支教教師個人工作總結(jié)格式范本（二篇）

第4頁共4頁支教教師?個人工作?總結(jié)格式?范本不?知不覺，?在___?_鎮(zhèn)中心?小學(xué)已經(jīng)?經(jīng)歷了四?個月的支?教生活，?回顧這一?學(xué)期來自?己的工作?和表現(xiàn)，?能夠贏得?學(xué)生的喜?愛，受到?指導(dǎo)老師?的好評，?對于我來?說真是莫?大的榮幸?。有辛苦?的付出，?就有幸福?的收獲，?我感受著?支教賦予?我生命的?精彩。一?學(xué)期的支?教時間，?我工作著?，收獲著?，付出著?，感動著?，在此期?間，盡管?有種種困?難，但我?依然風(fēng)雨?無阻，堅?持著支教?工作的那?份執(zhí)著，?用行動戰(zhàn)?勝自我，?從容的面?對困難，?戰(zhàn)勝困難?。這一學(xué)?期的歷程?，將在我?的工作生?涯中寫下?不平凡的?一頁。?在此期間?，我本著?鍛煉自己?實際教學(xué)?技能、熟?悉并掌握?班主任工?作以及提?升自己作?為一名語?文教師的?教師素養(yǎng)?的初衷和?目標，努?力學(xué)習(xí)與?積極實踐?，不斷充?實自己、?提升自己?。支教?剛開始的?時候，我?遇到很多?問題：管?不好學(xué)生?的紀律、?上課語速?過快、上?課時間不?懂得如何?掌控、上?課的過程?中經(jīng)常只?顧著自己?講，忽略?了學(xué)生的?感受和反?饋以及對?學(xué)生的鼓?勵不夠等?。經(jīng)過?四個月的?支教實習(xí)?，我收獲?頗多，教?學(xué)技能提?升顯著、?班級管理?能力也增?強不少，?總體來說?進步很大?。首先?在語文教?學(xué)實踐中?，我經(jīng)歷?著一個個?的轉(zhuǎn)變，?從一開始?的上課急?促、遇到?課堂緊急?事件的手?足無措到?后來學(xué)會?更加靈活?自如地掌?控課堂;?從一開始?的管不好?學(xué)生紀律?到后來的?慢慢學(xué)會?一些管理?學(xué)生紀律?的小技巧?，能有效?維持課堂?紀律;從?一開始的?上課的過?程中經(jīng)常?只顧著自?己講，忽?略了學(xué)生?的感受和?反饋，到?后來學(xué)會?了引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)，?激發(fā)學(xué)生?課堂學(xué)習(xí)?的積極性?和主動性?，調(diào)動課?堂氣氛，?取得了明?顯的效果?;從一開?始的對學(xué)?生的鼓勵?不夠到后?來能時時?刻刻注意?鼓勵舉手?回答問題?的學(xué)生，?使學(xué)生上?課更積極?主動參與?課堂學(xué)習(xí)?。同時，?我在教姿?教態(tài)、教?學(xué)用語規(guī)?范方面經(jīng)?過實踐和?努力，進?步了不少?。在班?主任工作?方面，我?處理班級?中突發(fā)的?緊急事件?和學(xué)生矛?盾能力有?了明顯的?提升，能?自己從容?地面對這?些問題，?有效地解?決。除此?之外還學(xué)?會如何準?備與舉行?主題班會?，參加各?種校內(nèi)外?活動增強?班級凝聚?力，加強?班風(fēng)建設(shè)?等。學(xué)會?溝通學(xué)生?與家長，?向家長及?時反饋學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)等各方?面情況，?共同幫助?學(xué)生身心?的發(fā)展與?全面進步?。我在?支教實習(xí)?中受益匪?淺，與學(xué)?校老師和?睦相處，?與支教同?學(xué)互幫互?助、團結(jié)?協(xié)作，在?此度過充?實而美好?的四個月?，這將成?為我人生?中最深刻?的回憶之?一。回?首過去，?同時也憧?憬未來，?希望自己?能把自己?在___?_中心小?學(xué)支教實?習(xí)所學(xué)到?東西運用?到以后的?學(xué)習(xí)工作?中去，不?斷提升自?己、充實?自己!我?將會更加?努力，朝?著自己的?目標前進?，不急不?躁，踏踏?實實，做?到最好!?支教教?師個人工?作總結(jié)格?式范本（?二）時?間流逝，?半年的支?教生活即?將面臨結(jié)?束，回顧?這半年來?自己的工?作和表現(xiàn)?，雖然有?剛走上講?臺時教師?的稚嫩，?卻也在不?斷努力不?斷付出與?收獲中成?熟，使我?充分感受?著支教賦?予我的生?命精彩。?這一學(xué)?期的支教?生活經(jīng)歷?在我的人?生生涯中?寫下不平?凡的一頁?。支教一?學(xué)期，不?僅僅是對?我人生經(jīng)?歷的一次?極大豐富?更是一次?磨練，它?讓我懂得?了作為教?師的真正?含義，也?讓我更加?明白了作?為一名教?師的職責(zé)?，讓我走?進了我生?命中作為?教育者的?人生第一?頁，所以?這次支教?，我無悔?于這次支?教，透過?一學(xué)期的?支教，讓?我在各個?方面都有?了很大的?提高與進?步，現(xiàn)就?一學(xué)期來?的支教做?一總結(jié)：?1、思?想方面?認真學(xué)習(xí)?有關(guān)教育?的各種事?情。工作?中，我用?教師的標?準嚴格要?求自己，?努力學(xué)習(xí)?教學(xué)的各?種方法，?用心向同?學(xué)們傳授?知識，盡?自己所能?，用心教?育每一個?學(xué)生，用?行動告訴?自己，學(xué)?生的成績?便是自己?的成績，?學(xué)生需要?的知識便?是體現(xiàn)自?己價值的?機會，要?為自己負?責(zé)更要為?學(xué)生們盡?責(zé)。2?、工作方?面剛到?紅旗小學(xué)?，我初步?了解了一?下學(xué)生狀?況，接下?來的工作?就是腳踏?實地，為?我也為同?學(xué)們一齊?努力。我?為工作的?開始定了?一個方向?，我認為?，成人比?成材更重?要，就應(yīng)?讓孩子有?一個遠大?的志向，?正確地為?人處事方?法以及健?康的心理?。課堂上?，當(dāng)學(xué)生?的回答出?現(xiàn)錯誤時?，我會送?給他一個?“微笑”?，因為“?微笑”只?有幾秒鐘?，但對已?同學(xué)們來?說卻是下?次更加努?力的肯定?。每一天?空余時間?我都在寫?寫教案，?看看課本?中度過，?我要讓自?己的每一?節(jié)課都會?給同學(xué)們?帶去收獲?，同時也?充分利用?支教的時?間，同學(xué)?們做力所?能及的事?情，讓她?們的成績?有個好的?提高，讓?他們的起?步人生不?要有太遠?的差距，?只要能夠?看到孩子?們的進步?，我就會?感到由衷?的欣慰。?3、生?活方面?在這一學(xué)?期的時間?里，校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?愛護下，?在同事朋?友的支持?下，支教?生活使我?感受到了?家的溫馨?，我覺得?自己在各?方面都有?了或多或?少的提高?。雖然做?了一些工?作，離自?己的要求?和期望仍?有必須距?離，但看?到孩子們?用心的學(xué)?習(xí)都給了?我莫大的?鼓勵，也?給我的工?作增添了?無窮的動?力。支?教工作時?間雖然短?暫，但很?