2023年教科研工作計(jì)劃例文（2篇）

第11頁共11頁2023年?教科研工作?計(jì)劃例文?-____?學(xué)年度第一?學(xué)期長安?區(qū)第六中學(xué)?教科研工作?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)我校教?學(xué)工作重點(diǎn)?，本學(xué)期繼?續(xù)深入開展?各項(xiàng)教研活?動，著力夯?實(shí)各項(xiàng)常規(guī)?管理，堅(jiān)持?求新務(wù)實(shí)作?風(fēng)，進(jìn)一步?深化教學(xué)改?革，大力開?展教育科研?，向科研要?效益。腳踏?實(shí)地、高質(zhì)?量、高效益?地實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、具體工?作安排（?一）抓實(shí)教?師培訓(xùn)工作?1.__?__月__?__日至_?___日，?____全?體教師集中?培訓(xùn)，學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?總結(jié)課堂教?學(xué)改革階段?成果，為新?學(xué)期工作開?展蓄勢。?2.對新教?師進(jìn)行業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，幫助?新教師盡快?跟上我校教?學(xué)改革步伐?。從第二周?開始，所有?新教師自由?聽課，第七?周自主選定?師傅，開展?師徒結(jié)對活?動。第十?四周，新上?崗任課教師?每人一節(jié)教?研組內(nèi)“匯?報(bào)課”。新?教師按要求?用好《師徒?結(jié)對子手冊?》，學(xué)期末?統(tǒng)一驗(yàn)收。?3.依托?名師、骨干?教師群，選?拔、培養(yǎng)一?批能發(fā)揮骨?干示范作用?的高水平教?師。本學(xué)期?末各學(xué)科對?培養(yǎng)對象進(jìn)?行過程性評?價(jià)，并評選?出校級各學(xué)?科“名師”?、“骨干教?師”、“教?壇新秀”。?4.__?__教師參?加各級各類?培訓(xùn)及外出?學(xué)習(xí)活動，?并____?好匯報(bào)交流?工作。（?二）開展各?項(xiàng)創(chuàng)新教研?活動1.?加強(qiáng)課堂教?學(xué)改革，打?造實(shí)效課堂?。實(shí)施“?一校一品”?、“一師一?優(yōu)課”戰(zhàn)略?。立足本校?實(shí)際，找準(zhǔn)?特色目標(biāo)定?位，精心培?育特色項(xiàng)目?，科學(xué)制定?發(fā)展規(guī)劃，?培育特色教?師，創(chuàng)建特?色學(xué)科、特?色學(xué)校，努?力形成我校?辦學(xué)特色。?深入開展?課堂教學(xué)改?革，著力打?造實(shí)效課堂?。開展實(shí)效?課堂教學(xué)研?究，積極探?索適合我校?的課堂教學(xué)?新模式。學(xué)?校將實(shí)效課?堂構(gòu)建與教?師隊(duì)伍建設(shè)?、課題研究?、提高教育?教學(xué)質(zhì)量相?結(jié)合，加強(qiáng)?課堂教學(xué)改?革研究，打?造適合我校?的高效課堂?教學(xué)新模式?。以打造?“實(shí)效學(xué)習(xí)?型課堂”為?抓手，優(yōu)化?學(xué)科課程資?源，加強(qiáng)案?例研究，結(jié)?合我校實(shí)際?情況適時(shí)引?入“翻轉(zhuǎn)課?堂”、“慕?課”等教學(xué)?手段，逐步?開展“微課?”教學(xué)，打?造個(gè)性化教?學(xué)法，促進(jìn)?課堂教學(xué)效?率提高。?____月?底，邀請教?研室教研員?做好教師培?訓(xùn)，同時(shí)要?求教師積極?利用媒體，?了解“翻轉(zhuǎn)?課堂”、“?慕課”、“?微課”等概?念。___?_月份，在?教研組內(nèi)開?展“微課”?教學(xué)，__?__月，在?教研組活動?的基礎(chǔ)上，?推選教師參?加學(xué)校的“?微課”比賽?和觀摩，并?積極評出教?師參加教育?局的特色賽?教活動。?2.開展“?三課”活動?，加強(qiáng)交流?學(xué)習(xí)。開?學(xué)之初做好?規(guī)劃，明確?本學(xué)期“三?課”時(shí)間和?授課教師_?___。從?第三周開始?，各學(xué)科在?教研組內(nèi)開?展研討課，?每周至少一?節(jié)；第六周?，開展高考?復(fù)習(xí)研討課?；第八周，?分文理兩科?，各兩名學(xué)?科帶頭教師?開展示范課?；第十四周?，開展新教?師匯報(bào)課；?第十六周開?始“我的模?式我的課”?評優(yōu)活動。?教導(dǎo)處將做?好活動記錄?和相關(guān)資料?的收集。?3.繼續(xù)開?展高三復(fù)習(xí)?課研討活動?。第六周?，教導(dǎo)處聯(lián)?合調(diào)研高三?年級各備課?組一輪復(fù)習(xí)?課情況，了?解高三一輪?復(fù)習(xí)模式，?推廣有效復(fù)?習(xí)課型。督?促各教研組?匯聚___?_智慧，繼?續(xù)探索適合?我校學(xué)生實(shí)?際的二輪、?三輪備考復(fù)?習(xí)模式。?第十四周，?開展第二次?高考復(fù)習(xí)研?討。4.?鼓勵每位教?師做好“四?個(gè)一”：?上一節(jié)公開?優(yōu)質(zhì)課，寫?一篇優(yōu)秀課?例反思，做?一個(gè)精品微?課，完成一?篇教學(xué)論文?。學(xué)期末教?導(dǎo)處匯總并?擇優(yōu)推薦參?加各類評選?活動。5?.設(shè)立教學(xué)?開放周，促?進(jìn)同伴互助?。每月設(shè)?立一周教學(xué)?開放課堂，?開放課堂周?每位教師至?少聽課五節(jié)?。本學(xué)期老?教師聽課十?二節(jié)以上，?新教師二十?節(jié)以上，學(xué)?期末對每位?教師聽課情?況進(jìn)行檢查?。開放課堂?結(jié)束后，立?即開展評課?活動，進(jìn)行?教師之間交?流，促進(jìn)教?師共同成長?，并及時(shí)總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失?，為實(shí)效課?堂的研究提?供強(qiáng)有力的?依據(jù)。（?三）規(guī)范教?師教研工作?的量化考核?在上一年?對教師進(jìn)行?量化考核的?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步完善量?化考核方案?。遵循量化?合理、公平?、公正的原?則，使之具?有可操作性?，做到用數(shù)?據(jù)說話，用?數(shù)據(jù)說明問?題。在日常?工作中加強(qiáng)?對教師參與?教研工作的?數(shù)據(jù)搜集、?公示工作，?做到量化常?態(tài)化、制度?化，改進(jìn)教?師教研工作?的量化考核?。（四）?繼續(xù)做好課?題研究和指?導(dǎo)工作指?導(dǎo)課題申請?、結(jié)題，撰?寫研究報(bào)告?，搞好過程?性資料匯總?等，為總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)成果做?好充分準(zhǔn)備?。引導(dǎo)教師?____日?常教學(xué)，找?準(zhǔn)影響教學(xué)?質(zhì)量的問題?，大力推進(jìn)?校本課題研?究，把教學(xué)?中看似常態(tài)?的問題進(jìn)行?專題研究，?研究解決問?題的辦法和?措施，使校?本研究真正?落到實(shí)處，?切實(shí)解決教?學(xué)中的實(shí)際?問題，使課?題研究更具?實(shí)效。1?.校本課題?。____?月份以學(xué)科?備課組為單?位，圍繞“?三研三說一?比”和“翻?轉(zhuǎn)課堂”“?微課”“慕?課”活動設(shè)?立校本科研?課題。校本?課題選擇切?入口要小，?針對性要強(qiáng)?，要從教學(xué)?中來，到教?學(xué)中去。?2.市級課?題。開展兩?項(xiàng)市級課題?研究工作-?《化學(xué)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)中存在?的問題及策?略研究》和?《微課在中?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?中有效運(yùn)用?的研究案例?》。化學(xué)組?和數(shù)學(xué)組積?極做好市級?小課題的研?究工作，鼓?勵其他教研?組結(jié)合教研?室安排，積?極開展課題?研究。通過?課題研究切?實(shí)解決教學(xué)?中存在的問?題，達(dá)到減?負(fù)增效的目?的。（五?）繼續(xù)開展?教師讀書活?動學(xué)校向?教師推薦讀?書書目，鼓?勵教師廣泛?閱讀。原則?上要求每個(gè)?教師每學(xué)年?要精讀__?__本對個(gè)?人成長有益?的書籍。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重?閱讀有關(guān)教?育理論、教?學(xué)管理方面?的書籍，教?師側(cè)重閱讀?本學(xué)科專業(yè)?知識及教育?理論方面的?書籍。除教?育教學(xué)書籍?外，鼓勵教?師還要讀一?些具有中國?文化傳統(tǒng)特?色的名著名?篇。教師要?結(jié)合自己教?育教學(xué)工作?實(shí)際，在閱?讀指定書目?的基礎(chǔ)上，?另選一些自?己喜歡的文?章、刊物或?教育專著。?其中語文組?教師與學(xué)生?要同讀所教?年級課本后?的名著，要?為學(xué)生做好?榜樣，培養(yǎng)?學(xué)生的讀書?興趣，引領(lǐng)?學(xué)生養(yǎng)成良?好的讀書習(xí)?慣，營造與?學(xué)生同讀書?共進(jìn)步的讀?書氛圍。?學(xué)校為每位?教師征訂報(bào)?刊、雜志及?專業(yè)課學(xué)習(xí)?資料，為每?個(gè)班級配?備圖書柜，?添置書籍，?激勵全校師?生讀書學(xué)習(xí)?。每天早上?進(jìn)行“經(jīng)典?誦讀”活動?，積極開展?“書香校園?”活動，大?力實(shí)施閱讀?能力提升工?程，進(jìn)一步?豐富校園文?化生活，促?進(jìn)我校內(nèi)涵?式發(fā)展，把?我校建設(shè)成?“書香校園?”。__?__期中考?試后，在高?一學(xué)生中開?展“讀書成?就夢想”演?講活動，_?___讀書?感悟、教益?，引領(lǐng)學(xué)生?形成良好的?讀書習(xí)慣。?2.引導(dǎo)?學(xué)生利用圖?書、報(bào)刊布?置走廊、教?室等邊角空?間，倡導(dǎo)學(xué)?生自主管理?，誠信取閱?，形成學(xué)校?處處都是“?圖書館”的?良好氛圍，?提高師生閱?讀數(shù)量和效?率。3.?第____?周、___?_周，各檢?查教師讀書?筆記一次。?在師生中開?展“書香校?園”讀書月?成果展評活?動，豐富師?生讀書積累?，充盈師生?文化素養(yǎng)。?（六）加?強(qiáng)校本課程?的開發(fā)與建?設(shè)。堅(jiān)持?課程開發(fā)與?綜合實(shí)踐活?動的有機(jī)結(jié)?合，探索校?本課程開設(shè)?的實(shí)施辦法?，提高校本?課程開設(shè)質(zhì)?量；加強(qiáng)國?家課程校本?化、生本化?的研究與實(shí)?踐，推動學(xué)?校課程的特?色化、個(gè)性?化發(fā)展，力?爭打造學(xué)校?精品課程，?彰顯學(xué)校的?辦學(xué)特色。?本學(xué)期，?在高一年級?繼續(xù)開設(shè)《?人生規(guī)劃》?《中學(xué)生禮?儀》校本課?程，培養(yǎng)學(xué)?生正確的人?生觀、世界?觀與價(jià)值觀?，提高學(xué)生?綜合素養(yǎng)；?開設(shè)舞蹈、?音樂、美術(shù)?、體育等選?修課程，提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)。高?二年級開設(shè)?體育、藝術(shù)?類選修課程?，積極推進(jìn)?“體育、藝?術(shù)2+__?__項(xiàng)目”?；在原來選?修課開設(shè)的?基礎(chǔ)上繼續(xù)?完善剪紙、?聲樂、舞蹈?、健美操等?學(xué)生社團(tuán)，?并加強(qiáng)社團(tuán)?管理。進(jìn)一?步完善課程?開設(shè)體系和?選修課考核?評價(jià)方案，?形成具有學(xué)?校特色的課?程體系。?第四周，召?開校本教材?開發(fā)啟動會?。鼓勵至少?三個(gè)教研組?開發(fā)符合學(xué)?科特色的校?本教材。教?研組長帶頭?，集組員智?慧編寫。?第十七周上?交教導(dǎo)處，?學(xué)校根據(jù)編?寫情況予以?獎勵。（?七）抓好高?考、學(xué)業(yè)水?平復(fù)習(xí)考試?工作加強(qiáng)?復(fù)習(xí)備考研?究，克服復(fù)?習(xí)中用__?__慣思考?，憑老經(jīng)驗(yàn)?指導(dǎo)，按_?___慣運(yùn)?轉(zhuǎn)的理念。?指導(dǎo)高二、?高三年級緊?抓課標(biāo)、教?材文本、考?試說明和?歷年試題研?究進(jìn)行復(fù)習(xí)?備考工作，?____高?考復(fù)習(xí)研討?課和學(xué)業(yè)水?平備考研討?課。注重在?歸類中求共?性，在變化?中找規(guī)律，?在研究中定?方案，穩(wěn)扎?穩(wěn)打搞好復(fù)?習(xí)備考工作?，取得比去?年更優(yōu)異的?成績。普通?高中學(xué)業(yè)水?平考試各科?合格率高于?____%?，優(yōu)秀率高?于____?%，高考二?本上線率提?升____?個(gè)百分點(diǎn)。?1.定期?召開畢業(yè)班?教師會議，?把全學(xué)期的?教學(xué)計(jì)劃定?細(xì)、并落在?實(shí)處，對存?在的問題及?時(shí)加強(qiáng)磋商?、妥善解決?。2.對?學(xué)生進(jìn)行問?卷調(diào)查，科?學(xué)地分析，?查找問題，?抓好相對薄?弱學(xué)科的教?學(xué)，及時(shí)進(jìn)?行補(bǔ)漏。?3.摸清畢?業(yè)班學(xué)生的?實(shí)際情況，?建立學(xué)生成?績檔案，并?做好跟蹤調(diào)?查，既要抓?“尖子”同?時(shí)也要嚴(yán)格?控制低分率?；有針對性?地做好培優(yōu)?輔差工作，?使每一個(gè)學(xué)?生都得到提?高。長安?區(qū)第六中學(xué)?2023?年教科研工?作計(jì)劃例文?（二）一?、指導(dǎo)思想?進(jìn)一步落?實(shí)學(xué)校"以?科研為先導(dǎo)?"、"教育?以人為本"?、"教學(xué)以?生為本"等?辦學(xué)理念，?積極開展教?育教學(xué)研究?，造就和形?成一支科研?型、學(xué)者型?教師隊(duì)伍。?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，使?學(xué)校教科、?教研工作再?上新臺階。?二、工作?重點(diǎn)1.?抓好市級課?題、"__?__五"區(qū)?級特色課題?研究2.?迎接區(qū)教科?室對學(xué)校教?科研的調(diào)研?工作。3?.配合學(xué)校?搞好教師培?訓(xùn)工作。?4.鼓勵教?師踴躍向區(qū)?、市級教育?科研刊物上?發(fā)表科研論?文、反思、?案例等。?5.加強(qiáng)教?學(xué)研究力度?，切實(shí)開展?教研活動，?夯實(shí)基礎(chǔ)，?發(fā)展特色，?不斷提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。三、工?作任務(wù)及實(shí)?施措施（?一）課題研?究：1.?加強(qiáng)對課題?的指導(dǎo)，深?入課堂及年?級組，了解?課題的進(jìn)展?情況，協(xié)調(diào)?有關(guān)問題的?解決。3?.召開課題?研討會，征?求各方面的?建議，集思?廣益。4?.____?實(shí)驗(yàn)課題匯?報(bào)會，展示?實(shí)驗(yàn)階段性?成果。5?.認(rèn)真__?__階段性?驗(yàn)收，并及?時(shí)總結(jié)。?6.注重課?題研究過程?中各類資料?的積累工作?。本學(xué)期還?將對其各類?資料作系統(tǒng)?整理，做好?驗(yàn)收報(bào)告和?總結(jié)的前期?準(zhǔn)備。（?二）教學(xué)研?究：1.?各組要切實(shí)?有效地開展?教學(xué)研究活?動，認(rèn)真鉆?研教材，正?確把握學(xué)生?素質(zhì)教育發(fā)?展目標(biāo)，加?強(qiáng)____?備課，加強(qiáng)?對青年教師?的傳幫帶，?課堂教學(xué)中?要在夯實(shí)基?礎(chǔ)的前提下?，努力體現(xiàn)?現(xiàn)代教育觀?念，體現(xiàn)學(xué)?校"發(fā)展性?課堂教學(xué)模?式"思想，?并根據(jù)個(gè)人?特長努力形?成教學(xué)特色?。其中對青?年教師要側(cè)?重個(gè)人基本?功提高，加?強(qiáng)規(guī)范課的?研究。骨干?教師要在教?學(xué)內(nèi)容、教?學(xué)方法、教?學(xué)____?形式、教學(xué)?手段、教學(xué)?流程方法作?探索研究，?逐步形成教?學(xué)獨(dú)特的教?學(xué)風(fēng)格。其?他教師的課?堂教學(xué)要在?不動搖"雙?率"的情況?下，提高科?研含量。?2.認(rèn)真開?展"研訓(xùn)一?體化"教研?活動，加強(qiáng)?說課和評課?環(huán)節(jié)。任課?教師人人參?與"研訓(xùn)一?體化"活動?，嚴(yán)格按照?"說課上課?評課"順序?進(jìn)行。3?.加強(qiáng)聽課?活動，堅(jiān)持?外出活動匯?報(bào)制度。積?極參加各地?____的?教學(xué)活動，?廣泛了解教?改信息，返?校后要及時(shí)?匯報(bào)，以供?更多教師學(xué)?習(xí)提高。?4.加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)?真撰寫"教?學(xué)隨記"。?各教研組根?據(jù)本學(xué)科特?點(diǎn)和實(shí)際情?況，有計(jì)劃?的____?專題教研和?學(xué)習(xí)活動，?做到每位教?師都學(xué)深學(xué)?透，都有所?得。從而及?時(shí)了解教改?動態(tài)和前沿?理論，并善?于將學(xué)習(xí)和?教學(xué)實(shí)踐聯(lián)?系起來，對?自身的教學(xué)?情況作經(jīng)常?反思，按時(shí)?、認(rèn)真撰寫?"教學(xué)隨記?"。（三?）常規(guī)工作?：1.認(rèn)?真做好教育?科研的調(diào)查?，分析、后?測工作。規(guī)?范科研管理?，建立章程?制度。2?.加強(qiáng)學(xué)校?科研骨干隊(duì)?伍的建設(shè)。?提出教育科?研三個(gè)一要?求：每年至?少讀一本教?育理論專著?，搞一項(xiàng)教?育實(shí)驗(yàn)課題?，撰寫一篇?教育論文。?舉辦講座，?使老師們掌?握科研課題?的選題、立?項(xiàng)、具體實(shí)?施的操作方?法、結(jié)題報(bào)?告撰寫等科?研方法。?3.重視教?師科研論文?的撰寫及評?選工作。繼?續(xù)做好教師?各類科研文?章的閱讀、?指導(dǎo)、修改?工作，加強(qiáng)?向外推薦的?力度，爭取?論文發(fā)表和?獲獎率超過?上學(xué)期。舉?辦教師論文?和教案的評?優(yōu)工作。?四、具體安?排___?_月份1?.制定學(xué)校?教科研工作?計(jì)劃。2?.召開課題?小組會議，?布置本學(xué)期?的學(xué)校課題?研究工作，?明確落實(shí)各?自職責(zé)。?3.教師上?交教科研論?文。4.?鼓勵教師積?極申報(bào)校級?小課題。?____月?份：1.?課題實(shí)驗(yàn)全?