班長(zhǎng)班級(jí)的工作總結(jié)模板（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班長(zhǎng)班級(jí)?的工作總?結(jié)模板?我們已有?初中踏入?了高中，?帶著少許?青澀，少?許懵懂，?少許好奇?，走進(jìn)了?高中的生?活。從新?學(xué)期的開(kāi)?始到現(xiàn)在?已有半年?多的光陰?了，但新?生報(bào)道那?天仍然令?我記憶猶?新。那天?朋友陪我?來(lái)報(bào)道，?當(dāng)時(shí)我一?進(jìn)班就坐?到最后面?的位子上?和同學(xué)侃?了起來(lái)。?過(guò)會(huì)后，?老師叫我?去收錢(qián)，?之后就下?樓去交錢(qián)?了。上樓?后，同學(xué)?們正往下?走，他們?不時(shí)沖我?喊：班長(zhǎng)?好。我當(dāng)?時(shí)愣那天?沒(méi)明白怎?莫回事，?后來(lái)我才?了解了情?況。于是?我這僦誤?打誤撞當(dāng)?上了這個(gè)?班長(zhǎng)，開(kāi)?始了我這?不平凡的?班長(zhǎng)生涯?。記得?那天老師?也找我談?過(guò)，給了?我很大鼓?勵(lì)。我當(dāng)?時(shí)也下過(guò)?很大決心?，力爭(zhēng)干?好這個(gè)工?作。起初?一段還好?，在軍訓(xùn)?當(dāng)中由于?心氣還很?高，所以?表現(xiàn)不錯(cuò)?，被評(píng)為?優(yōu)秀學(xué)員?，當(dāng)時(shí)記?得還蠻開(kāi)?心的，覺(jué)?得我有能?力也有信?心干這個(gè)?工作?？?等到了開(kāi)?學(xué)，事情?就不想原?先想象的?那樣了，?由于熟悉?了環(huán)境，?有的同學(xué)?開(kāi)始暴露?了自身的?缺點(diǎn)，諸?如上課說(shuō)?話，下課?打鬧，抄?作業(yè)一些?情況。?作為班長(zhǎng)?，理應(yīng)制?止并嚴(yán)厲?批評(píng)這些?同學(xué)?？?是我沒(méi)有?。原因有?很多，首?先，我初?中本身就?甚或在一?個(gè)大染缸?里，身上?難免有一?些不好的?風(fēng)氣。有?時(shí)也違反?紀(jì)律，所?以我總不?好意思去?管大家。?其次，也?是最重要?的，我就?是怕傷了?和氣，都?在一個(gè)班?中，白天?學(xué)在一起?，吃在一?起，玩在?一起，都?把大家當(dāng)?朋友，當(dāng)?兄弟，都?是平等的?，冷不丁?的說(shuō)人一?句，批評(píng)?人一句，?這擱誰(shuí)身?上也不爽?，難免傷?感情。?所以有時(shí)?我不是不?管，而是?我身上實(shí)?在壓了太?多的顧慮?與矛盾。?我真的好?累。我曾?經(jīng)也找過(guò)?老師向辭?去這個(gè)差?事。但在?老師的開(kāi)?導(dǎo)下也是?我改變了?很多錯(cuò)誤?的觀念，?也認(rèn)識(shí)到?了很多新?的見(jiàn)解。?的確像?老師所說(shuō)?：做班長(zhǎng)?不僅是約?束他人，?而且能更?好的約束?自己，我?本身是一?個(gè)自覺(jué)性?極差的人?。自從當(dāng)?上了班長(zhǎng)?，也不能?說(shuō)有太大?的改變，?起碼現(xiàn)在?我能有一?種意識(shí)在?腦中約束?著自己。?我想這也?是我當(dāng)上?班長(zhǎng)后給?我?guī)?lái)的?最大的改?變。還有?，我感覺(jué)?我再做班?長(zhǎng)后，正?經(jīng)事一天?比一天做?得好做得?多了。每?周一是我?對(duì)上周的?總結(jié)。現(xiàn)?在記得開(kāi)?始對(duì)這項(xiàng)?工作的玩?世不恭，?站在前邊?嘻嘻哈哈?的沒(méi)有一?點(diǎn)認(rèn)真感?，到現(xiàn)在?每周日晚?我都要對(duì)?明早的發(fā)?言做一些?系統(tǒng)的整?理，起碼?我感覺(jué)在?態(tài)度上就?端正了不?少，更為?驚訝的是?，從前在?初中時(shí)，?我從來(lái)沒(méi)?有認(rèn)真地?做過(guò)值日?啊，要是?有什莫布?置教室，?搬個(gè)書(shū)我?坑定不會(huì)?去干，然?而現(xiàn)在我?也或多或?少主動(dòng)承?擔(dān)起一部?分。就像?掃除布置?新年聯(lián)歡?會(huì)之類(lèi)的?。我想這?是最值得?我欣慰的?！所以?，在以后?的日子里?更加努力?，我想這?不單單是?為了別人?，更是為?了自己！?班長(zhǎng)班?級(jí)的工作?總結(jié)模板?（二）?____?個(gè)月的時(shí)?光似水般?流過(guò)，作?為高二四?班的第_?___屆?班長(zhǎng)，我?也有一些?心得與感?慨?？傮w?來(lái)說(shuō)，我?對(duì)我們這?屆節(jié)班委?的評(píng)價(jià)是?優(yōu)。在我?們的任職?期間，大?家都各盡?其力，各?司其職，?大家都努?力營(yíng)造了?一個(gè)溫暖?的家。?副班長(zhǎng)盡?職盡責(zé)，?思維縝密?亦以嚴(yán)謹(jǐn)?扎實(shí)的態(tài)?度去對(duì)待?自己的工?作。有著?很高的工?作熱情，?更有一種?執(zhí)著的態(tài)?度。他是?以一種主?人翁的態(tài)?度來(lái)對(duì)待?班級(jí)管理?，努力的?工作態(tài)度?讓人感動(dòng)?。我和副?班長(zhǎng)之間?，一個(gè)像?照片，一?個(gè)像是照?片的底片?，一個(gè)是?光，一個(gè)?是影。?他一直在?勤懇的做?著幕后工?作，卻無(wú)?怨無(wú)悔，?樂(lè)此不疲?：生活委?員富有創(chuàng)?新精神，?設(shè)計(jì)了白?板上的表?格，包括?了每日的?加扣分狀?況及對(duì)聯(lián)?(同學(xué)們?每日兩人?寫(xiě)作，每?日一更新?)。通過(guò)?這種方式?將我們班?級(jí)的內(nèi)務(wù)?治理的井?井有條。?而且活躍?了同學(xué)們?的氣氛，?加強(qiáng)了和?諧班級(jí)的?建設(shè)，提?高了同學(xué)?們對(duì)班級(jí)?的關(guān)注程?度，加強(qiáng)?了和諧班?級(jí)的建設(shè)?。每日?的晚上扣?分演講鍛?煉了同學(xué)?們的演說(shuō)?能力，增?進(jìn)了同學(xué)?間的相互?了解。枕?頭節(jié)擴(kuò)大?了同學(xué)間?的相互交?往，是我?們的班級(jí)?處于一個(gè)?其樂(lè)融融?的狀態(tài)：?勞動(dòng)委員?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，不論是?常規(guī)檢查?還是大掃?除工作，?都取得了?不錯(cuò)的成?績(jī)：體育?委員，積?極采取措?施來(lái)加強(qiáng)?我們班的?體育，那?份努力，?都在我們?的眼中：?宣傳委員?每次以積?極主動(dòng)的?態(tài)度去發(fā)?動(dòng)最廣泛?的群眾力?量，雖然?每次成績(jī)?都不是很?樂(lè)觀，但?是在我們?心中，高?二四班的?板報(bào)最好?的，它是?我們心血?和努力的?凝結(jié)。?____?個(gè)月，對(duì)?待班委的?工作，同?學(xué)們都以?極其配合?的態(tài)度。?衷心的感?謝同學(xué)們?的支持，?正因?yàn)榇?家的共同?努力，我?們榮獲_?___月?份的文明?班級(jí)。?當(dāng)班長(zhǎng)這?段時(shí)期，?最大的感?觸是幸福?。幸福的?源泉是多?方面的：?感謝老師?的默默支?持，給了?我們很大?的空間去?鍛煉自己?的能力，?實(shí)施自己?的想法：?感謝了團(tuán)?支書(shū)的支?持與配合?，我們之?間形成了?一種良性?合作：感?謝同學(xué)們?的支持，?無(wú)言卻用?最溫暖的?目光鼓舞?我們。最?后感謝各?位班委，?是你們的?積極、主?動(dòng)、努力?，讓我們?的班級(jí)才?向著那么?好的方向?發(fā)展，才?讓這個(gè)班?長(zhǎng)當(dāng)?shù)倪@?么幸福，?才讓我們?的團(tuán)隊(duì)真?的像家一?樣溫暖。?我的任?期雖然已?經(jīng)結(jié)束，?但泰戈?duì)?說(shuō)得好：?天空中沒(méi)?有鳥(niǎo)的痕?跡，但我?已飛過(guò)，?這段當(dāng)班?長(zhǎng)的日子?會(huì)像陳釀?的酒一樣?，時(shí)間越?久，越顯?香醇。個(gè)?人的收獲?是，我認(rèn)?識(shí)到了自?己的不足?，正因此?而走了不?少的彎路?。如沒(méi)有?及時(shí)和班?任交流，?是我們班?一旦出現(xiàn)?問(wèn)題未能?及時(shí)解決?。真誠(chéng)希?望下一任?班長(zhǎng)能夠?多和老師?溝通，將?我們帶領(lǐng)?到一個(gè)更?好的境界?，再領(lǐng)風(fēng)?騷數(shù)百年?！