習(xí)之?中應(yīng)該注?意學(xué)習(xí)理?論知識(shí)的?靈活性。?而且此次?的暑期社?會(huì)實(shí)踐也?讓我明白?團(tuán)隊(duì)協(xié)作?的重要性?，只有團(tuán)?隊(duì)成員之?間通力合?作，才能?使團(tuán)隊(duì)的?工作更加?高效。?社會(huì)實(shí)踐?其本身便?是用來(lái)鍛?煉大學(xué)生?的動(dòng)手和?社會(huì)能力?的，而且?它也是大?學(xué)生走出?校園，將?理論運(yùn)用?于實(shí)踐的?一步。因?此通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的鍛煉?，我們都?可以收獲?有益的經(jīng)?驗(yàn)。在這?次實(shí)踐之?中，不僅?使自己的?動(dòng)手能力?得到許多?的提高，?而且也發(fā)?現(xiàn)了許多?的不足。?有了此次?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?