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文檔簡介
外出學習體會中醫(yī)骨傷科段梅欣中醫(yī)特色護理臨床實施
福建中醫(yī)藥大學附屬人民醫(yī)院——趙若華
中醫(yī)護理臨床實踐中醫(yī)院護理人才培養(yǎng)中醫(yī)護理臨床實踐目的規(guī)范中醫(yī)護理管理，建立優(yōu)勢病種管理模式創(chuàng)建優(yōu)勢病種中醫(yī)護理臨床路徑，形成優(yōu)勢病種中醫(yī)護理方案
實施中醫(yī)護理質(zhì)量評價梳理中醫(yī)護理思維，明確各級人員中醫(yī)護理工作范疇，形成中醫(yī)護理方案。中醫(yī)護理方案觀察要點中醫(yī)特色護理健康教育護理效果評價護理難點
組織實施個性化的健康教育
形成工作網(wǎng)絡：由護理部牽頭。成立健康教育小組。
形式多樣：根據(jù)健康教育的對象不同，分別開展門診健康教育、住院患者健康教育及院外健康教育。
彰顯中醫(yī)特色:健康教育內(nèi)容,突出中醫(yī)養(yǎng)生、保健、康復。組織實施個性化的健康教育
門診，設慢性病門診咨詢護士為高血壓、糖尿病等慢性病人進行一對一系統(tǒng)的健康教育，教授門診患者拍打操、頸部保健操
組織實施個性化的健康教育
住院各護理單元擬定?？平】到逃ぷ饔媱?，將中醫(yī)健康教育貫穿于病人住院全過程，在護理工作各環(huán)節(jié)針對病人具體情況實施健康教育，護士長抓落實，護理部定期督查實施。病區(qū)設愛心護士站，每天由專職護士負責新入院病人接待及入院須知等健康教育工作。
組織實施個性化的健康教育
住院:接診護士根據(jù)病人的“首優(yōu)”問題，及時給與健康宣教。責任護士全面評估病人的健康問題，根據(jù)不同的社會文化背景、針對患者病情及體質(zhì)，辯證的進行重點專科知識宣教。各病區(qū)為患者提供圖文并茂體現(xiàn)中醫(yī)特色的健康教育資料。
組織實施個性化的健康教育開展義診、開設專題講座等途徑進行院外健康教育。建立出院病人聯(lián)系登記本，在一周內(nèi)進行電話隨訪，有1名護士負責1周內(nèi)與出院病人的聯(lián)系，鏈接其生活、飲
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