師范生實習日志（優(yōu)秀10篇）

知識創(chuàng)造未來知識創(chuàng)造未來/知識創(chuàng)造未來師范生實習日志（優(yōu)秀10篇）目錄實習日志1實習日志2實習日志3實習日志4實習日志5實習日志6實習日志7實習日志8實習日志9實習日志10實習日志1日期：2021年9月1日今天是我實習的第一天，作為師范生，我來到一所小學(xué)進行教學(xué)實習。今天的任務(wù)是觀察一位老師進行語文課的授課，并記錄下來。在觀察的過程中，我注意到老師非常有耐心地與學(xué)生互動，鼓勵他們回答問題。她還采用了多種教學(xué)方法，如小組活動和課堂討論，提高了學(xué)生的參與度。我深受啟發(fā)，并決定將這些方法運用到我的實習教學(xué)中。實習日志2日期：2021年9月5日今天我負責上一堂數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是關(guān)于分數(shù)的運算。我事先準備了一份詳細的教案，并根據(jù)學(xué)生的水平做了相應(yīng)的調(diào)整。在教學(xué)過程中，我注意到有幾位學(xué)生對分數(shù)的概念還不太清楚，于是我停下來，耐心地解釋并舉例說明。我還使用了一些具體的實物來幫助學(xué)生理解分數(shù)的概念。最后，我布置了一些練習題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)的知識?；仡欉@堂課，我覺得自己的表現(xiàn)還不錯。但我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方，比如我對學(xué)生的口頭回答提問更多，應(yīng)該給予他們更多的機會進行書面練習。實習日志3日期：2021年9月10日今天我參與了一次小學(xué)的班隊會活動。這次活動的主題是互助合作，老師希望通過活動培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和合作能力。我負責組織學(xué)生進行一個小游戲，規(guī)則是學(xué)生需要分成小組，并合作完成一道拼圖。在游戲中，我注意到學(xué)生們在合作過程中遇到了一些問題，如溝通不暢和分工不明確。我及時給予他們指導(dǎo)，并鼓勵他們相互協(xié)作。最終，他們成功地完成了拼圖。通過這次活動，我深刻認識到合作的重要性，同時也意識到自己在指導(dǎo)學(xué)生合作方面還有待提高。我希望在今后的實習中能更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。實習日志4日期：2021年9月15日今天我參與了一次三年級的班級會議。會議的目的是討論學(xué)生學(xué)習情況和課堂管理的問題。在會議中，我發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的成績有所下降。我詢問了他們的原因，并與他們進行了一對一的輔導(dǎo)。我向他們解釋了一些難點，給予了他們鼓勵和支持。在會議結(jié)束后，我還與班主任一起制定了個別輔導(dǎo)計劃，幫助這些學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績。通過這次會議，我認識到班級管理對學(xué)生成績的影響。作為一名優(yōu)秀的師范生，我要時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，并主動采取措施幫助他們。實習日志5日期：2021年9月20日今天我上了一堂小學(xué)英語課，內(nèi)容是關(guān)于動物的單詞和句子。我使用了一些多媒體教學(xué)工具來引起學(xué)生的興趣，并讓他們在課堂上進行口語練習。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生的詞匯掌握得不太好。于是我給他們提供了一些額外的練習材料，并鼓勵他們多進行閱讀。我還在課后與他們進行了一對一的輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習中的困惑。這堂課讓我意識到個別化教學(xué)的重要性。每個學(xué)生都有不同的學(xué)習需求，作為一名教師，我應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況進行差異化教學(xué)，幫助他們?nèi)〉酶玫膶W(xué)習效果。實習日志6日期：2021年9月25日今天我參與了一次小學(xué)的家長會。在會上，我與學(xué)生的家長進行了交流，并分享了學(xué)生的學(xué)習情況和表現(xiàn)。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些家長對于學(xué)生的學(xué)習情況了解不夠詳細。于是我向他們詳細講解了學(xué)生的學(xué)習成績、課堂表現(xiàn)和特長發(fā)展情況。同時，我也聽取了家長的意見和建議，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。通過這次家長會，我意識到與家長的溝通是教育中不可忽視的一環(huán)。只有與家長保持良好的溝通和合作，才能更好地促進學(xué)生的發(fā)展。實習日志7日期：2021年9月30日今天我負責組織一次校內(nèi)活動，內(nèi)容是一場英語演講比賽。為了準備這次活動，我提前通知了學(xué)生，并給予了他們一些準備的時間。在比賽當天，我負責統(tǒng)計分數(shù)和評選獲獎?wù)?。我注意到每個參賽學(xué)生的發(fā)言都很精彩，他們能夠清晰地表達自己的想法。同時，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在演講過程中還存在一些問題，如語速過快和發(fā)音不準確。我及時給予他們反饋，并鼓勵他們在以后的學(xué)習中繼續(xù)努力。通過這次活動，我認識到鍛煉學(xué)生的口語表達能力對他們的綜合素質(zhì)發(fā)展非常重要。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的口語表達，并制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。實習日志8日期：2021年10月5日今天我參與了一次小學(xué)的班級展示活動。在活動中，我負責指導(dǎo)學(xué)生準備展示內(nèi)容，并組織他們進行排練。在準備過程中，我注意到學(xué)生們的創(chuàng)意和動手能力都很強。他們制作了各種精美的手工作品，并展示了自己的才藝。在展示過程中，我鼓勵學(xué)生們展示自己的特長，并給予他們認可和贊揚。這次展示活動讓我看到了學(xué)生們的潛力和多樣性，同時也讓我認識到教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造力。實習日志9日期：2021年10月10日今天我負責上一堂美術(shù)課，主題是繪畫。在課堂上，我向?qū)W生們介紹了一些繪畫的基本知識和技巧，并示范了一些繪畫的方法。學(xué)生們非常興奮地參與到繪畫中，他們用自己的想象力創(chuàng)作了各種各樣的畫作。我個別輔導(dǎo)學(xué)生，幫助他們解決繪畫中遇到的問題，并鼓勵他們嘗試新的創(chuàng)作方法。通過這堂美術(shù)課，我認識到藝術(shù)教育對學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng)非常重要。我將繼續(xù)在實習中注重學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。實習日志10日期：2021年10月15日今天我參與了一次小學(xué)的義務(wù)勞動活動?；顒拥膬?nèi)容是為學(xué)校的花壇修剪花草，清理雜草。在活動中，我與學(xué)生們一起勞動，清理了一片花壇。學(xué)生們積極參與，互相協(xié)作，完成了任務(wù)。我鼓勵他們保持對環(huán)境的保護意識，并將這種意識植入到他們的日常生活中。通過這次義務(wù)勞動活動，我深刻認識到培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和團隊意識的重要性。師范生應(yīng)該將社會實