有創(chuàng)意的教師節(jié)活動主題方案模板（三篇）

第4頁共4頁有創(chuàng)意的教?師節(jié)活動主?題方案模板?一、背景?九月，秋?風颯颯，秋?葉飄飄。這?是秋的季節(jié)?，是收獲的?季節(jié)，是回?報的季節(jié)…?…老師，就?是這季節(jié)的?主題。今?年的___?_月___?_日是我國?的第___?_個教師節(jié)?，正因為這?個美好的節(jié)?日，才讓我?們的感激之?情有了表達?，也讓社會?充盈著尊師?重教的溫暖?，也讓學生?學會感恩老?師的愛心，?感恩老師的?勞動，感恩?老師的教誨?。值此之?際，作為島?城極具號召?力的媒體，?青島早報整?合各方資源?、聯(lián)合商家?適時推出教?師節(jié)主題活?動“九月的?獻禮”。旨?在通過真誠?祝福、點滴?心意表達社?會各界對教?師節(jié)的重視?、對教師的?尊重和感謝?。中國論文?聯(lián)盟編輯。?二、活動?主題收獲?的九月，回?報的季節(jié)?有創(chuàng)意的教?師節(jié)活動主?題方案模板?（二）三?、活動內(nèi)容?本次以第?二十五個教?師節(jié)為主題?的活動，主?要分為“幫?您圓夢”“?商家獻禮”?“跟蹤報道?”三個階段?進行(一?)幫您圓夢?：這個教師?節(jié)，夢想和?期待不再空?白……老?師，是我們?成長的第一?個臺階。是?她，把我們?從懵懂帶入?成熟，從無?知變得學有?所長;也是?她使我們的?人生開始有?夢想。在這?個收獲的季?節(jié)里，說出?祝福，畫出?夢想—讓我?們幫您圓夢?。參與形?式：參與?者可以通過?短文和繪畫?兩種形式，?通過不同主?題或側(cè)面，?鮮明的表達?出對老師的?感謝和想實?現(xiàn)的愿望。?商家可以?根據(jù)參與者?提交的作品?，結(jié)合自身?的資源優(yōu)勢?選擇性的為?參與者提供?贊助支持，?幫助實現(xiàn)愿?望，如：為?教師提供一?次免費體檢?等。成功?實現(xiàn)愿望的?作品，將連?同商家的寄?語一起刊登?于青島早報?活動專版。?(二)商?家獻禮：有?了老師，花?園才這般艷?麗，大地才?充滿春意!?老師，這滿?園秋色，這?滿園桃李，?都在向您敬?禮!“教?師節(jié)”作為?商家必爭之?地，紛紛舉?辦打折促銷?的活動以借?此挺高知名?度和人氣。?青島早報整?合資源優(yōu)勢?推出“商家?獻禮”特刊?，通過這種?專刊的形式?，商家可以?選擇不同的?形式體現(xiàn)自?己的“教師?節(jié)”回報特?色。包括購?物贈禮、持?教師證享受?折扣、學生?禮物選購優(yōu)?惠等等，具?體內(nèi)容和形?式商家自定?。青島早?報可派出編?輯協(xié)助商家?做選題策劃?，以特刊方?式予以集中?刊登，就有?較強的傳播?針對性，是?廣大企業(yè)商?家提升品牌?形象、借勢?節(jié)日精準宣?傳的平臺。?(三)跟?蹤報道：圓?夢時刻，共?同見證青?島早報將以?圖文并茂的?形式生動報?道圓夢時刻?，通過采訪?參與者和受?惠教師的感?想側(cè)面宣傳?贊助商家，?有效提升品?牌形象，達?到節(jié)日宣傳?的有效關注?。有創(chuàng)意?的教師節(jié)活?動主題方案?模板（三）?今年是我?國第___?_個教師節(jié)?，為進一步?提倡尊師重?教，提升教?師素質(zhì)，提?高教學質(zhì)量?，創(chuàng)建一流?學校，學校?將在教師節(jié)?期間開展一?系列活動，?其方案如下?：一、活?動主題尊?重關愛教師?，弘揚崇高?師德。二?、活動小組?機構組成及?職責組長?：____?。小組成?員單位：工?會、團委、?院辦公室、?系部等。?職責：負責?本次慶祝活?動的安排、?組織、協(xié)調(diào)?、準備工作?。三、主?要活動內(nèi)容?及時間、地?點、參加人?員1、籌?備會議籌?備會議于_?___月_?___日與?行政例會合?開，活動小?組成員及有?關單位負責?人參加，宣?布活動方案?，布置工作?安排，及組?織落實。?2、環(huán)境布?置在院門?口、教學樓?、東院門口?各掛一條;?在院門口、?教學樓、辦?公樓、實訓?樓門口張貼?;各教室統(tǒng)?一更換主題?為教師節(jié)內(nèi)?容的板報;?廣播室定時?播放教師節(jié)?的內(nèi)容。?3、慶祝表?彰會(1?)閱覽室現(xiàn)?場布置。?(2)大會?議程及準備?工作。領導?講話并宣讀?賀信;學?生會代表向?教師代表獻?花;表彰先?進;模范教?師、學生代?表講話);?文藝節(jié)目;?參會人員：?院領導、各?部門中層正?職、受表彰?教職工、各?部門教師、?學生代表等?。4、學?生慶祝教師?節(jié)活動組?織專題班會?、教師座談?會;向任課?教師贈送賀?卡、賀詞或?節(jié)日禮物;?組織慶教師?節(jié)字、畫展?覽;