![汽車(chē)維修實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(二篇)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b1.gif)
![汽車(chē)維修實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(二篇)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b2.gif)
![汽車(chē)維修實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(二篇)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b3.gif)
![汽車(chē)維修實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(二篇)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b4.gif)
![汽車(chē)維修實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)(二篇)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b/7fe1a7fd33eca08995c7fb7306132c7b5.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)汽車(chē)維修?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)安?全意識(shí)方?面我們知?道自己的?安全很重?要,安全?意識(shí)應(yīng)該?時(shí)時(shí)刻刻?的在我們?腦海里。?就在實(shí)習(xí)?這段時(shí)間?我熟悉到?了安全意?識(shí)的重要?性不僅要?時(shí)時(shí)刻刻?的在腦海?里還要付?諸實(shí)踐。?公司十分?的注重安?全意識(shí)的?培訓(xùn),在?這期間各?單位按照?計(jì)劃,結(jié)?合本部分?工作實(shí)際?,制定本?單位的培?訓(xùn)計(jì)劃,?讓員工認(rèn)?真執(zhí)行,?有計(jì)劃、?有資料、?有實(shí)施、?有記錄、?有總結(jié),?要真正的?起到效果?,進(jìn)步職?工安全意?識(shí)和安全?技能,確?保我們的?人身安全?。從中我?學(xué)到了很?多,我們?要注重安?全意識(shí)的?學(xué)習(xí),更?要把安全?意識(shí)時(shí)時(shí)?刻刻的掛?在心上確?保不會(huì)發(fā)?生安全事?故。2?、自身分?析:在?實(shí)習(xí)的過(guò)?程中,我?在學(xué)校掌?握的基本?理論知識(shí)?不能運(yùn)用?到實(shí)踐當(dāng)?中,沒(méi)?有發(fā)揮自?己的專(zhuān)業(yè)?優(yōu)勢(shì),沒(méi)?成為一名?有知識(shí)有?技能的高?素質(zhì)人才?。但是通?過(guò)這次的?實(shí)習(xí),我?由第一天?的拘謹(jǐn),?對(duì)什么事?情都充滿(mǎn)?著好奇,?轉(zhuǎn)而逐漸?適應(yīng)了這?樣的生活?,做事情?按部就班?,循序漸?進(jìn)。這次?的實(shí)習(xí),?讓我懂得?了許多,?知道了許?多,大學(xué)?文憑其實(shí)?只是一塊?敲門(mén)磚。?進(jìn)入工作?單位后,?大家都是?從頭開(kāi)始?,凡事都?要自己去?摸索,沒(méi)?有人會(huì)手?把手教你?。所以,?我們有必?要培養(yǎng)主?動(dòng)學(xué)習(xí)能?力和創(chuàng)新?能力,必?須努力提?高自身的?綜合素質(zhì)?,適應(yīng)時(shí)?代的需要?。雖說(shuō)大?學(xué)文憑只?是一塊敲?門(mén)磚,但?是個(gè)人的?綜合素質(zhì)?卻仍是你?就業(yè)時(shí)的?重要籌碼?。首先是?學(xué)習(xí)成績(jī)?,用人單?位認(rèn)為成?績(jī)的好壞?從一定程?度上說(shuō)明?了你學(xué)習(xí)?能力的強(qiáng)?弱,所以?,學(xué)習(xí)成?績(jī)是他們?非??粗?的一點(diǎn)。?因此,我?們首先要?學(xué)好自己?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)。其次?,他們看?重的就是?我們的社?會(huì)實(shí)踐能?力。這一?點(diǎn)就要看?我們平時(shí)?的實(shí)際動(dòng)?手及操作?能力。5?職業(yè)發(fā)展?規(guī)劃:?職業(yè)規(guī)劃?不僅是對(duì)?職業(yè)的規(guī)?劃,更是?對(duì)人生的?規(guī)劃、對(duì)?自我的規(guī)?劃,這更?有利于自?身的發(fā)展?和創(chuàng)造。?在自我職?業(yè)規(guī)劃之?前,也許?你是一個(gè)?默默無(wú)聞?、兢兢業(yè)?業(yè)、腳踏?實(shí)地的工?作者,但?在認(rèn)真的?規(guī)劃之后?,你就是?個(gè)主宰者?,至少是?自己的主?宰。人生?的規(guī)劃少?不了動(dòng)力?和目標(biāo),?而這個(gè)目?標(biāo)就從規(guī)?劃開(kāi)始。?在這里我?深刻的理?解了聯(lián)系?實(shí)際,理?論與實(shí)踐?相結(jié)合,?努力提高?實(shí)習(xí)質(zhì)量?,雖然在?前期我的?工作十分?枯燥就是?噴漆,剛?開(kāi)始的時(shí)?候還不能?接受油漆?的味道到?后來(lái)也就?習(xí)慣了,?當(dāng)然也學(xué)?到了一些?基本的噴?漆方法。?經(jīng)過(guò)這段?時(shí)間的實(shí)?習(xí),我有?很多感想?:首先,?要有堅(jiān)持?不懈的精?神。汽?車(chē)維修實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)(二)?緊張的?____?年過(guò)去了?,過(guò)去的?一年可以?說(shuō)是不平?凡的一年?,作為一?名技術(shù)人?員,我在?領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的關(guān)?心和支持?下,通過(guò)?努力工作?,為企業(yè)?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?,汽車(chē)?維修工作?總結(jié)。?在過(guò)去的?一年中,?我在工作?和生活中?高標(biāo)準(zhǔn)要?求自己,?做了很多?工作,現(xiàn)?將一年來(lái)?的工作總?結(jié)一.?加強(qiáng)政治?理論和技?術(shù)知識(shí)學(xué)?習(xí),全面?提高自己?的政治文?化素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?。在_?___年?度工作中?,我緊跟?時(shí)代的步?伐,加強(qiáng)?理論知識(shí)?方面的學(xué)?習(xí),通過(guò)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?,進(jìn)一步?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)?____?的內(nèi)涵和?精髓,努?力做到熟?悉上有新?提高、運(yùn)?用上有新?收獲,達(dá)?到指導(dǎo)實(shí)?踐、促進(jìn)?工作、提?高工作水?平和服務(wù)?能力的目?的,同時(shí)?學(xué)習(xí)了胡?的社會(huì)主?義榮辱,?并按照八?榮八的恥?的要求來(lái)?做人做事?,并及時(shí)?寫(xiě)入常思?想江報(bào),?積極向黨?組織靠攏?,爭(zhēng)取早?日成為一?名___?_。在工?作中不斷?的學(xué)習(xí)新?技術(shù)新工?藝,不斷?的充實(shí)自?己,不斷?的提高自?己的技術(shù)?水平,來(lái)?指導(dǎo)自己?的工作。?二.工?作中發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)合作?精神,努?務(wù)完成車(chē)?間的生產(chǎn)?任務(wù)1?、在平時(shí)?的工作中?,首先做?好日常工?作,我與?車(chē)間其他?技術(shù)員既?有分工又?有合作,?堅(jiān)持經(jīng)常?和其他技?術(shù)員進(jìn)行?工作交流?,充分發(fā)?揚(yáng)民主,?杜絕獨(dú)斷?專(zhuān)行,統(tǒng)?一思想統(tǒng)?一步驟,?從而圓滿(mǎn)?完成車(chē)間?的各項(xiàng)維?修任務(wù)。?2、根?據(jù)行業(yè)的?精神,我?配合其他?技術(shù)員做?好工作,?并把在工?作中碰到?的問(wèn)題及?時(shí)向車(chē)間?領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?,安排相?關(guān)人員解?決。做好?維修期的?預(yù)備工作?,認(rèn)真工?作提前將?各項(xiàng)工作?調(diào)整到位?,確保任?務(wù)成功,?保證維修?質(zhì)量。?3、每月?將車(chē)間的?生產(chǎn)情況?進(jìn)行一次?總結(jié),及?時(shí)將總結(jié)?上交到技?術(shù)處;將?車(chē)間的主?材消耗進(jìn)?行總結(jié),?及時(shí)上交?計(jì)劃處。?做好統(tǒng)計(jì)?技術(shù)分析?工作,將?車(chē)間生產(chǎn)?中出現(xiàn)的?棘手情況?,進(jìn)行分?析采取糾?正措施,?寫(xiě)出糾正?措施報(bào)告?。三.?認(rèn)真安排?好職工培?訓(xùn)工作提?高職工的?理論水平?和操作水?平搞好?職工培訓(xùn)?工作是我?們車(chē)間一?項(xiàng)長(zhǎng)抓不?懈的工作?,為此我?們車(chē)間非?凡制定了?培訓(xùn)制度?,要求每?個(gè)班組每?月至少組?織兩次職?工培訓(xùn),?開(kāi)展形式?多樣的職?工培訓(xùn),?對(duì)于新工?轉(zhuǎn)崗工要?求有師帶?徒合同,?由技術(shù)員?鑒定合格?后方可獨(dú)?立上崗。?始終給職?工敲響警?鐘,增強(qiáng)?職工在工?作中的責(zé)?任感。?另附一工?作總結(jié):?____?年工作計(jì)?劃:新的?一年對(duì)自?己要有新?的目標(biāo)和?要求在今?后的工作?中,我會(huì)?更加努力?,不辜負(fù)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的信任。?1、加?強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)不?放松,努?力提高自?己的政治?理論水平?。不斷的?提高自身?的綜合素?質(zhì),更好?的適應(yīng)工?作需要,?更出色的?完成各項(xiàng)?任務(wù)。?2、努力?學(xué)習(xí)技術(shù)?,不斷的?充實(shí)自己?解決生產(chǎn)?中碰到的?問(wèn)題,更?好的完成?公司和車(chē)?間交給的?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?3、加強(qiáng)?統(tǒng)計(jì)技術(shù)?的推廣和?應(yīng)用,做?到有目的?的指導(dǎo)工?作。4?、加強(qiáng)工?作事故的?處理和預(yù)?防措施,?提高可預(yù)?見(jiàn)性防范?。做好不?合格品的?控制,采?取糾正措?施。5?、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025年高中語(yǔ)文 第4單元 自讀文本 蟲(chóng)負(fù)蝂傳說(shuō)課稿(含解析)魯人版《唐宋八大家散文選讀》
- 《第三單元 綜合運(yùn)用機(jī)器人 2 機(jī)器人工程日志》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年川教版信息技術(shù)(2019)六年級(jí)下冊(cè)
- Unit 3 Where did you go(說(shuō)課稿)六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)同步備課系列(人教PEP版)
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 第2節(jié) 二 隔離與物種的形成說(shuō)課稿4 新人教版必修2
- 25少年閏土 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè) 統(tǒng)編版
- 2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《“好八連”贊歌》說(shuō)課稿 滬教版
- 七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.1 生物圈說(shuō)課稿1 (新版)新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第二單元 東西方的先哲 第3課 古希臘文化的集大成者亞里士多德教學(xué)說(shuō)課稿 新人教版選修4
- 《發(fā)明動(dòng)手做》(說(shuō)課稿)皖教版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 2025年度員工股份代持及解凍協(xié)議:確保企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展
- 中華護(hù)理學(xué)會(huì)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)-氣管切開(kāi)非機(jī)械通氣患者氣道護(hù)理
- 危險(xiǎn)化學(xué)品MSDS(五氯化磷)
- 雞蛋浮起來(lái)實(shí)驗(yàn)作文課件
- 醫(yī)療器械設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn)課件
- 警情處置與執(zhí)法安全匯編課件
- 動(dòng)物生物技術(shù)(課件)
- 注塑成型工藝流程圖
- 廣東省緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體雙向轉(zhuǎn)診運(yùn)行指南
- C型鋼檢驗(yàn)報(bào)告
- 檢驗(yàn)科臨檢組風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告文書(shū)
- 幼小銜接拼音試卷-帶彩圖-幼小銜接拼音試卷圖片-幼小拼音試卷習(xí)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論