2023年中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)(三篇)

2023年中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)(三篇)總結(jié)就是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、自學(xué)或思想情況進(jìn)行總結(jié)、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌控并運(yùn)用這些規(guī)律，就是時(shí)候?qū)懗鲆环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫出就可以充分發(fā)揮它最輕的促進(jìn)作用呢？這里給大家互動(dòng)一些最新的總結(jié)書(shū)范文，便捷大家自學(xué)。中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇1一、指導(dǎo)思想大力大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)就是深入細(xì)致推行素質(zhì)教育，提高學(xué)生素養(yǎng)的關(guān)鍵措施，也就是優(yōu)化學(xué)校管理，多樣學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的關(guān)鍵措施。二、總體目標(biāo)學(xué)校通過(guò)打造出傳統(tǒng)文化特色校，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不斷提高師生的素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。三、具體內(nèi)容：1、打造出“和”字管理2、自學(xué)傳統(tǒng)文化3、研發(fā)傳統(tǒng)課程4、傳統(tǒng)快板天天打5、中華書(shū)法天天練6、建好不好傳統(tǒng)文化校園四、推行策略實(shí)驗(yàn)小學(xué)如何突顯傳統(tǒng)文化?打造出傳統(tǒng)文化特色校，在中華傳統(tǒng)文化中汲取崇德善舉的力量呢?1、打造出“和”字管理中華傳統(tǒng)文化博大精深，核心思想就是一個(gè)“和”字。特別就是孟子談?wù)摰奶鞎r(shí)不如地利，地利不如人和，更著重人和的關(guān)鍵意義。為此，學(xué)校的管理必須打造出人與自然的團(tuán)隊(duì)，形成合作的團(tuán)隊(duì)，突顯合作文化。所謂天人合一，昂貴和尚中，就談?wù)撊伺c自然、人與人之間的人與自然相處的道理。2、自學(xué)傳統(tǒng)文化中華傳統(tǒng)文化博大精深，經(jīng)典多樣，不可能將將一一都回來(lái)自學(xué)，都研習(xí)反而危急，必須把握住精髓回來(lái)學(xué)習(xí)效果可以更好。為此，我們一就是在全體學(xué)生中積極開(kāi)展自學(xué)《弟子規(guī)》活動(dòng)，達(dá)致不但可以腰，而且還能夠心智意思，并使學(xué)生在背誦實(shí)踐中約束自己的犯罪行為，形成不好的習(xí)慣。二是在全體教師中積極開(kāi)展自學(xué)《論語(yǔ)》活動(dòng)，每周拿起半個(gè)小時(shí)時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，必須真學(xué)，不走過(guò)場(chǎng)，把儒家思想蔓延教師的頭腦中，并使老師能夠重實(shí)效儒雅。3、研發(fā)傳統(tǒng)課程傳統(tǒng)課程就是我校推行特色學(xué)校建設(shè)的主渠道，為此，我們證實(shí)研發(fā)傳統(tǒng)課程。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣就是我國(guó)古代的偉大成就，就是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。三就是快板校本課程，快板就是民間口頭演唱藝術(shù)，就是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，未有上百年的歷史。一就是研發(fā)傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣校本課程。通過(guò)研發(fā)二十四孝校本課程、自學(xué)二十四孝并使學(xué)生牢記孝順長(zhǎng)輩就是每個(gè)人的美德，培育學(xué)生孝順長(zhǎng)輩的美德。二就是研發(fā)二十四孝校本課程，百善孝為先，孝就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，就是永遠(yuǎn)必須承繼的和弘揚(yáng)的。通過(guò)研發(fā)校本課程，并使學(xué)生體會(huì)中華文化的博大精深，并使傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生心里。為此，研發(fā)快板校本課程就是必要的，并使傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂。4、傳統(tǒng)快板天天打打快板可以鍛煉身體人的眼、腦、嘴，提高人的思維能力、反應(yīng)能力、罵人能力，所以，把打快板作為弘揚(yáng)和承繼傳統(tǒng)器樂(lè)的關(guān)鍵一項(xiàng)，建議人人可以打快板，秉承每天打八分鐘快板，掌控一技之長(zhǎng)。還要緊緊圍繞快板開(kāi)展活動(dòng)，最終促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。5、中華書(shū)法天天練書(shū)法就是中國(guó)的四大國(guó)粹之一，就是中華文化的瑰寶，歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。為此，師生每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)毛筆字，把中華書(shū)法發(fā)揚(yáng)光大。6、建好不好傳統(tǒng)文化校園校園文化建設(shè)就是學(xué)校內(nèi)涵的突顯，為此，我校內(nèi)部環(huán)境布置以中華傳統(tǒng)文化為主題，分為四個(gè)長(zhǎng)廊，每個(gè)長(zhǎng)廊都能突顯傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)校外部以傳統(tǒng)文化為主題進(jìn)行翻修設(shè)計(jì)，營(yíng)造濃烈的校園文化氣息和教育氛圍，并使校園每個(gè)角落都蘊(yùn)含著儒雅文化的氣息，并使人一走進(jìn)校園就能切身感受至傳統(tǒng)文化的氛圍。五、推行保證1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和研究指導(dǎo)小組，動(dòng)員全校師生人人參予，形成一個(gè)積極主動(dòng)的創(chuàng)建氛圍。副組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、保證措施為了確保創(chuàng)建特色學(xué)校工作的順利開(kāi)展，我們將建立以下保證措施：(1)加強(qiáng)特色項(xiàng)目的師資隊(duì)伍建設(shè)，不懈努力做好師資的配備和培訓(xùn)工作，保證特色項(xiàng)目師資，保證優(yōu)先精心安排上述人員應(yīng)邀出席自學(xué)培訓(xùn)。(2)強(qiáng)化特色學(xué)校的建設(shè)資金投入，確保每年存足夠多多的特色建設(shè)經(jīng)費(fèi)，以保證特色學(xué)校創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。(3)全校必須積極參與特色校建設(shè)，必須把創(chuàng)建特色學(xué)校工作列入學(xué)校的重點(diǎn)工作，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，并使每一個(gè)環(huán)節(jié)都突顯學(xué)校的特色。(4)必須存專人負(fù)責(zé)管理，做好研究和指導(dǎo)工作，確保特色學(xué)校建設(shè)工作以期順利進(jìn)行。桃李不言，桃李不言?！耙豢萌逖胖L(fēng)，養(yǎng)育浩然之氣，搞出博學(xué)之人，成有用之才”就是學(xué)校的堅(jiān)持不懈崇尚，并使中國(guó)傳統(tǒng)文化變成校園的主旋律，并使“儒雅”氣質(zhì)變成師生的名片，就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)矢志不渝的目標(biāo)。中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇2一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。一、學(xué)經(jīng)典把傳統(tǒng)文化教育擴(kuò)展到校本課程和綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程我校于本學(xué)年把傳統(tǒng)文化教育擴(kuò)展到校本課程和綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程。教導(dǎo)處搞出了詳細(xì)計(jì)劃，以教研組和興趣小組居多，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，多角度、多方位領(lǐng)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，取其精華。二、看見(jiàn)行動(dòng)在自學(xué)經(jīng)典中，重在立行。定期積極開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化講座學(xué)校把握住這一良機(jī)，及時(shí)做好非與策劃工作。所以，我校在積極開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)中，積極開(kāi)展“學(xué)一句，搞出一句”的弘揚(yáng)。1、利用周一升國(guó)旗、晨會(huì)、路隊(duì)放學(xué)、詩(shī)文誦讀課反反復(fù)復(fù)熏陶，重復(fù)教育，反反復(fù)復(fù)捏，捏反反復(fù)復(fù)，日久天長(zhǎng)，無(wú)形中心智了其中內(nèi)涵，變成自發(fā)性的精神支柱，促進(jìn)了自學(xué)與生活。2、在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)筑人與自然校園”為主題活動(dòng)的校園氛圍。校宣傳欄對(duì)傳統(tǒng)文化比賽內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化與水解宣傳，總之，學(xué)校充分發(fā)揮和利用各種宣傳途徑以及各種媒體在學(xué)校至班級(jí)營(yíng)造一種平易近人、溫馨、人與自然氛圍而充滿著濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。三、出成效通過(guò)自學(xué)，同學(xué)們知道如何搞出一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)懂禮貌的，一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人才。學(xué)生的精神面貌發(fā)生非常大的變化，思想道德素質(zhì)顯著提高，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)贏得非常小轉(zhuǎn)好。學(xué)生自學(xué)不懈努力了，學(xué)會(huì)認(rèn)真做事了，講究吃穿的太太少了，懂事了，孝順了。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，我們的中華傳統(tǒng)文化教育才只是個(gè)已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始，更多的工作還將穩(wěn)步;我們贏得了一些成績(jī)，但更多的事情除了等候我們回來(lái)搞出。進(jìn)一步濃烈傳統(tǒng)氛圍，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將中華傳統(tǒng)文化教育德育特色化工作推向一個(gè)代萊階段，贏得代萊問(wèn)鼎，代萊成果。以后，我校中華傳統(tǒng)文化教育將進(jìn)一步邁入深入細(xì)致，并使之橫貫于學(xué)校教育的全過(guò)程，教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)學(xué)科蔓延、課堂引導(dǎo)、課余活動(dòng)以期全面展開(kāi)。中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇3中華民族延綿五千年，積累了豐厚的文化財(cái)富。近年來(lái)，我校以傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)積極開(kāi)展學(xué)校特色建設(shè)工作，旨在通過(guò)系列讀書(shū)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)青少年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，并使傳統(tǒng)文化精華內(nèi)化于青少年的心智，外化為青少年的犯罪行為，提升學(xué)生古文化學(xué)識(shí)，強(qiáng)化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅非常大地多樣了人類的文化寶庫(kù)，也就是取之不盡的思想寶藏，正視如此多樣濃郁的民族瑰寶，我們沒(méi)有任何理由不充份發(fā)掘它回去教化子孫，刻畫新時(shí)代社會(huì)主義傳人。一、活動(dòng)非20__年，學(xué)?？仔ｉL(zhǎng)打下以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華文化、陶冶思想情操、崇尚獨(dú)立自主進(jìn)步、提升綜合素質(zhì)”為新時(shí)期學(xué)校辦學(xué)特色，并明確提出以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中華民族傳統(tǒng)文化教育為工作戰(zhàn)略重點(diǎn)，積極主動(dòng)黨建傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)特色學(xué)校，為此成立傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期定期舉辦會(huì)議，研究全面落實(shí)本學(xué)期活動(dòng)精心安排。由于校長(zhǎng)室高度重視，政教處、團(tuán)委會(huì)及各部門的積極主動(dòng)協(xié)同，近年來(lái)我校的德育特色創(chuàng)建工作積極開(kāi)展的十分順利。學(xué)校政教處每學(xué)期打下一個(gè)活動(dòng)讀本或主題，取其精華，回來(lái)其糟粕，精心編寫學(xué)習(xí)材料，并利用校本課程非傳統(tǒng)文化專題講座;學(xué)校團(tuán)委融合讀書(shū)活動(dòng)，盡早積極開(kāi)展文藝演出、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、征文演講等形式多樣的活動(dòng);各班也緊緊圍繞活動(dòng)主題積極開(kāi)展手抄報(bào)、主題班會(huì)等活動(dòng);學(xué)校精選《明日歌》《春曉》等古詩(shī)詞歌曲，利用校廣播室等進(jìn)行課間循環(huán)播映，非部分師生創(chuàng)作經(jīng)典名言書(shū)法作品，并精心制作成牌匾，布置在學(xué)校宣傳長(zhǎng)廊，裝設(shè)在校園樓梯口，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)文化教育氛圍，并使學(xué)生時(shí)時(shí)處處耳濡目染，自覺(jué)拒絕接受傳統(tǒng)文化的熏陶，在整個(gè)德育工作中唱響傳統(tǒng)文化教育的主旋律。二、活動(dòng)積極開(kāi)展一年回去，學(xué)校先后緊緊圍繞《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《減至廣賢文》《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)經(jīng)典，積極開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，并將各班活動(dòng)積極開(kāi)展情況列為文明班級(jí)考核。政教處、團(tuán)委受邀校內(nèi)外老師，利用校本課程舉辦經(jīng)典誦讀專題講座，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的心智。第三階段：賽。第一階段：讀?；顒?dòng)通常分為讀、談?wù)?、賽中等幾個(gè)階段。學(xué)校政教處精心全集經(jīng)典誦讀材料，印發(fā)全體師生，由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)管理利用獨(dú)秀峰、午休、雙休日等時(shí)間非學(xué)生背誦。并對(duì)每周所腰內(nèi)容謝澤生適當(dāng)文字阻塞，并非口訣校對(duì)，確保人人熟讀內(nèi)容;班主任利用班會(huì)非學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀經(jīng)典，自覺(jué)拒絕接受傳統(tǒng)美德的熏陶。第二階段：談?wù)?。融合活?dòng)主題，積極開(kāi)展諸如誦讀、征文、演講、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、書(shū)畫等形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，寓教于賽，以賽中賽代。隨著活動(dòng)的深入開(kāi)展，各班掀啟了經(jīng)典誦讀的高潮，涌現(xiàn)了不少誦讀之星，他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的自學(xué)中問(wèn)鼎了科學(xué)知識(shí)，提升了道德修養(yǎng)，培育了較好的文明習(xí)慣。上學(xué)期學(xué)校積極開(kāi)展《三字經(jīng)》讀書(shū)教育活動(dòng)，各班利用獨(dú)秀峰、午休、雙休日等時(shí)間非學(xué)生背誦《三字經(jīng)》，利用班會(huì)非學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)。12月份，學(xué)校積極開(kāi)展了《三字經(jīng)》誦讀比賽，經(jīng)過(guò)各班初賽、年級(jí)復(fù)賽和學(xué)校決賽三輪比賽，評(píng)選活動(dòng)出學(xué)?！度纸?jīng)》誦讀之星，并面向全區(qū)積極開(kāi)展了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示會(huì)，受邀市和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，活動(dòng)形式多樣，高潮迭起，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致贊譽(yù)。在此基礎(chǔ)上，政教處利用校本課程舉辦《三字經(jīng)》闡述專題講座，講座聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，細(xì)致而深入細(xì)致，多角度引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)經(jīng)典的心智。學(xué)校先后緊緊圍繞《弟子規(guī)》和《減至廣賢文》讀本，非學(xué)生誦讀、專題講座、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等系列讀書(shū)教育活動(dòng)，學(xué)生廣為積極參與，在活動(dòng)中提升了古文化學(xué)識(shí)，懂得了尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，明白了許多為人處世的道理，培育了較好的品行。20__年春學(xué)期，學(xué)校編輯組發(fā)放了《文明美德》讀本，各班利用校本課非學(xué)生深入細(xì)致文學(xué)創(chuàng)作，學(xué)校團(tuán)委和政教處在非征文競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，面向全區(qū)非“文明美德相隨我脫胎換骨”演講參觀活動(dòng)，活動(dòng)中何校長(zhǎng)搞出了深情徐天立的即興講話，并使每一位學(xué)生都沉浸于思索與動(dòng)容之中。20__年學(xué)期，學(xué)校非部分教師和學(xué)生，撰寫經(jīng)典名言書(shū)法作品，精心制作成牌匾，裝設(shè)在教學(xué)樓及綜合樓各樓層間，全校師生在觀看書(shū)法美的過(guò)程中，也自覺(jué)的以這些名言回去規(guī)范自己的言行，鞭策自己不懈努力向上，奮發(fā)有為。政教處和團(tuán)委協(xié)同語(yǔ)文組盡早積極開(kāi)展經(jīng)典名言誦讀、專題闡述和科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。三、活動(dòng)措施1、著重宣傳，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)從思想上高度重視中華傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)的非推行工作，成立適度的工作機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，不懈努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自捏、有關(guān)科室和教研組具體內(nèi)容非全面落實(shí)、各學(xué)科老師協(xié)同協(xié)同的局面。并把該項(xiàng)活動(dòng)列為學(xué)校校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的規(guī)劃之中，充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話、墻報(bào)、畫廊等多種宣傳陣地的促進(jìn)作用，卓有成效地積極開(kāi)展工作。2、立足校本，科學(xué)規(guī)劃。學(xué)校融合師生的具體情況，立足本校實(shí)際，制定具體內(nèi)容的實(shí)施方案，方案具體內(nèi)容、明確、通俗化，存主要措施和核心思想，內(nèi)容詳盡、由易到難，具有針對(duì)性和可操作性，形成我校自己的特色。3、提高條件，提供更多更多保證。學(xué)校尋求多方大力支持，籌集資金，出售了一套舞臺(tái)音響設(shè)備，為活動(dòng)積極開(kāi)展提供更多更多硬件保證;出售一批文質(zhì)后任美的經(jīng)典書(shū)籍，不擴(kuò)展學(xué)校的圖書(shū)館，增加藏書(shū)量;加強(qiáng)和改進(jìn)圖書(shū)館和閱覽室的管理，提高閱覽室的條件，延長(zhǎng)對(duì)外開(kāi)放時(shí)間，不懈努力為學(xué)生的借書(shū)和課外閱讀提供更多更多有利條件。4、指導(dǎo)閱兵式，規(guī)范提高。學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)列為學(xué)校特色建設(shè)評(píng)選活動(dòng)、文明班級(jí)考核之中，及時(shí)檢查督促各班活動(dòng)積極開(kāi)展情況，并使積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化活動(dòng)變成我校的自覺(jué)犯罪行為和校園文化建設(shè)的常規(guī)性活動(dòng)。每學(xué)期定期積極開(kāi)展全校性的大型成果匯報(bào)展現(xiàn)出活動(dòng)，為學(xué)生的自學(xué)成果提供更多更多展現(xiàn)出的舞臺(tái)，為教師的教學(xué)指導(dǎo)提供更多更多交流的平臺(tái)。四、活動(dòng)成果一年回去，學(xué)校秉承積極開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園特色教育活動(dòng)，并將弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化列入學(xué)校德育工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)存了似乎轉(zhuǎn)型。學(xué)生言行文明，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校溫馨人與自然，并使我們充份感受到了傳統(tǒng)文化教育永恒的魅力。在傳統(tǒng)文化精神的熏陶感召下，多數(shù)學(xué)生能拋棄陋習(xí)，親吻文明，重實(shí)效“存禮貌、講文明、懂骨氣”?！睂W(xué)生能正確處理同學(xué)之間的矛盾，多從自己身上打探原因，多搞出批評(píng)與自我批評(píng)，學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬容別人，一年回去，學(xué)校未出現(xiàn)一起惡性案件，師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系進(jìn)一步人與自然。“大二搞出個(gè)不好學(xué)生，在家搞出個(gè)好孩子，在社會(huì)搞出個(gè)不好少年。他們懂得就是父母給了他們生命，養(yǎng)育他們長(zhǎng)大;就是老師給了他們科學(xué)知識(shí)，教育他們成人。學(xué)生嗜好自學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于課堂教學(xué)，積極探索，綜合素質(zhì)明顯提高，贏得了家長(zhǎng)們廣為贊許?！币炎兂擅恳粋€(gè)學(xué)生心中的標(biāo)桿?！凹核挥?，勿施于人。課間，亂扔垃圾的太太少了，主動(dòng)燒磚垃圾的多了;說(shuō)臟話粗話的太太少了，遇到老師主動(dòng)道別行禮的多了;燒毀公物的太太少了，隨手第一關(guān)水龍頭的多了，文明禮儀蔚然成風(fēng)，校園衛(wèi)生環(huán)境也煥然一新。傳統(tǒng)文化教育，并使每一位學(xué)生觸動(dòng)了心靈，救活一份責(zé)任，找到人生恰當(dāng)?shù)姆较?。他們知道珍惜父母?lái)之不易的金錢，