中班幼兒探究活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁中班幼兒探?究活動方案?范文活動?目標(biāo)1、?喜歡船，感?知船的特點(diǎn)?。2、體?驗(yàn)歌唱與表?演的樂趣。?3、學(xué)習(xí)?用語言、符?號等多種形?式記錄自己?的發(fā)現(xiàn)。?4、在交流?活動中能注?意傾聽并尊?重同伴的講?話。5、?在活動中，?讓幼兒體驗(yàn)?成功的喜悅??；顒訙?zhǔn)?備收集各?種船的圖片?、玩具、模?型、圖書等?，在班級布?置展示區(qū);?歌曲《小白?船》活動?過程一、?創(chuàng)設(shè)情境?1、組織幼?兒參觀“船?的展示區(qū)”?，引發(fā)活動?興趣。2?、鼓勵(lì)幼兒?自由觀察，?看一看發(fā)現(xiàn)?了什么?并?積極與同伴?交流自己的?看法二、?問題討論?1、引導(dǎo)幼?兒說一說：?你最喜歡哪?一種船?為?什么?2?、啟發(fā)幼兒?談一談自己?發(fā)現(xiàn)了船的?哪些秘密??3、鼓勵(lì)?幼兒提出有?關(guān)船的疑問?，如：為什?么船頭是尖?尖的?三?、小結(jié)提煉?引導(dǎo)幼兒?了解船的相?關(guān)知識，幫?助幼兒提升?船的經(jīng)驗(yàn)。?如：船可以?分成船頭、?船身、船尾?三部分，船?身里有船艙?和甲板等。?四、歌唱?表演1、?播放《小白?船》的音樂?，引導(dǎo)幼兒?聆聽、欣賞?。2、鼓?勵(lì)幼兒扮成?鴕手，駕著?“小白船”?隨著音樂邊?唱邊表演。?中班幼兒?探究活動方?案范文（二?）活動目?標(biāo)：1.?觀察食物加?工的過程，?知道雞蛋是?有營養(yǎng)的，?吃雞蛋對身?體有幫助。?2.樂意?與同伴分享?交流自己的?經(jīng)驗(yàn)。3?.培養(yǎng)幼兒?對事物的好?奇心，樂于?大膽探究和?實(shí)驗(yàn)。4?.愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?5.學(xué)習(xí)?用語言、符?號等多種形?式記錄自己?的發(fā)現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備：?生雞蛋，?電暖鍋、棉?花糖、巧克?力、雞蛋餅?干等食品。?活動過程?：1、出?示雞蛋讓?幼兒預(yù)測雞?蛋剝?nèi)ひ?后是什么樣?子的?打?開雞蛋，看?看雞蛋里面?到底是什么?樣子的??2、共同討?論什么時(shí)?候雞蛋才會?變成我們平?時(shí)吃的樣子??3、師?生一起煮雞?蛋，分享煮?熟的雞蛋，?自己動手剝?雞蛋，選擇?自己愛吃的?調(diào)料。4?、出示幾種?食品，請幼?兒幫助辨別?哪種食品中?有雞蛋的成?分。5、?表現(xiàn)表達(dá)，?生活中的各?種蛋制品。?6、延伸?活動中班?幼兒探究活?動方案范文?（三）活?動目標(biāo)：?1、知道空?氣到處都有?，無處不在?，并能說出?空氣的基本?特征。2?、知道空氣?的重要性，?生活中許多?物品都離不?開空氣，初?步知道保護(hù)?環(huán)境的環(huán)保?意識。3?、幼兒對探?索空氣的過?程感興趣，?有好奇心和?求知欲。?4、培養(yǎng)幼?兒對事物的?好奇心，樂?于大膽探究?和實(shí)驗(yàn)。?5、使幼兒?對探索自然?現(xiàn)象感興趣?。活動重?難點(diǎn)：活?動重點(diǎn)：知?道空氣的基?本特征及重?要性活動?難點(diǎn)：對空?氣的主動探?索具有好奇?心和求知欲?活動準(zhǔn)備?：白色塑?料袋___?_個(gè)、氣球?____個(gè)?、空瓶子_?___個(gè)、?盛水的透明?盆子___?_個(gè)(放上?水)、給自?行車打氣的?圖片一張。?活動過程?：一、讓?幼兒知道空?氣到處都有?，無處不在?。出示白?色塑料袋，?引入主題。?1、小朋?友請看，老?師手里拿的?是什么?(?塑料袋)請?看現(xiàn)在塑料?袋是什么樣?的?(老師?捏在手里，?扁扁的，小?小的)老師?用力一張一?收，抓緊袋?口，裝滿空?氣。提問?：小朋友請?看，先塑料?袋怎么樣了??(鼓鼓的?)對，為什?么會鼓鼓的?呢?里面裝?了什么?(?空氣)對，?是空氣娃娃?在里面。(?老師快快一?放)現(xiàn)在塑?料袋又怎么?樣了?(扁?了)空氣娃?娃跑哪里去?了?(不知?道)那我找?一找。老師?隨意走到一?位小朋友面?前，再次裝?滿空氣，問?：空氣娃娃?在哪里呢??(在___?_的面前)?“空氣娃?娃在___?_的頭上嗎??”老師試?驗(yàn)，讓幼兒?說出來。?2、好了，?空氣娃娃真?調(diào)皮，到處?藏的都是。?現(xiàn)在我們小?朋友也來找?一找空氣娃?娃藏在哪里??(請小朋?友把放在椅?子后面的塑?料袋拿出來?自由找一找?。提醒幼兒?到每個(gè)角落?去找。(如?桌子上面、?下面，椅子?背后，空調(diào)?邊上等)都?找到以后，?相互說說各?自都在哪里?找到了空氣?娃娃。老?師小結(jié)：我?們小朋友在?教室的每個(gè)?角落里都找?到了空氣，?可見空氣到?處都有。?3、(出示?空瓶子)小?朋友，這是?什么?(瓶?子)對，是?空瓶子，那?瓶子里有空?氣嗎?(看?不見)摸一?摸，聞一聞?，倒一倒，?都不行。那?怎么才能知?道瓶子里有?沒有空氣??如果把瓶子?放進(jìn)水里裝?水，如果有?空氣的話，?會怎么樣呢??(幼兒討?論)(就會?冒泡泡)請?小朋友們試?驗(yàn)(提前放?好裝滿水的?盆子，放到?孩子中間)?幼兒玩一?次，如果看?不到泡泡，?就再玩一次?。教師提?問：有泡泡?嗎?為什么?會冒泡泡??因?yàn)槠孔?里有空氣娃?娃，水進(jìn)去?以后，把空?氣娃娃擠了?出來，所以?才會有泡泡?。小結(jié)：?空氣娃娃是?看不見，摸?不著，抓不?到也聞不到?的。二、?知道空氣的?重要性。?1、(出示?給自行車打?氣的圖片)?小朋友請?看，這幅圖?上的哥哥在?干什么?(?在打氣)?自行車的輪?胎怎么了??(沒氣了)?如果自行車?沒氣了，還?能騎得動嗎??(不能)?對了。所?以，當(dāng)自行?車快沒氣的?時(shí)候，就要?給自行車打?氣。我們來?學(xué)學(xué)打氣。?那么小朋友?們還看到什?么東西需要?打氣?(電?動自行車、?摩托車、汽?車等)老師?小結(jié)：可見?生活中許多?東西都離不?開空氣。?2、對了，?小朋友說的?都很好，那?我們?nèi)祟愋?要空氣嗎??請小朋友自?由回答。?游戲：請小?朋友閉上自?己的嘴巴，?并捏住鼻子?，會有什么?感覺呢?為?什么?憋?得喘不過氣?來，因?yàn)槲?們的身體也?需要空氣，?凡是有生命?的東西都離?不開空氣。?空氣重要不?重要?(重?要)所以，?我們大家要?保護(hù)好環(huán)境?，凈化空氣?。環(huán)境好了?，小朋友也?能呼吸到新?鮮、清新、?干凈的空氣?，才能健康?長大。3?、(出示氣?球)今天?，老師想和?小朋友一起?玩氣球的游?戲。小朋友?們想玩嗎??(想)氣球?怎樣才能鼓?起來?(吹?)我們要吹?什么進(jìn)去??(空氣娃娃?)對了，那?我們每個(gè)小?朋友每人拿?一個(gè)氣球，?把它吹起來?，看誰吹得?大。小朋?友吹氣球。?吹好以后?，老師帶著?孩子到戶外?去玩?；?動反思：?我所設(shè)計(jì)的?本次活動，?孩子們的參?與度非常高?，目標(biāo)完成?的很不錯(cuò)，?很符合中班?孩子學(xué)習(xí)與?發(fā)展的需要?，整節(jié)活動?使幼兒始終?處于游戲活?動之中，既?知道了空氣?的基本