2023學校畢業(yè)實習個人總結模板（二篇）

第5頁共5頁2023?學校畢業(yè)?實習個人?總結模板?___?_月份的?天氣，酷?熱加暴雨?。實習就?在這樣的?天氣下，?不知不覺?進入了第?二階段，?也不知不?覺地結束?。在這段?實習的時?間中，少?了第一階?段(__?__月份?)的好奇?、新鮮、?膽怯與謹?慎，取而?代之的是?對法院工?作的熟稔?、心情的?穩(wěn)重、以?及對這些?工作多了?份思考。?我將自己?的畢業(yè)如?下：在?____?月份的提?到的對卷?宗的排序?、送達、?對判決書?的校對、?宣判等一?些零散而?瑣碎的工?作每天都?在繼續(xù)著?，充實著?實習的每?一天，但?在這個月?的實習中?對這些工?作不是為?做而做，?而是有了?進一步的?認識和了?解，有了?一個整體?的把握：?在立案?庭立案后?，會把案?子隨機地?分到每一?個法官手?中(注：?我所在的?民二庭是?經濟庭，?專門負責?審理經濟?案件)，?于是每個?被受理的?案子開始?了它在法?院的歷程?：首先?，第一步?是聯(lián)系被?告。聯(lián)系?被告是審?理案子前?首先要做?的第一步?，需要告?知被告被?起訴這件?事情，告?知開庭時?間以及相?應的訴訟?權利但要?完成這一?步卻一點?也不簡單?：首先，?是要求原?告提供能?夠聯(lián)系得?上被告的?聯(lián)系方式?;如通過?電話沒能?聯(lián)系得上?被告，則?通過郵寄?的方式按?照身份證?上的地址?郵寄送達?，如無人?簽收或被?退回，則?就需要派?車出去親?自送達，?如送達不?成功，剩?下的就是?聯(lián)系途徑?是公告送?達。其?次，在聯(lián)?系上被告?后，法院?要做的是?根據雙方?提交的各?項新的證?據、事實?材料負責?送達對方?，以便質?證。同時?，在這過?程中，即?開庭前(?撤訴的除?外)，雙?方有可能?提出管轄?權異議，?或是財產?擔保請求?，或是要?求法院調?查取證，?或是延期?審理等事?項請求，?這時就要?根據當事?人的請求?依照法定?程序進行?的活動。?法官在這?過程一般?都還要主?持當事人?的調解。?接下來?的是開庭?。如果是?普通程序?，則還需?要約人民?陪審員開?庭，這項?工作也是?法院中一?項必不可?少的卻又?很重要的?工作。?然后，接?下來的是?法官寫判?決書的工?作。在一?份判決書?寫出來后?的工作便?是校對判?決書，校?對的內容?很繁瑣，?要注意到?每一個細?節(jié)，包括?判決書的?格式、判?決書所涉?及到當事?人身份、?訴訟請求?、所引用?的證據材?料是否和?原件相符?等等，甚?至包括到?標點符號?。一般的?校對都是?要兩遍以?上的，不?能不說是?個大工程?。在確保?判決書準?確無誤后?，便是對?當事人的?宣判。?在對當事?人進行宣?判或送達?判決書后?，接下來?的工作便?是卷宗的?歸檔工作?：歸檔?的工作也?很瑣碎，?一般包括?排序、裝?訂、查漏?補缺，寫?皮，蓋好?簽名印章?以及短期?章后，便?可以把卷?宗移送當?檔案儲存?室保存。?以上便?是我的。?這段實習?經驗使我?明白，一?個案子在?走完了上?述程序后?，便終結?了它在法?院的歷程?。所以，?案子卷宗?是工作的?核心，一?切工作都?圍著它展?開。正如?我們庭的?書記員陳?宇所說的?：“卷宗?是我們工?作的生命?”。2?023學?校畢業(yè)實?習個人總?結模板（?二）短?暫的畢業(yè)?實習很快?便結束了?，在這次?畢業(yè)實習?過程中，?在實習工?地的現(xiàn)場?技術員、?工程師的?幫忙下，?我對實習?過程出現(xiàn)?的專業(yè)知?識困惑和?問題，虛?心向他們?請教和學?習，透過?這次實習?，我收益?匪淺，不?僅僅學到?了許多專?業(yè)知識，?并且還從?建筑工人?師傅老前?輩那學到?了許多做?人處世的?道理，現(xiàn)?將實習以?來的總結?如下：?認真做事?，踏實做?人透過這?次實習，?讓我了渭?南秦泰公?司的規(guī)模?，管理體?制，運營?模式，以?及人才的?培養(yǎng)?？?察設計的?施工作業(yè)?隊伍的水?平，懂得?了很多分?項工程的?注意事項?，尤其是?灌注樁的?澆搗過程?以及塔座?鋼筋的下?料和綁扎?。在以后?的工作中?相信會有?較大的幫?忙，盡自?我的努力?做好每件?事，自我?要不斷的?學習更多?的知識，?為公司貢?獻自我的?力量，使?公司獲得?更好的效?益。同時?與同事和?諧相處，?多關心人?，幫忙人?，做到不?失信于人?!虛心向?別人學習?!在實?際工作中?好多東西?都是我們?在課本上?學不到的?，都是由?不斷實踐?中得來的?，由得來?的。從別?人身上學?習來的，?我們務必?抓住這個?機會，認?真的學習?，不斷地?自我總結?，自我完?善，從而?全面的提?高自我。?首先，?透過這次?畢業(yè)實習?，使我更?深刻地了?我們路橋?專業(yè)知識?。大學四?年在學完?專業(yè)基礎?課和專業(yè)?課后，逐?步具有了?較扎實的?專業(yè)知識?，但在校?期間所學?的資料都?是理論知?識，除上?課程認知?識習和假?期專業(yè)實?習外，在?實踐中學?習和運用?已學理論?知識還遠?不夠。透?過這次實?習，我對?以前學習?和實習中?存在的問?題和不足?有了正確?的認識。?以前課?本上學的?知識都是?最基礎的?資料，所?運用的模?型和原理?也是最簡?單的類型?。但隨著?我國建筑?行業(yè)的日?趨規(guī)范和?完整以及?人民群眾?對建筑安?全、合理?、經濟的?更高要求?，工程上?很容易出?現(xiàn)各種問?題和疑惑?，如何快?速正確地?處理好這?些問題我?想，那便?是運用我?們所學的?知識和原?理，根據?問題具體?找出“瓶?頸”所在?，找到突?破口去解?決好。其?實，這些?基本知識?和原理很?多我們都?學過，但?如何將他?們聯(lián)系起?來，用于?解決和、?工程中的?實際問題?，則需要?我們在實?踐中不斷?學習和總?結?！?學以致用?”的另一?方面是“?以小見大?”。許多?知識、原?理往往是?解決問題?的關鍵。?其次，透?過這次畢?業(yè)實習，?使我更清?醒地意識?到施工管?理的重要?性。無論?是從事設?計還是施?工或監(jiān)理?工作，我?們都就應?注重提高?施工管理?效率。這?次畢業(yè)實?習的幾處?工程單位?，他們的?先進管理?理念和都?值得我們?學習。尤?其是在莆?田的工程?實習時，?給我的感?受最深刻?。路橋?施工管理?要思考的?資料多，?范圍廣，?所要安排?的工作任?務量更大?，但這直?接關系到?土建工程?的進度和?效率。印?象最深刻?的路橋工?程，所以?工作人員?各司其職?，各項工?作開展的?有條不紊?，工人們?在工地上?忙碌但有?序，施工?員、安全?員、監(jiān)理?員也是在?施工現(xiàn)場?步步不離?，認真將?施工工作?效率提高?到，而項?目工程負?責人則在?工地現(xiàn)場?指導。所?以各項工?作都在計?劃進行中?。另外?，施工管?理還包含?員工的技?能培訓，?在莆田的?仙港大道?工程中實?習，透過?這些引入?先進管理?模式和科?學管理方?法，施工?效率有了?很大提高?，這樣十?分有助于?施工的連?續(xù)性和可?續(xù)性。?最終，透?過這次畢?業(yè)實習，?使得我更?全面地明?白了今后?的努力方?向。其實?，在這么?短暫的畢?業(yè)實習中?真的很難?學到更多?的知識和?技能。可?是，在這?幾天的畢?業(yè)實習中?我從更全?面的角度?認清了今?后所從事?路橋工程?工作所需?努力的方?向。正如?在實習中?許多教師?和工人師?傅們所說?：“畢業(yè)?后從事路?橋工程工?作，需要?的是謙虛?和學習”?。的確，?從大學畢?業(yè)走上新?的工作崗?位后，我?們所面臨?的如同一?張白紙，?一切都是