《金色的魚鉤》課件版2

第四單元金色的魚鉤13*第四單元金色的魚鉤13*紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”,是第二次國內革.命戰(zhàn)爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北革.命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進行的戰(zhàn)略大轉移。從1934年10月開始，到1936年10月結束。歷時兩年，行程二萬五千里。中央紅軍長征前約8.8萬人，到達陜北后只剩下約七千。背景知識紅軍二萬五千里長征，簡稱“長征”,是第二次國內革.紅軍進入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水洼。對戰(zhàn)士的照顧要像保姆一樣細致周到糧食不足，使紅軍在過草地時付出了太多的生命代價。寫出了老班長飽經風霜。命戰(zhàn)爭時期中國工農紅軍主力從長江南北各根據(jù)地向陜北革.”這句話是誰說的？有什么作用？“我”當時會怎么想呢？宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；老班長為什么會“喜出望外”？“喜出望外”這個詞體現(xiàn)了什么？命根據(jù)地(亦稱陜甘蘇區(qū))進行的戰(zhàn)略大轉移。釣魚、不喝魚湯、命令、犧牲。進入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革.充分體現(xiàn)了老班長當時的興奮之情。紅軍進入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水洼。紅軍過草地紅軍進入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野紅軍過草地紅軍過草地

進入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼搓成麥粒，再碾成面粉炒熟，便成了干糧炒面；宰殺馬匹、牦牛，做成肉干以備食用；在藏民帶領下尋認野菜，供過草地之需；還要準備燒酒、辣椒或辣椒汁御寒。雖然盡了最大努力，紅軍籌到的糧食還是不夠全軍之用。每個人最多帶有8至10斤，一般的帶有5至6斤，有的只有3、4斤。糧食不足，使紅軍在過草地時付出了太多的生命代價。進入草地前，紅軍想盡一切辦法籌糧。將青稞脫殼搓成麥

紅軍進入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到處只見野草和污濁的水洼。沒有吃的，同志們就挖野菜，把槍套、皮帶燒焦了，割成小塊吃，可就是這樣的東西，在草地里也成了不錯的伙食，最后大家把繳獲的敵人的皮鞋都吃光了，然而戰(zhàn)士們的身體還是越來越虛弱，許多同志得了腸胃病。有些同志踉踉蹌蹌地走著走著，突然一頭栽倒，就再也爬不起來了……紅軍進入草地不久就斷了糧，戰(zhàn)士們跋涉在茫茫草地上，到思考：1.了解課文主要講了一件什么事？

2.理清課文的敘述順序，課文以什么為線索？各部分主要講了什么內容？

初讀感知思考：初讀感知

老班長一路上無微不至地照顧病號，他們在草地上要走多少天？二十多天

作者重點寫了幾天的事情？四天釣魚、不喝魚湯、命令、犧牲。討論交流老班長一路上無微不至地照顧病號，他們在草地上要走多少老班長肩負重任彎鉤釣魚釣魚不吃安定情緒困難重重壯烈犧牲忠于革命忠于黨舍己為人

文中的老班長是一個怎樣的人？從哪些地方可以看出來？老班長肩負重任彎鉤釣魚釣魚不吃安定情緒困難重重壯烈犧牲忠于革時間________________________。找出故事發(fā)生的時間、地點以及老班長的任務？默讀第一、二段，回答問題。地點________________________。1935年秋天草地任務________________________。照顧生病的同志重點賞析時間________________________。

找出描寫老班長外貌的語句，并說說外貌描寫的作用？

炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。寫出了老班長飽經風霜。找出描寫老班長外貌的語句，并說說外貌描寫的作用？

老班長想出什么辦法來解除饑餓的威脅？朗讀第3、4自然段，思考問題。釣魚“到處”這個詞可以看出什么？找野菜，挖草根也很不容易。老班長想出什么辦法來解除饑餓的威脅？朗讀第3、4自然段，思老班長“整夜整夜地合不攏眼”說明了什么？

說明了老班長擔心我們的身體，心情沉重，也反映了他高度的責任感。老班長“整夜整夜地合不攏眼”說明了什么？說明了老班長

老班長為什么會“喜出望外”？“喜出望外”這個詞體現(xiàn)了什么？

因為老班長經常考慮我們的身體狀況，所以才會喜出望外，立刻想到釣魚給病號補充營養(yǎng)。充分體現(xiàn)了老班長當時的興奮之情。老班長為什么會“喜出望外”？“喜出望外”這個詞體現(xiàn)了老班長為什么不喝魚湯而吃草根和魚骨頭？齊讀第8自然段，思考問題。

能釣到的魚很少，老班長擔心我們的身體，不舍得吃魚。老班長為什么不喝魚湯而吃草根和魚骨頭？齊讀第8自然段，思考問從“皺緊眉頭”“硬咽”體會到什么？

看出魚骨頭難以下咽，表明老班長硬咽魚骨頭的痛苦，也體現(xiàn)了他舍己為人的優(yōu)秀品格。從“皺緊眉頭”“硬咽”體會到什么？看出魚骨頭難以下咽

“我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來……”從這句體會到了什么？

心里萬分痛苦?！拔摇碑敃r會怎么想呢？

提示：圍繞著老班長堅強、舍己為人的品德想。“我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來……”從這句體

“他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務員啊，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！边@句話是誰說的？有什么作用？齊讀第13自然段，思考問題。指導員說的話。指出老班長肩負的三重責任。“他們年輕。一路上，你是上級，是保姆，是勤務員啊，無論多老班長身上的三重責任分別是什么？上級__________________________________。保姆__________________________________。負責領導三個病號走出草地對戰(zhàn)士的照顧要像保姆一樣細致周到勤務員____________________________。照顧病號要全心全意老班長身上的三重責任分別是什么？上級____________2.老班長為什么要命令“我們”喝魚湯？默讀第21自然段，思考問題。1.為什么“我”端起碗有千斤重？“千斤重”的含義是什么？3.老班長看到戰(zhàn)士們不喝魚湯時他皺起了眉頭，心里是怎么想的？老班長看見“我們”吃完了，臉上的皺紋舒展了，嘴角露出了一絲笑意。此時他心里又想些什么？2.老班長為什么要命令“我們”喝魚湯？默讀第21自然課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老班長具有怎樣的閃光品質？細讀感悟課文幾次寫到了喝魚湯？每次分別是什么情景？從中看出老因為這魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革.命精神卻永遠放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革.命前輩的遺物，受到革.命傳統(tǒng)教育，同時也表達了小梁自己永遠向老班長學習的決心。最后這句話點明了文章的主題。為什么說“在這個魚鉤上閃爍著金色光芒！”？因為這魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，讓他們?yōu)槭裁从谩敖鹕聂~鉤”作為題目？因為魚鉤具有特殊意義。它代表老班長忠于革.命、舍己為人的崇高精神，點明了文章的主題。魚鉤雖然長滿了銹，但它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝，昭示著老班長關心同志，舍己為人的精神。為什么用“金色的魚鉤”作為題目？因為魚鉤具有壯烈犧牲：安定情緒，昏迷不醒忠于革.命舍己為人金色的魚鉤接受任務：草原途中，照顧我們永遠懷念：保存魚鉤，子孫瞻仰

護送病號：彎鉤釣魚，自己不吃壯烈犧牲：忠于革.命金色的魚鉤接受任務：永遠懷念：護送病號假如你是“革.命烈士紀念館