2023年停課不停學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(3篇)

2023年停課不停學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會(3篇)當(dāng)在某些事情上我們存很深的體會時，就很存必要寫出一篇心得體會，通過寫出心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。大家想知道怎么樣就可以寫出得一篇不好的心得體會嗎？以下就是小編制成幫大家整理的心得體會范文，熱烈歡迎大家先進經(jīng)驗與參考，希望對大家有所幫助。停課不停學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會篇1受疫情影響，我市教科局統(tǒng)一組織了網(wǎng)絡(luò)直播課程，學(xué)校統(tǒng)一安排了教師在線的輔導(dǎo)、鞏固直播。我們初二歷史教師積極主動自學(xué)，快速步入工作狀態(tài)，已經(jīng)已經(jīng)開始了直播教學(xué)工作。現(xiàn)將前一段時間網(wǎng)絡(luò)授課工作總結(jié)如下，以期更好更高效率地順利完成教書育人工作。一、積極主動自學(xué)，快速適應(yīng)環(huán)境網(wǎng)課教師角色開回通告后，我們歷史教師積極主動自學(xué)市區(qū)釘釘直播視頻培訓(xùn)課程。經(jīng)過一段時間的不懈努力，我們所有教師基本上已經(jīng)掌控網(wǎng)絡(luò)授課的一系列科學(xué)知識和操作方式方式技巧。下載直播軟件，試著演示;碰到問題，相互交流;咨詢學(xué)校計算機教師;自學(xué)年級組搜集的直播補齊科學(xué)知識------我們盡力把所有流程阻塞不好掌控不好，尋求具體內(nèi)容授課時萬無一失。二、規(guī)范流程，力求網(wǎng)絡(luò)教學(xué)務(wù)實高效率(1)精心安排學(xué)生提前備考教材，課內(nèi)做好筆記。(2)根據(jù)市區(qū)課表，于課前5分鐘左右帖子市區(qū)直播課鏈接，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生上課，對于耽擱、曠工學(xué)生及時信息勸誡。當(dāng)然，我們教師也全程參與市區(qū)直播自學(xué)。(3)市區(qū)直播后，我們自己的主要工作就是“干預(yù)鞏固基礎(chǔ)知識，通過練習(xí)加強能力培育”。這些練習(xí)都仍須我們提前精心準(zhǔn)備好、規(guī)劃不好。(4)課后布置適當(dāng)作業(yè)并及時批改、評價。從而對學(xué)生自學(xué)情況重實效心里有數(shù)。三、推斷出問題，交流解決辦法對于學(xué)生上課中的耽擱、曠工，作業(yè)中的幾百塊應(yīng)付問題，我們教師進行深入探討交流，積極主動尋求解決辦法。重點勸誡，課中指責(zé)，電話會議、家校及時溝通交流等都就是我們經(jīng)常使用的辦法。通過這些集思廣益的措施，學(xué)生中的不當(dāng)情況贏得了轉(zhuǎn)好。四、存嚴(yán)重不足和不懈努力方向盡管我們教師絞盡腦汁想了許多辦法，推行了許多措施，但是我們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作還是存一些問題。這些Menat學(xué)生自覺性太差，并并無家長監(jiān)管就不按時上線自學(xué)，或者中途回到，甚至個別學(xué)生破口大罵家長管教，除了的學(xué)生家庭情況比較特定等等。如123、124班能及時放暑假的學(xué)生通常存38人左右，仍存4、5名學(xué)生無法及時放暑假甚至缺勤。布置的作業(yè)雖然太太少，但一個班每次總存4、5名學(xué)生就是減扣。但我們可以克服困難，竭盡所能做好在線教學(xué)工作。停課不停學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會篇2領(lǐng)航學(xué)校全體教師積極響應(yīng)“開學(xué)不聽見學(xué)”的聲援，集思廣益，精心籌劃，正式宣布正式宣布關(guān)上全科線上教學(xué)，從實踐中積極探索，從實踐中完善，教學(xué)活動穩(wěn)固積極開展，穩(wěn)步大力大力推進，卓有成效。在全體師生家長的共同努力下，為期12周的線上教學(xué)活動圓滿結(jié)束，回眸盤點，可圈可點。芳菲四月，疫情消散，開學(xué)之日指日可待。一、統(tǒng)一部署，精心組織1、三年級英語組第一時間成立了延后開學(xué)“線上教學(xué)”小組，三年級的三名英語老師精心制定了《三年級英語“線上教學(xué)”方案》，對“線上教學(xué)”各項工作晚謀劃、早安排、晚行動。2、深入細致摸查，精準(zhǔn)掌控所有學(xué)生智能終端全面全面覆蓋情況，對個別特困戶家庭實行“一人一案”，采用手機家訪送溫暖等形式，同時同時實現(xiàn)線上教學(xué)全系列全面全面覆蓋。3、“線上教學(xué)”采用班級QQ群、微信群、釘釘群、一起作業(yè)等方式進行。4、融合英語課程標(biāo)準(zhǔn)，“線上教學(xué)”內(nèi)容分為四大板塊：情懷篇、瘦身篇、科學(xué)知識篇、才藝篇。老師們提前一周統(tǒng)一制定、每天發(fā)放當(dāng)天的自學(xué)任務(wù)，檢查教師上等每一節(jié)課，確保線上教學(xué)的每一堂課穩(wěn)固有效率。二、迪阿爾庫，全面落實責(zé)任“工欲善其事，必先利其器。”事先做好充足的準(zhǔn)備工作工作，就可以在工作中游刃有余，收到事半功倍的效果。1、由班主任通過班級群及手機短信等形式給家長傳輸上級通知精神，告知家長，學(xué)生在延后開學(xué)期間，學(xué)校推行的“開學(xué)不停學(xué)”工作措施。2、利用學(xué)校公眾號、班級群向家長、學(xué)生反復(fù)強調(diào)居家自學(xué)的注意事項、安全事宜，并使學(xué)生了解防塵科學(xué)知識，合理安排居家自學(xué)時間。3、年級組老師加強網(wǎng)絡(luò)教研，統(tǒng)一思想，形成合力。提前制定教學(xué)計劃、獻唱微課視頻、準(zhǔn)備工作工作優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源等，確保學(xué)生的線上自學(xué)活動隨心所欲而有效率。三、線上教學(xué)，豐富多彩雖然線上教學(xué)具有一定的局限性，但是我們的線上教學(xué)內(nèi)容分為科學(xué)知識和文化兩部分，我們在每周保證三節(jié)正課的基礎(chǔ)上，也可以給學(xué)生互動有關(guān)外國文化的微課視頻傳送，既有對名畫、名曲的觀看，又存學(xué)生自己創(chuàng)作展現(xiàn)出的機會?？傊?，在居家自學(xué)的這段時間，三年級英語老師們通過互聯(lián)網(wǎng)，給孩子們構(gòu)筑了精彩紛呈的“劇院”與“舞臺”。我們盡力使線上教學(xué)變得多樣精彩，助力學(xué)生快樂脫胎換骨。四、線上線下，精彩無窮線上自學(xué)期間，孩子們在秉承自學(xué)課程的同時，還積極參與學(xué)校非的以"新冠肺炎"疫情為主題的活動。三年級鼓勵學(xué)生稚手童心一幅畫，活動中孩子們把自己的作品在班級群里曬太陽出來，抒發(fā)出對付疫英雄的敬佩之情。每個星期為學(xué)生互動一首英文流行歌曲，每個月互動一部符合學(xué)情的英文卡通電影，并使學(xué)生們能更貼切的體會英語氛圍，在家也異萼英語的熏陶。全民抗疫共度時艱，疫情消散復(fù)學(xué)開學(xué)，一份春華，一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的學(xué)府師生一定會更加珍惜這份來之不易的江戶身心健康，用抗疫精神武裝自己，好好學(xué)習(xí)，努力工作，恪盡職守，勇于擔(dān)負(fù)起，共同書寫校園生活的新篇章。停課不停學(xué)教師網(wǎng)上培訓(xùn)心得體會篇3線玩游戲課的工作已經(jīng)進行了一段時間了。這些都就是成功的必要因素。當(dāng)然，其中還少不了學(xué)生和家長們的不懈努力。從一已經(jīng)已經(jīng)開始的課堂紛亂，至后來的井井有條，我們?yōu)榱私⑦@樣一個遠程的課堂，真的搞出了不少的不懈努力。如今，課堂也均衡的展開了一段時間了，我在此對自己這段時間的工作搞出一個總結(jié)，希望自己的能從中推斷出問題，進一步的回來廢除自己的課堂教學(xué)方式，也希望同學(xué)們能更多的協(xié)同教學(xué)，自覺的順利完成自學(xué)的任務(wù)。對于這次的網(wǎng)課教學(xué)，我一已經(jīng)已經(jīng)開始的體會就是非常興奮的。作為一個樂意出現(xiàn)發(fā)生改變的老師，常年在講臺上教學(xué)，的確并使我感受到有些“自知了”我渴望用更加一流，更加有意思的方式助推課堂的進步!并使同學(xué)們能從課堂中解放出來，就似的我們就是公平的一樣，不仍須老師Rajgarh的用傳授和提問回來推動課堂的發(fā)展。而是學(xué)生們主動回去推斷出問題，尋找解決的方案。而這次的線上教學(xué)，似乎就是一次非常不好的機會。遠距離的課堂，這并不是緊鄰了我們師生的事情，我表示這反而就是通過網(wǎng)絡(luò)拉進了我們師生的距離。利用這次的課堂，我積極主動的展開了自己的教學(xué)計劃。我將課堂慢慢的轉(zhuǎn)交學(xué)生，并使他們找回自學(xué)的感覺，找回嗜好自學(xué)的感覺。當(dāng)然，期間也存不少的紀(jì)律問題產(chǎn)生。后來，我通過積極主動的在家長會中和家長們溝通交流，與家長達成一致一致了較好的共識，并通過家長的管理推動了教學(xué)的進行。對于線上的課堂，我自己也做出了不少的出現(xiàn)發(fā)生改變。在課堂上，我積極主動的利用在假期學(xué)會的科學(xué)知識回去活躍課堂，助推學(xué)生的進步，并對錯誤的方向及時的制止。經(jīng)過漫長的假期，同學(xué)們對我的出現(xiàn)發(fā)生改變也更容易拒絕接受。我一改過去細致的形象，以更加