《幼時記趣》閱讀理解練習(xí)匯編(含答案解析)

**《幼時記趣》閱讀練習(xí)匯編（含答案）一余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。精品文檔放心下載夏蟻成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留謝謝閱讀蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。精品文檔放心下載于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為感謝閱讀獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二精品文檔放心下載蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。謝謝閱讀7．下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）A．必細(xì)察其紋理 必先苦其心志 B．以蟲蟻為獸 扶蘇以數(shù)諫故感謝閱讀C．舌一吐而二蟲盡為所吞 公輸盤為楚造云梯之械D．驅(qū)之別院 蓋追先帝之殊遇8．用講述大意的方法解釋下列句子中加點(diǎn)的成語。A．神游其中，怡然自得B．忽有龐然大物拔山倒樹而來9．翻譯文中畫線的句子。譯文：10．能體現(xiàn)本文主旨的詞語是（ ）A．明察秋毫 B．物外之趣 C．怡然稱快11．一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼謝謝閱讀里為什么會變得趣味盎然？答:7．A(A代它B把；因?yàn)?。c被；給。D代它；的。) 8．①怡然自得：形容高興而滿足的樣子。感謝閱讀②龐然大物：指高大的東西。也用來形容外表強(qiáng)工團(tuán)大實(shí)際卻很脆弱的東西。 9．抬頭看著它精品文檔放心下載們，連脖子也變得僵硬了。10．B 11．①童年的“我”，對新鮮事物充滿了好奇心。②“我”謝謝閱讀善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想象力。二閱讀下面兩段文言文，完成18～21題。(18分)謝謝閱讀[甲]孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”感謝閱讀一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。感謝閱讀兩小兒笑日：“孰為汝多知乎?” (選自《兩小兒辯日》)謝謝閱讀[乙] 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。精品文檔放心下載夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又感謝閱讀留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。精品文檔放心下載18．下列加點(diǎn)字注音錯誤的一項(xiàng)是(2分) ( )A．盤盂(yū) B．探湯(tāng) C．鶴唳(lì) D．怡然(yí)精品文檔放心下載19．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)日始出時去人近（ ）(2)故時有物外之趣（ ）謝謝閱讀(3)日初出滄滄涼涼（ ）(4)項(xiàng)為之強(qiáng) （ ）謝謝閱讀20．翻譯句子。(6分)(1)孰為汝多知乎? 譯文：(2)私擬作群鶴舞于空中。譯文：21．[甲][乙]兩段文字均表現(xiàn)了兒童的聰明智慧，但各有側(cè)重。甲段通過對話表現(xiàn)了兒童的——精品文檔放心下載特征，乙段則通過描寫表現(xiàn)了兒童的——特征。你欣賞這兩則材料中兒童的表現(xiàn)嗎?請簡要說說謝謝閱讀你的理由。(6分)答:18．A(2分)19．(1)去：距離(2)故：所以(3)蒼蒼涼涼：形容清涼的感覺。(4)強(qiáng)：通謝謝閱讀“僵”，僵硬的意思。(以上每小題1分，共4分)20．(1)誰說你見多識廣呢?(或：誰說你很智精品文檔放心下載慧呢?誰說你很聰明呢?)(2)(我)心里把它們比作群鶴在空中飛舞。(以上每小題3分，共6分。精品文檔放心下載“孰、汝、知、私、擬”等幾個詞要落實(shí)好，能將句子意思表達(dá)清楚準(zhǔn)確，可得滿分。如個別重精品文檔放心下載**點(diǎn)詞落實(shí)不好，表意不夠清楚、完整，酌情扣1～2分。翻譯的句子與原意相差甚遠(yuǎn)的．不給精品文檔放心下載分。)21．探求事理獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑凝神觀察，大膽想象，富有好奇心示例；欣賞第一則感謝閱讀材料中兒童的表現(xiàn)，是因?yàn)樗麄兡軌驈牟煌嵌瓤磫栴}，大膽質(zhì)疑；欣賞第二則材料中兒童的表謝謝閱讀現(xiàn)，因?yàn)樗軐Ｗ⒌赜^察事物，且能馳騁想象，這能大大地促進(jìn)創(chuàng)造性思維能力的提高。(本題感謝閱讀分，前兩空每空2分，意義相近即可。后一問2分，分析合理即可。第二空中的三句答案任答出一句都可給滿分)22．略謝謝閱讀三①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。感謝閱讀②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。感謝閱讀又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。感謝閱讀③余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲感謝閱讀蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。感謝閱讀④一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩嚇蟆，舌一謝謝閱讀吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。精品文檔放心下載17、選出對加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）謝謝閱讀A、細(xì)察其紋理（細(xì)小） B果如鶴唳云端（果真）C、方出神（正） D、徐噴以煙（慢慢地）18、用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（4分，每句2分）精品文檔放心下載（1）蹲其身，使與臺齊。 譯文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿精品文檔放心下載（2）舌一吐而二蟲盡為所吞。譯文:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿感謝閱讀19、課文的描寫充滿童真童趣，找出你最喜歡的一處，并說說你喜歡的理由。（3分）精品文檔放心下載答：17、（2分）A18、（4分，每句2分）（1）蹲下身子，使身子跟臺子一般高。（2）舌精品文檔放心下載頭一吐，兩只小蟲全被它吃掉。19、（3分）（開放性試題，答案不唯一）寫出內(nèi)容1分，寫出精品文檔放心下載理由2分。示例：神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。理由：正當(dāng)“我”看得格外入神時，癩蝦精品文檔放心下載蟆破壞了“我”的興致。惱恨之極，卻并不想傷害它，僅以鞭打示懲。這充分地寫出了“我”兒謝謝閱讀時的天真活潑和獨(dú)特的生活情趣。四閱讀下面文言文，完成12—13題。（8分）①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。精品文檔放心下載②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之感謝閱讀強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱感謝閱讀快。③余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲謝謝閱讀蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。感謝閱讀④一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一感謝閱讀吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。感謝閱讀⒓本文第③段有些語句體現(xiàn)了作者的豐富想像，第④段有些語句體現(xiàn)了作者的仔細(xì)觀察。請從這精品文檔放心下載兩段中各找一個相關(guān)語句，寫在下面橫線上。（4分）⑴豐富想像：_____________________⑵仔細(xì)觀察：__________________謝謝閱讀⒔本文生動描述了“時有物外之趣”的三件事，請任選兩件加以概括。（4分）精品文檔放心下載⑴___________________________⑵____________________________謝謝閱讀⒓⑴豐富想像的語句如：①以叢草為林 ②以蟲蟻為獸 ③以土礫凸者為丘，凹者為壑⑵感謝閱讀仔細(xì)觀察的語句如：①見二蟲斗草間 ②舌一吐而二蟲盡為所吞每空2分，共4分。⒔觀蚊感謝閱讀如鶴神游草叢（花臺） 鞭驅(qū)蝦?。ㄓ^蟲斗，驅(qū)蝦?。?每空2分，共4分。（概括合理均謝謝閱讀可）五閱讀下文，完成5-8題。（15分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。精品文檔放心下載夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。感謝閱讀又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。謝謝閱讀余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻感謝閱讀為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。精品文檔放心下載一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐感謝閱讀而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。謝謝閱讀5、解釋下面各句中加點(diǎn)詞語的意思。（3分)（1）項(xiàng)為之強(qiáng) 強(qiáng)：__________ （2）舌一吐而二蟲盡為所吞 為：__________感謝閱讀（3）捉蝦蟆，鞭數(shù)十 鞭：___________6、將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）答：___________________________________________________________感謝閱讀7、本文記述了幾件什么趣事？請用自己的話概括。（3分）謝謝閱讀答： 。8、作者是如何使得這些小事變成趣事的？這對你有什么啟示？（5分）謝謝閱讀答：5、通“僵”，僵硬 被 鞭打 6、遇見細(xì)小的東西必定要仔細(xì)觀察它的紋理，精品文檔放心下載所以常常能感受到事物之外的樂趣。 7、本文記述了觀飛蚊、觀草木、觀蟲斗三件趣事 8、謝謝閱讀這些小事之所以能成為作者幼年時的趣事，是因?yàn)樽髡邔@些事物進(jìn)行了細(xì)致的觀察，并對所觀感謝閱讀察的事物進(jìn)行大膽而富有童心的聯(lián)想和想象，這啟示我們應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀察身邊的事物，永葆童心，謝謝閱讀敢于想像聯(lián)想，做一個有生活情趣的少年。（一）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。感謝閱讀夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留謝謝閱讀蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。感謝閱讀1．《幼時記趣》選自________，作者_(dá)_______，字______，蘇州人，_____代作家。感謝閱讀2．解釋字詞。（1）擬（ ） 2）強(qiáng)（ ）（3）素（ ）（4）唳（ ）精品文檔放心下載3．翻譯下列句子。①心之所向，則或千或百果然鶴也。②作青云白鶴觀4．“夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空”這句話既是夸張又是比喻，為什么這樣說？這句話在全感謝閱讀文中有什么作用？（二）于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為感謝閱讀獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而謝謝閱讀二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。謝謝閱讀1．這兩段文字分別寫了哪兩件事？①________________________②________________________2．給加粗的字注音。①以土礫（）凸者為邱②怡（）然自得③凹者為壑（）④蓋一癩蛤?。ǎ┮?．解釋句中加粗的詞。①凹者為壑（）②不覺呀然驚恐（）③捉蛤蟆，鞭數(shù)十（）④以土礫凸者為邱（）4．解釋句中的文言虛詞。①于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處（ ） ②使與臺齊（ ）精品文檔放心下載③以叢草為林，以蟲蟻為獸 （ ） ④余年幼，方出神（ ）精品文檔放心下載5．分別指出加粗詞所指代的內(nèi)容。①常蹲其身 （ ） ②神游其中，怡然自得 （ ）③見二蟲斗草間，觀之正濃 （ ）④鞭數(shù)十，驅(qū)之別院 （ ）謝謝閱讀6．翻譯句子：①鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。 譯文：②舌一吐而二蟲盡為所吞。 譯文：（一）1．《浮生六記》沈復(fù)三白清 2．（1）比做（2）僵硬（3）白色的（4）鳴叫。3．①感謝閱讀我心里這樣想，那么或者成千或者成百（飛舞著的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了。②（我把謝謝閱讀這個景象）比做“青云白鶴”的景觀。4．把蚊子的鳴叫聲當(dāng)作雷聲，當(dāng)然是比喻；而蚊聲無感謝閱讀論如何也沒有雷聲大，所以是夸張。這句話強(qiáng)調(diào)了作者的“心之所向”和全神貫注，起到了突出謝謝閱讀中心的作用。（二）1．①神游山林②鞭打蛤蟆2．①礫（lì）②怡（yí）③壑（hè）④癩（lài）3．①謝謝閱讀山谷②驚異的樣子③用鞭子打④碎石 4．①在②同③把④正 5．①自己②叢草、蟲蟻、感謝閱讀土礫③二蟲④癩蛤蟆6．①用鞭子打幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。②舌頭一吐，二蟲全謝謝閱讀部被它吞下。基礎(chǔ)題1．給下列加粗的字注音。（12分）（1）藐?。?）（2）鶴唳（ ）（3）怡然（ ）（4）土礫（ ）感謝閱讀（5）丘壑（ ）（6）龐然（ ）（7）童稚（ ）（8）凹凸（ ）（ ）（9）癩蛤?。?）（ ）（ ）感謝閱讀2．為下列加粗詞的詞義選擇正確答案。（16分）（1）作青云白鶴觀 （ ）A．作為 B．當(dāng)作 C．造成 D．制造謝謝閱讀（2）見藐小微物，必細(xì)察其紋理（ ）A．觀察 B．明白 C．考察 D．苛求謝謝閱讀（3）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空（ ）A．完成設(shè)計B．成全打算C．現(xiàn)成橫行D．成為比作精品文檔放心下載（4）能張目對日，明察秋毫 （ ）A．明亮 B．光明 C．眼力 D．透明感謝閱讀（5）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（ ） A．僵硬 B．強(qiáng)硬 C．強(qiáng)大 D．超強(qiáng)謝謝閱讀（6）神游其中，怡然自得（ ） A．機(jī)關(guān) B．神氣 C．精神 D．神靈謝謝閱讀（7）又留蚊于素帳中，徐噴以煙（ ）A．白色 B．單純 C．原有 D．向來精品文檔放心下載（8）故時有物外之趣 （ ） A．特意 B．故意 C．原因 D．因此感謝閱讀3．“為”字通常有下列幾種意思，請給句中的“為”字選擇正確的解釋。（8分）謝謝閱讀A．做B．當(dāng)作 C．認(rèn)為 D．因?yàn)?E．被F．是感謝閱讀（1）項(xiàng)為之強(qiáng) （ ） （2）以叢草為林 （ ）（3）舌一吐而二蟲盡為所吞 （ ）（4）凹者為壑 （ ）感謝閱讀4．“其”字通常有下列幾種意思，請給句中的“其”字選擇正確的解釋。（8分）感謝閱讀A．第三人稱代詞B．自己的C．這、那D．連詞精品文檔放心下載（1）神游其中 （ ） （2）常蹲其身 （ ）（3）使其沖煙飛鳴 （ ） （4）必細(xì)察其紋理 （ ）謝謝閱讀5．解釋下列各句中“而”字的用法。（2分）（1）拔山倒樹而來 （ ）（2）舌一吐而二蟲盡為所吞 （ ）精品文檔放心下載6．寫出下列各句中“之”的用法相同的兩項(xiàng)（4分）（ ）（ ）謝謝閱讀A．觀之正濃 B．驅(qū)之別院 C．故時有物外之趣 D．項(xiàng)為之強(qiáng)謝謝閱讀7．先解釋加粗字的意思，然后翻譯句子。（8分）（1）蓋一癩蛤蟆也。（2）神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。8．填空。（2分）《幼時記趣》選自《________________》，作者_(dá)_______，字________，蘇州人，________代作謝謝閱讀家。（一）1．《浮生六記》沈復(fù)三白清2．（1）比做（2）僵硬（3）白色的（4）鳴叫。3．①感謝閱讀我心里這樣想，那么或者成千或者成百（飛舞著的蚊子）果真（覺得它們）是鶴了。②（我把感謝閱讀這個景象）比做“青云白鶴”的景觀。4．把蚊子的鳴叫聲當(dāng)作雷聲，當(dāng)然是比喻；而蚊聲無感謝閱讀論如何也沒有雷聲大，所以是夸張。這句話強(qiáng)調(diào)了作者的“心之所向”和全神貫注，起到了突出精品文檔放心下載中心的作用。（二）1．①神游山林②鞭打蛤蟆2．①礫（lì）②怡（yí）③壑（hè）④癩（lài）3．①感謝閱讀山谷②驚異的樣子③用鞭子打④碎石4．①在②同③把④正5．①自己②叢草、蟲蟻、謝謝閱讀土礫③二蟲④癩蛤蟆6．①用鞭子打幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里。②舌頭一吐，二蟲全感謝閱讀部被它吞下。綜合題1．課文描寫了童年時期的哪些趣事？作者筆下的種種事物為什么能寫得如此真實(shí)生動，富感謝閱讀有生活情趣？2．仔細(xì)閱讀課文第一、二兩段，然后答題。（1）本文語言簡樸、自然、生動。請從文中找出有關(guān)詞句加以分析。（不少于兩處）謝謝閱讀（2）作者兒時“時有物外之趣”的原因是什么？（請用原文回答）感謝閱讀（3）這兩段文字之間的關(guān)系是什么？基礎(chǔ)題1．（1）miǎo（2）lì（3）yí（4）lì（5）hè（6）páng（7）zhì精品文檔放心下載（8）āotū（9）làiháma2．（1）B（2）A（3）D（4）C（5）A（6）C（7）A（8）D感謝閱讀3．（1）D（2）B（3）E（4）B4．（1）C（2）B（3）A（4）A5．（1）連詞，表修飾（2）連詞，表承接6．A、D（均代“情景”）7．（1）句首發(fā)語詞，解釋原因，相當(dāng)于“原來是”原來是一只癩蛤蟆。（2）均為動詞，謝謝閱讀意思分別為“鞭打”，“趕”（我）心神安定下來，趕忙捉住蛤蟆，鞭打了幾十下，把它趕到別精品文檔放心下載的院子里去了。8．浮生六記沈復(fù)三白清綜合題1．描述了童年時期的三件趣事：觀蚊如鶴、觀蟲相斗、鞭打蛤蟆。因?yàn)榫哂屑?xì)致的觀察力、謝謝閱讀豐富的想像力和天真爛漫的童趣。2．（1）如“夏蚊如雷”，寫出了蚊蟲之多，轟鳴之響，并隱含比喻的修辭手法?！鞍菏赘兄x閱讀觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)”，是細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了觀賞群鶴舞空圖的專注入迷。“舌一吐而二蟲盡為所吞”感謝閱讀中“吐”和“吞”兩個動詞，極為生動地表現(xiàn)了蛤蟆用舌頭捕捉小蟲動作的迅速，準(zhǔn)確傳神。謝謝閱讀（2）原因是：童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理。精品文檔放心下載（3）這兩段文字之間的關(guān)系是“總分”關(guān)系（或“先總后分”）。謝謝閱讀等第評定參考意見：優(yōu)：解答第一題要點(diǎn)要具備，解答第二題既找出例子，又能作具體分析。謝謝閱讀良：第一題要點(diǎn)略有缺漏，第二題只分析一例。中：第一題只答1點(diǎn)，第二題僅寫出例子，未作出分析。精品文檔放心下載下：第一題概括不準(zhǔn)確，第二題舉例分析均不正確?；A(chǔ)儲備卷1、根據(jù)拼音寫出漢字。(8分)余憶童zhì（ ）時果如鶴lì（ ）云端 以土lì（ ）凸者為邱凹者為hè（精品文檔放心下載yí（ ）然自得蓋一laìhám?。?）也2、解釋下列加點(diǎn)的詞：(12分)明察秋毫（ ）見藐小微物（ ） 心之所向（ ）徐噴以（ ）煙感謝閱讀作青云白鶴觀( ) （ ）其沖煙飛鳴 以（ ）叢草為林以蟲蟻為（ ）獸精品文檔放心下載見二蟲斗草間，觀之正濃（ ）舌一吐而二蟲盡為（ ）所吞感謝閱讀驅(qū)之（ ）別院常蹲其身（ ）

）3、積累：(5分)①《幼時記趣》節(jié)選自___________________，作者是_______，他是____朝______家。謝謝閱讀②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空中，心之所向，__________________________。精品文檔放心下載4、翻譯下列句子：(10分)①故時有物外之趣。____________________________________________謝謝閱讀②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空中。____________________________________________感謝閱讀③昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。____________________________________________感謝閱讀④忽有龐然大物，拔山倒樹而來。____________________________________________感謝閱讀⑤方出神，不覺呀然驚恐。____________________________________________精品文檔放心下載5、結(jié)合課文回答下列問題：(15分)①“忽有龐然大物，拔山倒樹而來”中的“山”和“樹”指什么（用文中原話）？(4分)精品文檔放心下載_____________________________________________________________謝謝閱讀②文章所記童趣有多種，請用文中句子舉例：(6分)、有想象之趣，例如：____________________________________________精品文檔放心下載B、有細(xì)察之趣，例如：____________________________________________感謝閱讀C、有童稚之趣，例如：____________________________________________精品文檔放心下載③在《童趣》里，作家告訴了我們怎樣獲得“物外之趣”，請簡潔地說說。(5分)精品文檔放心下載______________________________________________________________感謝閱讀綜合提升卷文言文比較閱讀（一）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細(xì)察其紋理，故時有物外之趣。感謝閱讀夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空中。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又謝謝閱讀留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。謝謝閱讀于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為謝謝閱讀獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而精品文檔放心下載二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。謝謝閱讀（二）余掃墓山中，檢有巒紋可觀之石，歸與蕓商曰：“用油灰疊宣州石于白石盆，取色勻也。本精品文檔放心下載山黃石雖古樸，亦用油灰，則黃白相閱，鑿痕畢露，將奈何？”蕓曰：“擇石之頑劣者，搗末于感謝閱讀灰痕處，乘濕糝之，干或色同也。”乃如其言，用宜興窯長方盆疊起一峰：偏于左而凸于右，背精品文檔放心下載作橫方紋，如云林石法，廛巖凹凸，若臨江石硯狀；虛一角，用河泥種千瓣白萍；石上植蔦蘿，感謝閱讀俗呼云松。經(jīng)營數(shù)日乃成。至深秋，蔦蘿蔓延滿山，如藤蘿之懸石壁，花開正紅色，白萍亦透水謝謝閱讀大放，紅白相間。神游其中，如登蓬島。置之檐下與蕓品題：此處宜設(shè)水閣，此處宜立茅亭，此精品文檔放心下載處宜鑿六字曰“落花流水之間”，此可以居，此可以釣，此可以眺。胸中邱壑，若將移居者然。謝謝閱讀一夕，貓奴爭食，自檐而墮，連盆與架頃刻碎之。余嘆曰：“即此小經(jīng)營，尚干造物忌耶！”兩精品文檔放心下載人不禁淚落。 （《浮生六記·閑情記趣》）1、解釋加點(diǎn)的詞：又留蚊于素帳中（ ） 怡然自得（ ）蓋一癩蝦蟆也（ ） 舌一吐而二蟲盡為所吞（ ）捉蝦蟆，鞭數(shù)十（ ）則或千或百果然鶴也（ ）檢有巒紋可觀之石（ ）鑿痕畢露（ ）此處宜設(shè)水閣（ ）尚干造物忌耶（ ）2、選出與“觀之正濃”中“之”字用法不相同的一項(xiàng)（ ）感謝閱讀A、心之所向 B、昂首觀之 C、乘濕糝之 D、置之檐下與蕓品題精品文檔放心下載3、選出與“偏于左而凸于右”中“而”字用法相同的一項(xiàng)（ ）感謝閱讀A、拔山倒樹而來 B、舌一吐而二蟲盡為所吞C、至之市，而忘操之 D、自檐而墮4、找出通假字并解釋。（9分）A、昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng) ______通____________________感謝閱讀B、檢有巒紋可觀之石 ______通____________________精品文檔放心下載C、以土礫凸者為邱 ______通____________________精品文檔放心下載5、辨析句中加點(diǎn)的詞語：（16分）以土礫凸者為丘 （ ）乃如其言 （ ）舌一吐而二蟲盡為所吞（ ）經(jīng)營數(shù)日乃成 （則或千或百果然鶴也 （ ）如藤蘿之懸石壁 （干或色同也 （ ）連盆與架頃刻碎之（ ）

））6、翻譯句子：（4分）①神游其中，如登蓬島。_________________________________________________感謝閱讀②胸中邱壑，若將移居者然。_________________________________________________感謝閱讀7、請說說（一）文中發(fā)現(xiàn)的“物外之趣”（二）文中“小經(jīng)營”的設(shè)置都依賴作者的什么才能感謝閱讀實(shí)現(xiàn)的？______________________________________________________________精品文檔放心下載新穎考題集萃卷（一）黔之驢黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪?，以為神。謝謝閱讀蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，感謝閱讀又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩<倚<沖<冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計之曰：“技謝謝閱讀止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能。向不出技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，謝謝閱讀悲夫！1、解釋加點(diǎn)的詞：（8分）有好事者船載以入（ ）以為且噬己也（ ）放之山下 （ ）感謝閱讀蔽林間窺之（ ） 虎大駭 （ ）驢不勝怒 （ ）感謝閱讀技止此耳 （ ）卒不敢取 （ ）2、和“益習(xí)其聲”中“其”的意思相同的一項(xiàng)是（ ）A、先自度其足 B、神游其中 C、必細(xì)察其紋理 D、使其沖煙飛鳴感謝閱讀3、選出“然”字解釋不相同的一項(xiàng)（ ）（4分）A、慭慭然莫相知 B、不覺呀然驚恐 C、然往來視之 D、怡然稱快精品文檔放心下載4、對下面句中加點(diǎn)詞意義理解錯誤的一項(xiàng)是（ ）（4分）精品文檔放心下載A、有好事者船載以入（而） B、虎見之，龐然大物，以為神（把……當(dāng)作）精品文檔放心下載C、虎因喜（于是） D、向不出技（向來）5、翻譯句子：（2分）今若是焉，悲夫！6、后人從這則故事中提煉出一個成語，它是_____________________。（3分）精品文檔放心下載（二）貓捕雀窗外有棗林，雛雀習(xí)飛其下。一日，貓蔽身林間，突出噬雀母。其雛四五，噪而逐貓，每進(jìn)感謝閱讀益怒。貓奮攫之，不勝，反奔入室。雀母死，其雛繞室啁啾，飛入室者三，越數(shù)日，猶望室而噪感謝閱讀也。哀哉！貓一搏而奪四五雛雀