三字一畫培訓計劃

2017年三字一畫自培自練計劃隨著素質(zhì)教育的深入開展，提高教師的素質(zhì)、建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的保證。隨著多媒體等現(xiàn)代技術手段的發(fā)展，教學軟件、聲像資料逐漸走進課堂，“基本功”在部分教師的眼里不再那么重要。但是，機器永遠不能代替教師的示范作用，多媒體不能替代教師的基本功。作為一名新時代的新型教師，在新課程改革的背景之下，教師的基本功絕不能丟。為了提高教師隊伍素質(zhì)，結(jié)合上級文件要求，我一直堅持教學基本功培訓，特別是“三字一畫”的訓練。通過訓練提高各種教學基本功，盡快適應教育的發(fā)展。一、其訓練內(nèi)容：“三字一畫”，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字、簡筆畫，這是教師的基本功，也是每一位教師的立身之本。寫一手漂亮的三筆字，“畫一幅生動形象的簡筆畫”，這是對我們每一位老師的基本要求。二、具體措施：1、“三字一畫”基本功訓練主要采取自學自練的形式反復練習，從講好每一句話，寫好每一個字開始，在具體備課、上課過程中逐步養(yǎng)成習慣。2、各項基本功技能要在教學實踐中綜合應用?；竟τ柧氋F在堅持，重在運用。用練結(jié)合，練有所得，練以致用。始終堅持把訓練和運用緊密結(jié)合起來，減輕教材難點，用生動形象、直觀有效的教具激發(fā)學生的學習興趣，化難為易；用漂亮的板書、生動的講述、透徹的分析深深地吸引每一個學生。在教研活動中充分展示教學基本功在教學中的綜合應用。3、立足崗位，科學練功。教師基本功訓練應得法、懂規(guī)律、講科學。三筆字在訓練時教師要會選帖、讀帖、臨帖、背帖，這樣才能練好字。練字要講究五法：筆法（筆畫寫法——練毛筆字基礎）字法、（間架結(jié)構(gòu)）手法、（執(zhí)筆筆直，五指到位掌虛）、身法（坐如鐘，肩平，三個一）、章法（字與字之間的行距）。并且立足崗位，自學自練。教中練，練中教，是開展基本功訓練的關鍵環(huán)節(jié)。教師做到平時訓練，常抓不懈，刻苦練功。每位教師都要成為教學的有心人，只要有利于教學的東西就要學，就要練。崗位練兵與集中培訓、教研組切磋、技能競賽相結(jié)合，從而促進基本功向教學能力的轉(zhuǎn)化。4、技能競賽，搭建平臺。為調(diào)動大練教學基本功的積極性，創(chuàng)造一個良好的訓練環(huán)境，激發(fā)訓練興趣，提高訓練質(zhì)量，我將訓練工作制度化，堅持不懈。三、活動安排：1、活動分三個階段進行：2、培訓階段：采取集中與分散方式相結(jié)合進行。3、堅持每天要寫100個鋼筆字，50個毛筆字，10幅簡筆畫。并和其他交流切磋，互相提高。宣漢縣鳳鳴鄉(xiāng)中