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第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)大數(shù)及負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)大數(shù)及負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí) 總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234567提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.填空。(1)2017年年末北京市的常住人口有21707000人,這個(gè)數(shù)讀作(

),改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)約是(

)。(2)4795400是由(

)個(gè)萬(wàn)和(

)個(gè)一組成的,四舍五入到萬(wàn)位約是(

)。(3)七億四千零六十萬(wàn)寫(xiě)作(

),四舍五入到億位約是(

)。二千一百七十萬(wàn)七千2171萬(wàn)4795400480萬(wàn)7406000007億1.填空。二千一百七十萬(wàn)七千2171萬(wàn)4795400480萬(wàn)(4)在里填上“>”“<”或“=”。3725600373萬(wàn) 678960068796008750000009億

-8℃+8℃-10℃-15℃ 0℃-5℃(5)四(2)班數(shù)學(xué)期中考試的平均分是92分,如果將平均分記作0分,那么小兵的97分應(yīng)記作(

),小可的90分應(yīng)記作(

),曉月的92分應(yīng)記作(

)。<<<<>>+5分-2分0分(4)在里填上“>”“<”或“=”。<<<<>2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)一個(gè)九位數(shù),它的最高位是億。(

)(2)個(gè)位、十位、百位……都是計(jì)數(shù)單位。(

)(3)30600400是由3個(gè)千萬(wàn)、6個(gè)百萬(wàn)和4個(gè)百組成的。(

)(4)最小的自然數(shù)是0,沒(méi)有最大的自然數(shù)。(

)(5)-2比1更接近0。(

)2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)3.選擇。(1)如果6295≈6萬(wàn),里最小填(

),最大填(

)。A.0

B.4

C.5

D.9(2)-3℃與15℃相差(

)℃。A.3B.12C.15D.18ABD3.選擇。ABD(3)由3個(gè)億、3個(gè)十萬(wàn)、3個(gè)百和3個(gè)十組成的數(shù)是(

)。A.300300330

B.330300300C.300003000300A(3)由3個(gè)億、3個(gè)十萬(wàn)、3個(gè)百和3個(gè)十組成的數(shù)是()。4.用分別寫(xiě)有4,6,1,2,0,0,7的七張卡片按要求組數(shù)。(1)讀兩個(gè)零的最大七位數(shù)。(2)約等于460萬(wàn)的最大七位數(shù)。(3)只讀一個(gè)零的最小七位數(shù)。7640201460271010246704.用分別寫(xiě)有4,6,1,2,0,0,7的七張卡片按要求組數(shù)5.解決問(wèn)題。圖圖原有零花錢(qián)120元,過(guò)生日媽媽給了80元,買(mǎi)文化用品用了12元,勤工儉學(xué)收入23元,買(mǎi)學(xué)習(xí)資料用去35元。如果用正數(shù)表示收入,用負(fù)數(shù)表示支出,先將下表填寫(xiě)完整,再求出圖圖還剩多少元?5.解決問(wèn)題。內(nèi)容金額/元原有零花錢(qián)

媽媽給的

買(mǎi)文化用品

勤工儉學(xué)

買(mǎi)學(xué)習(xí)資料

120+80+23-12-35=176(元)+120+80-12+23-35內(nèi)容金額/元原有零花錢(qián)

媽媽給的

買(mǎi)文化用品

勤工儉學(xué)

買(mǎi)學(xué)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù) 總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)數(shù)與代數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù) 總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)上123456提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題123456提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.填空。(1)137×24的積是(

)位數(shù),263×85的積是(

)位數(shù)。(2)260的20倍是(

),149個(gè)20的和是(

)。(3)16×250的積的末尾有(

)個(gè)0,190×40的積的末尾有(

)個(gè)0。(4)小剛寫(xiě)的一篇作文有32行,每行28個(gè)字,這篇作文大約有(

)個(gè)字。四五52002980329001.填空。四五52002980329002.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)兩個(gè)乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,積的末尾至少有幾個(gè)0。 (

)(2)三位數(shù)乘兩位數(shù),積至少是四位數(shù)。 (

)(3)76×24=1826 (

)2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)3.選擇。(1)最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是(

)。A.100

B.9900

C.99000(2)要使×582的積的范圍是14000~15000,里應(yīng)填(

)。A.24 B.25 C.26BB3.選擇。BB4.計(jì)算。902×28=26×370=2525696204.計(jì)算。2525696205.觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,根據(jù)前三個(gè)算式的積填空。9×9=81 98×9=882987×9=8883 9876×9=98765×9= 987654×9=8888488888588888865.觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,根據(jù)前三個(gè)算式的積填空。8888488886.解決問(wèn)題。(1)星期天,兒童劇場(chǎng)放映《海洋奇緣》,每張票價(jià)35元,賣(mài)出了506張票,一共收入多少元?506×35=17710(元)答:一共收入17710元。6.解決問(wèn)題。506×35=17710(元)(2)小麗每分走68米,小芳每分走72米。360÷72=5(分)68×(5+3)=544(米)答:小麗家離少年宮544米。小麗從家到少年宮比小芳從家到少年宮多走3分,小麗家離少年宮多少米?(2)小麗每分走68米,小芳每分走72米。360÷72=5((3)黃老師到玩具店買(mǎi)下面這種玩具,她帶了600元,買(mǎi)8個(gè)玩具夠嗎?如果夠,還多多少元?如果不夠,還差多少元?78×8=624(元)

624-600=24(元)不夠,還差24元。(3)黃老師到玩具店買(mǎi)下面這種玩具,她帶了600元,買(mǎi)8個(gè)玩第3課時(shí)數(shù)與代數(shù)除法 總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)數(shù)與代數(shù)除法 總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)上冊(cè)12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.填空。(1)806÷26的商的最高位是(

)位,466÷52的商是(

)位數(shù)。(2)括號(hào)里最大填幾?60×(

)<520

40×(

)<25372×(

)<400 68×(

)<478十一86571.填空。十一8657(3)

75÷68,要使商是一位數(shù),里最大填(

);要使商是兩位數(shù),里最小填(

)。(4)÷46=18……△,余數(shù)最大是(

),這時(shí)被除數(shù)是(

)。6745873(3)75÷68,要使商是一位數(shù),里2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是一位數(shù),也可能是兩位數(shù)。 (

)(2)570÷20=28……1 (

)(3)在一道除法算式中,被除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍,要使商不變,除數(shù)要縮小到原來(lái)的

。 (

)2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)3.選擇。(1)從442里連續(xù)減去(

)個(gè)26,商是0。A.16 B.17 C.18(2)310÷50的商應(yīng)寫(xiě)在(

)位上。A.個(gè) B.十 C.百(3)要使68÷64的商是兩位數(shù),里有(

)種填法。A.5 B.6 C.7BAB3.選擇。BAB4.計(jì)算。(1)直接寫(xiě)得數(shù)。40×25= 70×12=630÷90= 92÷4=378÷59≈ 810÷89≈1000840723694.計(jì)算。100084072369(2)用豎式計(jì)算。612÷68=935÷72=912……71(2)用豎式計(jì)算。912……71(3)在下圖的正方形中,每橫行、豎列、斜行三個(gè)數(shù)的乘積都相等,空格中的兩個(gè)數(shù)分別是多少?9

12(3)在下圖的正方形中,每橫行、豎列、斜行三個(gè)數(shù)的乘積都相等5.解決問(wèn)題。(1)一輛貨車從甲地往乙地送貨,去時(shí)一共用了5時(shí),回來(lái)時(shí)速度提高到120千米/時(shí),結(jié)果3時(shí)就沿原路返回甲地。這輛貨車去乙地送貨時(shí)的速度是多少?120×3÷5=72(千米/時(shí))答:這輛貨車去乙地送貨時(shí)的速度是72千米/時(shí)。5.解決問(wèn)題。120×3÷5=72(千米/時(shí))(2)李老師帶了500元,最多可以買(mǎi)多少套《淘氣包馬小跳》?還剩多少元?500÷66=7(組)……38(元)38÷36=1(套)……2(元)7×2+1=15(套)最多可以買(mǎi)15套《淘氣包馬小跳》,還剩2元。(2)李老師帶了500元,最多可以買(mǎi)多少套《淘氣包馬小跳》?第4課時(shí)數(shù)與代數(shù)混合運(yùn)算及運(yùn)算律總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第4課時(shí)數(shù)與代數(shù)混合運(yùn)算及運(yùn)算律總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)上12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.填空。(1)計(jì)算284-84÷4×5時(shí),應(yīng)先算(

)法,再算(

)法,最后算(

)法,結(jié)果是(

)。(2)根據(jù)運(yùn)算律填一填。16×4×25=×(×)(25+125)×=×8+×899×35+35=()×除乘減1791642582512599+1351.填空。除乘減1791642582512599+135(3)101×82=100×82+82是運(yùn)用(

)律進(jìn)行計(jì)算的。(4)計(jì)算44×25時(shí),方法一:44×25=×(×);方法二:44×25=×+×。乘法分配114254025425(3)101×82=100×82+82是運(yùn)用(2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)132-(32+47)=132-32+47=147(

)(2)400÷25×4=400÷100=4(

)(3)35×101-35=35×100=3500(

)(4)58+75-58+75=0(

)2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)3.計(jì)算下列各題。(347+238)÷13 (130×17-1404)÷26407×(91-63) 607×[192÷(54-38)]45311139672843.計(jì)算下列各題。45311139672844.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。163+67+37 57×102=163+37+67=267=57×100+57×2=58144.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。=163+37+67=267=57×14.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。3500÷125 47×56+47×45-47=(3500×8)÷(125×8)=28000÷1000=28=47×(56+45-1)=47004.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。=(3500×8)÷(125×8)=475.解決問(wèn)題。(1)新年快到了,媽媽買(mǎi)了蘋(píng)果和梨各4箱,買(mǎi)回的水果共重多少千克?(15+25)×4=160(千克)答:買(mǎi)回的水果共重160千克。5.解決問(wèn)題。(15+25)×4=160(千克)(2)和平小區(qū)有一個(gè)長(zhǎng)方形活動(dòng)廣場(chǎng),長(zhǎng)36米,寬25米。①如果每平方米大約鋪3塊地磚,2800塊地磚夠嗎?②如果把活動(dòng)廣場(chǎng)平均分成12個(gè)活動(dòng)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域是多少平方米?36×25×3=2700(塊)2700<2800

2800塊地磚夠。36×25÷12=75(平方米)(2)和平小區(qū)有一個(gè)長(zhǎng)方形活動(dòng)廣場(chǎng),長(zhǎng)36米,寬25米。36第5課時(shí)圖形與幾何線與角總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第5課時(shí)圖形與幾何線與角總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)上冊(cè)12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題12345提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.填空。(1)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是(

)或(

)。(2)連接兩點(diǎn)之間的線段有(

)條,且這條線段的長(zhǎng)度是這兩點(diǎn)之間的距離。相交(3)如下圖,(

)和(

)互相平行,(

)和(

)互相垂直。平行1ABCDABAC(后兩個(gè)空答案不唯一)1.填空。相交(3)如下圖,()和()互相平行,(2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)(1)把一個(gè)四邊形的四個(gè)角剪下來(lái)拼在一起,正好是一個(gè)周角。(

)(2)將一個(gè)圓形紙片對(duì)折三次所成的角是直角。(

)(3)用一副三角板可以拼成一個(gè)80°的角。(

)2.判斷。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”)3.選擇。(1)一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移后,對(duì)應(yīng)邊(

)。A.垂直 B.相交

C.平行或在一條直線上(2)鐘面上3:15,時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘?

)。A.銳角 B.直角 C.鈍角CA3.選擇。CA4.動(dòng)手操作。(1)畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方形。(2)用量角器量出∠AOB的度數(shù)。略略4.動(dòng)手操作。略略(3)在下面的圖形中畫(huà)一條線段,將它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。略(3)在下面的圖形中畫(huà)一條線段,將它分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)5.解決問(wèn)題。(1)如圖,先從A村修一條最短的路到B村,再?gòu)腂村修一條最短的路到公路,應(yīng)該怎樣修?在圖中畫(huà)一畫(huà)。略5.解決問(wèn)題。略第6課時(shí)圖形與幾何方向與位置總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第6課時(shí)圖形與幾何方向與位置總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)上冊(cè)1234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1.看圖填空。(1)①上學(xué)時(shí),小明從家出發(fā),向(

)方向走(

)米到商場(chǎng),又向(

)方向走(

)米到書(shū)店,然后向(

)方向走(

)米到郵局,再向(

)方向走(

)米到文化宮,最后向(

)方向走(

)米到學(xué)校。東北200正東180正南100正東300東北2101.看圖填空。①上學(xué)時(shí),小明從家出發(fā),向()方向走(1.看圖填空。(1)②放學(xué)時(shí),小明從學(xué)校出發(fā),向(

)方向走210米到(

),又向(

)方向走(

)米到郵局,然后向(

)方向走100米到(

),再向(

)方向走(

)米到商場(chǎng),最后向(

)方向走(

)米回到家。西南文化宮正西300正北書(shū)店正西180西南2001.看圖填空。②放學(xué)時(shí),小明從學(xué)校出發(fā),向()方向走21①小明家在小玲家的(

)方向上,距離是(

)米。②小玲家在小明家的(

)方向上,距離是(

)米。西北1000東南1000①小明家在小玲家的()方向上,距離是()米。2.畫(huà)一畫(huà),填一填。(1)在方格圖上標(biāo)出A(1,1),B(0,4),C(2,4)各點(diǎn)并依次連成封閉圖形。略2.畫(huà)一畫(huà),填一填。(1)在方格圖上標(biāo)出A(1,1),B(0(2)把這個(gè)圖形向右平移4格,這時(shí)每個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是A′(,),B′(,),C′(,)。畫(huà)圖略514464(2)把這個(gè)圖形向右平移4格,這時(shí)每個(gè)頂點(diǎn)的位置用數(shù)對(duì)表示是3.中國(guó)象棋中的“馬”走“日”字,下面棋盤(pán)上的“馬”如果走一步,可以走到哪些位置?用數(shù)對(duì)表示出來(lái)。(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)(,)23213430545063613.中國(guó)象棋中的“馬”走“日”字,下面棋盤(pán)上的“馬”如果走一4.如圖,三角形A′B′C′是三角形ABC向右平移7格后的圖形,如果點(diǎn)A′的位置用(9,2)表示,則點(diǎn)A、點(diǎn)B和點(diǎn)C的位置怎樣表示?A(2,2)

B(3,0)

C(5,4)4.如圖,三角形A′B′C′是三角形ABC向右平移7格后的圖第7課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率可能性總復(fù)習(xí)BS

四年級(jí)上冊(cè)第7課時(shí)統(tǒng)計(jì)與概率可能性總復(fù)習(xí)BS四年級(jí)上冊(cè)1234提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題1234提示:點(diǎn)

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