教師評職稱工作總結(jié)參考范文（三篇）

第5頁共5頁教師評職?稱工作總?結(jié)參考范?文一學?年的時間?在夏天開?始，也從?夏天結(jié)束?。在這一?年中，我?擔當著初?一(1)?班以及(?2)班的?數(shù)學教師?的職責。?在這一年?間，帶領(lǐng)?著這些新?生們的任?務(wù)雖然繁?重，但是?也讓我收?獲不少。?每年的新?生性格都?不同，但?是每一次?的教學都?能讓我不?斷的改進?出新的教?學方式。?雖然總體?不便，但?是不止有?學生要習?慣老師的?教學，老?師也要根?據(jù)學生來?對自己進?行調(diào)整。?這一年?來，我將?這些頑劣?的大孩子?帶上數(shù)學?學習的正?軌也是花?了不少心?思，看著?之前的總?結(jié)，感覺?自己又變?化了不少?，現(xiàn)在對?自己這一?學年做一?個總結(jié)如?下：一?、對個人?的分析?在這一年?里，我依?然堅持著?“將自己?塑造為學?生的榜樣?”的準則?，用自己?的品德去?感染學生?，用自己?的態(tài)度去?教育學生?。還定下?數(shù)學課堂?的規(guī)定，?并自己也?參與其中?，嚴格遵?守學生和?自己定下?的規(guī)定。?在教學?中也不斷?的學習新?的知識，?對基礎(chǔ)知?識也不停?止鞏固。?積極聽取?學生意見?和建議，?并對自己?做出改善?。二、?以身作則?帶領(lǐng)學生?面對新?升學的新?生，初一?數(shù)學的課?程最為重?要，要是?不能在初?一的時候?讓他們的?對數(shù)學這?門課程產(chǎn)?生興趣，?那么在今?后的教學?中會變得?更加的困?難。為?了讓他們?產(chǎn)生興趣?，我在初?一的教學?中一步一?步的帶著?他們做，?帶著他們?找到解題?的思路和?要領(lǐng)。并?在適合的?時候松手?，讓他們?自己練習?如何解題?，在這樣?的學習和?練習的過?程中，同?學們都找?到了對數(shù)?學的自信?，敢于去?挑戰(zhàn)題目?。三、?自身的學?習要個?學生講課?講的更細?，更好，?那么我自?己對基礎(chǔ)?知識的掌?握自然是?少不了的?。但是就?算是掌握?了基礎(chǔ)知?識，我也?要好好的?構(gòu)思如何?去講，如?何去引導?。在這一?年中閑暇?的放假時?間我也我?曾浪費，?我著重的?學習了兒?童的心理?學，以及?參加了教?師的培訓?，大大的?提升了我?在教學方?面的質(zhì)量?，也讓我?懂得了如?何更加的?貼近同學?們的生活?，如何更?好的引導?他們。?四、結(jié)束?語一年?的時間很?快就過去?了，但是?同學們在?這一年里?都學的很?好。教?師評職稱?工作總結(jié)?參考范文?（二）?在這一年?中，我時?時處處以?一名人民?教師的標?準嚴格要?求自己，?以創(chuàng)新教?育方針為?指導，以?教好學生?，讓學生?全面發(fā)展?為己任，?踏踏實實?，任勞任?怨。為使?今后更好?地開展工?作，總結(jié)?經(jīng)驗，吸?取教訓，?先將本人?在這一年?來的思想?工作表現(xiàn)?總結(jié)如下?。一、?思想上?一年來，?我時時處?處不忘加?強思想政?治學習。?嚴格要求?自己，處?處做同志?們的表率?，發(fā)揮模?范帶頭作?用。一年?來，我從?不因故請?假，遲到?，曠工。?不怕苦，?不怕累，?總是以百?倍的熱情?投入到工?作之中。?二、工?作上一?年來，我?服從學校?領(lǐng)導的分?配，認真?完成學校?交給的各?項工作任?務(wù)。在教?學中，我?虛心向老?教師請教?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新等能?力。另外?，本人在?搞好教學?工作的同?時，還很?注重教學?經(jīng)驗的積?累。發(fā)表?教學論文?____?篇。在?搞好工作?的同時，?我還不忘?與同志們?搞好團結(jié)?，尊敬領(lǐng)?導及同事?，真誠的?對待每一?位同志。?在這一?年的工作?中，我得?到了學校?領(lǐng)導，教?師們及學?生們的好?評。但是?，檢查起?來，所存?在的缺點?毛病也是?不少的，?還需今后?努力改正?。主要缺?點還有以?下幾個方?面：一是?理論知識?的學習還?是欠缺，?還存在有?懶惰思想?;二是工?作雖然很?努力，可?是個人能?力還有待?提高，學?生成績進?步不是很?快。今后?，我一定?在校領(lǐng)導?及全體同?志們的幫?助下，加?強學習，?提高工作?能力，使?自己的思?想和工作?都能更上?一個臺階?!教師?評職稱工?作總結(jié)參?考范文（?三）本?人于__?__年_?___月?出生于常?州市新北?區(qū)孟城鎮(zhèn)?，畢業(yè)于?鎮(zhèn)江師專?美術(shù)系，?____?年___?_月取得?江蘇教院?函授本科?文憑。_?___年?被評為中?學美術(shù)一?級教師，?現(xiàn)申報中?學美術(shù)高?級教師職?稱。一?、思想政?治方面?二、教學?教研方面?(一)?教學方面?(二)?教科研方?面用心?參加教科?研活動，?并在教學?活動中不?斷實踐和?探索。_?___年?，負責并?參與的省?級課題《?九年一貫?制美術(shù)教?學的銜接?和優(yōu)化》?;有__?__篇論?文在省市?獲獎，其?中《美術(shù)?課堂的“?六度”》?發(fā)表于《?當代教育?研究》，?《藝術(shù)的?靈感--?-生活》?發(fā)表于《?美術(shù)教育?》雜志。?三、德?育教育工?作調(diào)入?華校之后?我一向擔?任副班主?任工作，?我深深意?識到，教?育的過程?是創(chuàng)造性?很強，又?極富挑戰(zhàn)?性的過程?。只懂教?書不會育?人，不是?一個合格?的教師。?我謹記陶?行知先生?的一句話?："捧著?一顆心來?，不帶半?根草去。?"全身心?地投入到?教育教學?工作中，?對待學生?坦誠而不?魯莽、關(guān)?心而不驕?縱、信任?而不包庇?，因而在?學生當中?樹立了良?好的師長?形象，使?學生"敬?而親之"?。長期的?教學工作?，使我在?德育管理?方面構(gòu)成?了一些獨?特的方法?，管理水?平也不斷?提高，取?得了較好?的成績，?連續(xù)兩年?被評為學?校的優(yōu)秀?副班主任?。以上?是我任現(xiàn)?