【部編版】宿建德江教學(xué)課件1

新課導(dǎo)入

日月星辰，風(fēng)云雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大自然是一幅多姿多彩的畫卷，是一本讀不完的“書”，今天我們將跟隨幾位詩人，走進(jìn)大自然，親近大自然，感受大自然的樂趣。新課導(dǎo)入日月星辰，風(fēng)云雷電，山川樹木，花鳥蟲魚……大古詩詞三首六年級(jí)上冊(cè)﹒第一單元3古詩詞三首六年級(jí)上冊(cè)﹒第一單元3德鵲蟬déquèchán我會(huì)寫德鵲蟬déquèchán我會(huì)寫宿（宿舍）例：媽媽昨天工作到很晚，只好在公司宿（）舍住了一宿（）。sù（一宿）sù多音字xiǔxiǔ宿（宿舍）例：媽媽昨天工作到很晚，只好在公司宿（宿建德江宿建德江孟浩然（689—740），字浩然，襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽）人，世稱孟襄陽。唐代著名的山水田園派詩人，與盛唐另一山水詩人王維并稱“王孟”。其詩清淡，長于寫景，多反映山水田園和隱逸、行旅等內(nèi)容，在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣。有《孟浩然集》三卷傳世。作者介紹【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1孟浩然（689—740），字浩然，襄州襄陽（現(xiàn)湖北襄陽

開元十六年(公元728)，四十歲的孟浩然“來游京師，應(yīng)進(jìn)士，不第”。他又逗留長安，欲獻(xiàn)賦上書以求薦引，仍無成。開元十七年冬，他郁然歸里。開元十八年，孟浩然離鄉(xiāng)趕赴洛陽，再漫游吳越，借以排遣仕途失意的郁悶?！端藿ǖ陆肪褪窃谄渎螀窃綍r(shí)寫下的。創(chuàng)作背景【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1開元十六年(公元728)，四十歲的孟浩然“來游京師，宿建德江［唐］孟浩然移舟/泊煙渚，日暮/客愁新。野曠/天低樹，江清/月近人?！静烤幇妗克藿ǖ陆璓PT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1宿建德江【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】

宿建德江建德江課文題解：住，過夜指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江?。┑囊欢巍！静烤幇妗克藿ǖ陆璓PT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1宿建德江建德江課文題解：住，過夜指新安江流經(jīng)建德（今屬浙江詩詞解讀劃動(dòng)小船停船靠岸詩人自指詩意：（我的）行船?？吭诮幸粋€(gè)煙霧朦朧的小洲邊，夕陽西下，（我）心里更增添了新的愁緒。江中霧氣籠罩的小洲傍晚新的哀愁移舟泊煙渚，日暮客愁新?！静烤幇妗克藿ǖ陆璓PT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1詩詞解讀劃動(dòng)小船停船靠岸詩人自指詩意：（我的）行船停靠在江中移舟泊煙渚，

這句詩介紹了詩人觀賞景物的地點(diǎn)，為下文的寫景作鋪墊。煙渚【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1移舟泊煙渚，這句詩介紹了詩人觀賞景物的地點(diǎn)，為下文的日暮客愁新。詩眼“愁”字是全詩的詩眼。詩人的小船?？吭跓熿F迷蒙的小洲邊，眼見又是日落黃昏時(shí)，詩人觸景生情，一段新的憂愁油然而生。【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1日暮客愁新。詩眼“愁”字是全詩的詩眼。詩人的小船停靠思考“日暮客愁新”中的“新”字有什么特殊的內(nèi)涵？【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1思考“日暮客愁新”中的“新”字有什么特殊的內(nèi)涵？【部一個(gè)“新”字，讓人覺得原來詩人本有無盡的舊愁，今日在此停泊，又生出更濃的新愁?！静烤幇妗克藿ǖ陆璓PT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1一個(gè)“新”字，讓人覺得原來詩人本有無盡的舊愁，今日在詩詞解讀原野空曠遠(yuǎn)大詩意：放眼四望，原野是那么空曠，遠(yuǎn)處的天邊顯得比近處的樹木還要低矮；夜幕垂下，一輪明月倒映在清澈的江水中，與舟中人離得那么近，好像就在身邊。天幕低垂，好像和樹木相連倒映在水中的月亮好像來靠近人野曠天低樹，江清月近人。【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1詩詞解讀原野空曠遠(yuǎn)大詩意：放眼四望，原野是那么空曠，遠(yuǎn)處的天野曠天低樹，遠(yuǎn)景【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1野曠天低樹，遠(yuǎn)景【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】江清月近人。近景【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1江清月近人。近景【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】野曠天低樹，江清月近人。

“低”“近”用得極妙，烘托出了作者孤寂的心情。借景抒情【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1野曠天低樹，“低”“近”用得極妙，烘托出了作者孤寂的

詩人以舟泊暮宿為背景，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到曠野廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，兩相映襯，互為補(bǔ)充，構(gòu)成一個(gè)特殊的意境。詩中雖只有一個(gè)“愁”字，卻把詩人內(nèi)心的憂愁寫得淋漓盡致。【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1詩人以舟泊暮宿為背景，先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然層次梳理宿建德江愁觸景生情煙渚日暮借景抒情野——曠天——低江——清月——近人【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1層次梳理宿愁觸景生情煙渚日暮借景抒情野——曠天——低江——清主旨?xì)w納《宿建德江》通過描寫夜宿江邊沙洲，曠野里孤月相伴的情景，表達(dá)了作者在旅途中的憂愁及對(duì)故鄉(xiāng)的思念。【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1主旨?xì)w納《宿建德江》通過描寫夜宿江邊沙洲，曠野里孤月感謝觀看！【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1感謝觀看！【部編版】宿建德江PPT教學(xué)課件1【部編版】宿建德1.秋季。在北半球，臺(tái)風(fēng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時(shí)亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時(shí)應(yīng)為秋季。2.天氣晴朗。此時(shí)我國京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，來自印度洋的暖濕氣流沿河谷深入，導(dǎo)致此地氣溫較東西兩側(cè)高。5.該日此地為陰雨天氣，夜間大氣逆輻射強(qiáng)，氣溫較高，未出現(xiàn)霜凍。6.冷鋒。冷鋒符號(hào)畫線在雨帶南側(cè)，由北向南移動(dòng)，畫圖略。7.土地利用以綠地為主，綠地面積呈增加趨勢(shì)；建筑面積增加最多，水域、其他用地、灘涂持續(xù)減少。8.布局在郊區(qū)，地價(jià)便宜；遠(yuǎn)離市區(qū)，能有效減小對(duì)市區(qū)的污染；臨海分布，便于運(yùn)進(jìn)原料和輸出產(chǎn)品。