2023年個人近三年工作總結(jié)述職(三篇)

2023年個人近三年工作總結(jié)述職(三篇)當工作或自學(xué)進行至一定階段或告一段落時，仍須回過頭來對所搞出的工作深入細致地分析研究一下，的確成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，認清形勢，明確方向，以便進一步搞好工作，并把這些用文字定義出，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才就是有效率的呢？以下就是小編精心整理的總結(jié)范文，可以可供大家參考先進經(jīng)驗，希望可以幫助至存仍須的朋友。個人近三年工作總結(jié)述職篇1時光初戀，轉(zhuǎn)眼間，工作已相符3年了，隨著社會經(jīng)歷的不斷豐富，思想也逐步明朗出，生活中，能夠淡然的接人待物，工作中，能夠意氣風(fēng)發(fā)，這固然都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助。深入細致總結(jié)工作三年以來的歷程，總結(jié)過往，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。一.思想方面我始終教育方針，認真學(xué)習(xí)代萊教育理論，及時更育。代萊教育情勢不答允我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有一流的教育觀念，就可以適應(yīng)環(huán)境教育的發(fā)展。積極主動應(yīng)邀出席校本培訓(xùn)，并搞出了大量的筆記與理論筆記。所以我不但著重集體的理論自學(xué)，還注意安全從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)深入細致體會嶄新情勢下怎樣搞出一位不好教師。二.工作生活方面剛開始工作，感覺壓力非常小任務(wù)很重。固然由于經(jīng)驗不足，還存很多的嚴重不足的地方，有待我進一步進步和提高。在教學(xué)中，我深入細致研究嶄新大綱、搞清楚教材，積極主動拓展教學(xué)思，把一些一流的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及一流現(xiàn)代教學(xué)手段有效率應(yīng)用于課堂教學(xué)中。針對這些情況，我虛心向存經(jīng)驗的老教師求教經(jīng)驗。我始終天天晚上把轉(zhuǎn)天必須上的課再次手寫一遍加深記憶，上課時務(wù)必脫教案。我快速點出至學(xué)校獨有的工作氛圍中，害怕由于自己的懈怠，了積極向上的工作。平時，工作自學(xué)、對人真誠、鐘愛學(xué)生、人際關(guān)系人與自然，從不鬧出無原則的糾紛，時時以一位人民教師的建議回去規(guī)范自己的言行，絕不松懈地培育自己的綜合素質(zhì)和能力。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)一致同事，能正確處理不好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。三.個人成長方面變成教師就是我自小的理想，大學(xué)四年的時間我不斷朝著這個理想不懈努力著，只要代價就可以存投資投資回報，機會永久就是送給存trained的人。我就是榮幸的，大學(xué)畢業(yè)以后，我變?yōu)榱艘晃恍W(xué)老師，并教授我所愛好的數(shù)學(xué)學(xué)科。第一年，經(jīng)太較長時間的深造，我就正式宣布正式宣布地走進教學(xué)崗位。首先深表的茫然和不知所措，我該怎樣吃飯呀，從哪進手呀。從學(xué)校教給的科學(xué)知識在實際工作中完全不行了，現(xiàn)實總是沒有理想中的那末美好。那一年可以說就是在摸爬滾打中過來的，存多少不難輕而易舉只有自己知道。第二年，不知不覺中，第一個學(xué)年總算就是過往了。這學(xué)期經(jīng)歷了很多事情，應(yīng)邀出席了很多活動。專門從事教育的第二年就是我問鼎很多的一年。假如第一年用爬來形容自己進步的速度，那末這學(xué)期可以用遠遠地描寫了。我就是榮幸的組內(nèi)人與自然的氛圍，濃烈的教研氣氛，老教師們的悉心幫助，給我提供更多更多了較好的自學(xué)和脫胎換骨空間。我也很珍惜每次聽課、教研、自學(xué)的機會，每一個老師身上都存與眾不同的優(yōu)點，都就是我仍須自學(xué)的，博采眾長就可以更好更快的完善提升。個人近三年工作總結(jié)述職篇2我叫作_，今年35歲，本科學(xué)歷，中共。實驗小學(xué)教導(dǎo)主任。一、不懈努力變成優(yōu)秀教師學(xué)校仍須管理者，但更仍須優(yōu)秀師資。1、完善師德?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，為人師表，以德領(lǐng)銜。我也被評選活動為市優(yōu)秀班主任。其次必須歡樂學(xué)生，“沒有歡樂就沒有教育”，我能以一顆博愛之心公平地對待每一位學(xué)生。在工作中，我告誡自己，首先必須“存心理容量”，必須木葉得定居寂寞，跗蛛屬挫折，全身心地撲在教育事業(yè)上。對優(yōu)秀的學(xué)生進行挫折訓(xùn)練，對Menat的學(xué)生抽出自己的休息時間，對其進行存針對性的輔導(dǎo)，力圖重實效曉之以理，動之以情，不敢任何一個學(xué)生高鴻鵬。在學(xué)校“我最喜歡的老師評選活動”中我被六年三班的學(xué)生選為他們最喜歡的老師稱號。我所教的班級被評選活動為學(xué)校的文明班級、書香班級、優(yōu)秀中隊。2、磨練業(yè)務(wù)。作為負責(zé)管理教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我能主動帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行國民教育積極探索，積極開展教學(xué)研究活動。兼組織者，我率先垂范，在學(xué)校、市里出公開課四節(jié)，贏得了較好的反響。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動用一流的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)做起，大膽進行改革創(chuàng)新。后來又代表牡丹江應(yīng)邀出席了比賽獲得了外市縣一等獎，全市二等獎。積極主動應(yīng)邀出席市里的各項活動，代表學(xué)校應(yīng)邀出席了全市的班主任基本功比賽，獲得了唯一的特等獎。3、側(cè)重于研究。高素質(zhì)的教師必須具有強烈的科研意識。我的負責(zé)管理的省級課題多次應(yīng)邀出席省市的教研活動，被評選活動為優(yōu)秀課題團隊。我負責(zé)管理的網(wǎng)絡(luò)教研活動還被評選活動為寧安市唯一的《教學(xué)合作體網(wǎng)絡(luò)教研室》典型校。寧老師應(yīng)邀出席的網(wǎng)絡(luò)說課獲得了牡丹江特等獎，數(shù)學(xué)教學(xué)大賽獲得一等獎。全國教育會議在寧安舉辦時，我老朋友代表寧安教育工作者，應(yīng)邀出席了“教育論壇”的展現(xiàn)出活動，受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，當我從論壇擠上的時候，我深深的為寧安市的教育贏得的光輝而自豪，為自己挑選出的職業(yè)而自豪。二、不懈努力變成刻苦的管理者作為教導(dǎo)主任，我鞏固弘揚了三種意識1、合作意識。中層的責(zé)任說通俗點就是“上情下達，下情上曉”，起至至橋梁溝通交流促進作用。因此，我必須做好校長的助手，老師的泰迪。工作中，不爭一時之大勝，一時之利，必須存全局目光，必須存全局觀念，必須為學(xué)校做出自己能盡的一份義務(wù)和熱情。當時我的挑選出就是：正確認識自我、求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局、融合群體的正直胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，就可以將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。既繼續(xù)執(zhí)行不好校長的決策，又能明確提出自己的合理化建議，統(tǒng)率領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作。2、服務(wù)意識。教育就是服務(wù)，管理更是服務(wù)。20_年10月份，受領(lǐng)導(dǎo)所所推薦應(yīng)邀出席了《全國萬名班主任培訓(xùn)》的首批學(xué)員，還被評選活動為班級的班長，并使我管理不好應(yīng)邀出席培訓(xùn)的班主任，在非的全市動員大會上，我代表全體教師講話，我下定決心一定必須起至至不好帶頭作用。教導(dǎo)處的工作就是小事而繁雜的，而在工作中我能時時以大局啟程，時時為教師著想，時時為教師服務(wù)，建立老師的成績就是學(xué)校的成績，就是我的成績。還非全體老師，在辛校長的帶領(lǐng)下，應(yīng)邀出席了牡丹江市特色學(xué)校展現(xiàn)出，把實驗小學(xué)的經(jīng)驗推廣至牡丹江市。實驗小學(xué)就是牡丹江市的特色學(xué)校把讀書當作一種習(xí)慣。黑龍江省課改委員會在《小學(xué)教學(xué)研究》詳細的報導(dǎo)了這件事。我既把在國家級培訓(xùn)中學(xué)至的代萊教學(xué)理念講給我所在的學(xué)員老師們聽見，還把里面的成功案例提著回到實驗小學(xué)講給全校一百多名老師們互動。并使全校教師尤其就是青年教師受益匪淺。學(xué)校加強了對老師的自學(xué)，作為負責(zé)人，我非老師制定符合自己的讀書計劃，積極開展“我讀書，我快樂”讀書沙龍活動。找來衡陽市教科所的三位專家至我校進行聽見評課活動，和我校教師進行了面對面的交流與指導(dǎo)，解決了新課改下教師教學(xué)的困惑。班級管理就是全校工作的重點，因此我代領(lǐng)全校的班主任不懈努力嘗試“情感教育”管理方法，通過豐富多彩的活動調(diào)動學(xué)生自學(xué)、參與的積極性，并使思想教育潛移默化的滲透到活動之中，寓教于樂?！碑斘伊嗉t花在藝術(shù)中心領(lǐng)獎的時刻，我真正體會至搞出一名教育工作者的光榮和自豪。牡丹江教育學(xué)院還受邀我們在會上交流“降低學(xué)生經(jīng)濟負擔，提高教學(xué)成績”的經(jīng)驗。贏得了較好的結(jié)果，我所實驗的班級被評選活動為全市的優(yōu)秀中隊，我也被評選活動為“寧安市十佳少先隊輔導(dǎo)員。老師們?nèi)诤献约簩W(xué)生的特點，設(shè)計了游戲性作業(yè)、分層性作業(yè)、實踐性作業(yè)等多種形式的作業(yè)，降低學(xué)生的經(jīng)濟負擔，提高自學(xué)效率，在全市調(diào)考中，實驗小學(xué)的教學(xué)成績獲得了第一名的好成績。為了并使學(xué)生的作業(yè)真正能充分發(fā)揮時效性。我非學(xué)校老師進行個性作業(yè)設(shè)計。3、研究意識。管理就是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于事務(wù)。我非了全體教師自學(xué)《嶄新課程標準》，并寫出了自己的學(xué)習(xí)心得觀點，編撰成《教師論文集》《教學(xué)設(shè)計集》作為教師以后工作的經(jīng)驗參考。首先，以聽課、調(diào)研為杠桿，從中推斷出教學(xué)中存的問題，對于個性問題，引導(dǎo)教師思索，在思索中尋找解題策略;其次，期中期末口試為契機，在共性問題中提煉研討主題。三、穩(wěn)步自學(xué)，努力提高。我一邊擔任班主任，一邊分攤學(xué)校的教導(dǎo)工作，真是忙的不亦樂乎，為此，我常常犧牲生命自己的休息時間，寫出材料，忙著網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的內(nèi)容。但是我感覺忙的存意義，有價值，因為學(xué)校的每項活動我都親自參加了，每一個成績我都為之自豪。今年我還應(yīng)邀出席了市里組織部進行的“教育系統(tǒng)后備考試”，我積極主動的應(yīng)邀出席，深入細致的準備工作工作，專心的自學(xué)，多樣了自己的科學(xué)知識，也提升了自己的能力，贏得了鍛煉身體，并且成功的步入第一梯隊，變成一名后備。這件事說道我，只要我們教育工作者深入細致的搞出每一件事情，就一定會存問鼎，做為一名年長的學(xué)校，我一定必須穩(wěn)步努力學(xué)習(xí)，尋求更慢、更大的進步。這三年，我應(yīng)邀出席了很多的教育教學(xué)活動，獲得了牡丹江市說課特等獎，代表寧安市應(yīng)邀出席了牡丹江市的班主任比賽獲得外市縣的一等獎，應(yīng)邀出席了全國萬名班主任培訓(xùn)，我還被評選活動為優(yōu)秀學(xué)員，被教育部評選活動為優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)。獲得寧安市十佳輔導(dǎo)員稱號，寧安市班主任素質(zhì)比賽特等獎。過去的一年里，贏得了一些成績。尋求更大的成績。在今后的工作中我會穩(wěn)步不懈努力。也存不足之處，學(xué)校的教學(xué)工作有待于進一步提高，作為一名教導(dǎo)主任任重道遠。個人近三年工作總結(jié)述職篇3_X，男，漢族，1967年9月生，現(xiàn)年37歲，大學(xué)本科文化，中學(xué)高級教師，現(xiàn)任思南縣許家壩中學(xué)校長、黨支部副書記。本人自1999年10月策劃許家壩中學(xué)全面工作以來，先后擔任副校長(策劃工作)黨支部副書記，校長、黨支部副書記等職務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量贏得穩(wěn)步提高，名列銅仁地區(qū)三類校首位，形成了優(yōu)良的校風(fēng)，迷人的環(huán)境，受到社會各界的廣為贊譽。先后榮獲銅仁地區(qū)十大杰出青年民主管理一流工作者德育工作先進個人優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號，2016年當選為思南縣第十四屆人民代表大會代表。幾年來，在縣委、的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心大力支持和全體教職工的密切配合下，團結(jié)一致班子成員，解放思想，開拓進取，把握住高中學(xué)額契機，謀求許中新發(fā)展，贏得了顯著成績。加強思想政治理論自學(xué)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)水平。我深信，必須腳踏實地校長這一職位，沒有較低的.理論知識、業(yè)務(wù)水平就是無法勝任的。不易2016年4月應(yīng)邀出席貴州省九五期間高(回來)中校長培訓(xùn)班自學(xué)，2016年應(yīng)邀出席貴州省骨干校長培訓(xùn)班，再次系統(tǒng)自學(xué)教育理論，并使自己教育管理水平逐步提高，同時融合課堂教學(xué)，積極探索代萊管理方式、方法，先后在國家級、省級刊物上刊載教育管理論文三篇。幾年來，我秉承自學(xué)馬列主義、毛澤東思想，自學(xué)理論、江澤民的關(guān)鍵思想，自學(xué)新時期路線、方針、政策，自學(xué)十六大關(guān)鍵理論文獻，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和技術(shù)創(chuàng)新思維教育、現(xiàn)代教育管理，不斷積極探索教育管理的經(jīng)驗，現(xiàn)代教育理念。加強班子建設(shè)及師資隊伍建設(shè)。一個單位的均衡與發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)班子至著決定性促進作用，作為班長，在思想上更多想到的就是：這就是黨和人民，就是全體教職工對自己的信任，自己一定必須全心全意、盡心盡職地為教職工服務(wù)，建議領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極主動加強政治理論及管理科學(xué)科學(xué)知識的自學(xué)，在行動上時時處處以高標準嚴格要求自己。作為領(lǐng)導(dǎo)的工作，同時以敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)為校訓(xùn)，以定期的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以具體內(nèi)容的工作目標及質(zhì)量指標加強師資隊伍建設(shè)，培育一支高素質(zhì)的工作隊伍。二就是加強領(lǐng)導(dǎo)的思想意識教育、職業(yè)道德教育和工作教育。通過較好的自學(xué)教育形成了一個團結(jié)一致協(xié)作、積極向上、開拓進取、勤政清正廉潔的隊伍。2016年在隊伍建設(shè)方面，我著力捏了兩方面的工作：一就是加強隊伍理論修養(yǎng)，建議每位領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)方針、政策、理論及十六大的關(guān)鍵思想，政治理論水平以期明顯提高。2016年學(xué)校在教職工中積極開展師德師風(fēng)自查自糾專項活動。凡建議教職工重實效的自身先重實效，并把勤奮無私奉獻，以身作則，協(xié)作銳意進取，務(wù)本求真務(wù)實，聯(lián)系實際，堅持原則。在教師隊伍建設(shè)方面，我以轉(zhuǎn)變觀念，提高職業(yè)道德素質(zhì)、政治理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力做起，明確提出了常規(guī)工作必須高效率運轉(zhuǎn)和捏超常規(guī)發(fā)展的工