2023年大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文(7篇)

2023年大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文(7篇)總結(jié)就是所指對(duì)某一階段的工作、自學(xué)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況不予總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，太太少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，并使我們寫(xiě)出一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才就是有效率的呢？以下就是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇1為了進(jìn)一步深入開(kāi)展打造出“書(shū)香校園”活動(dòng)，并使讀書(shū)變成每位學(xué)生的習(xí)慣，不懈努力培育學(xué)生人文素養(yǎng)，并使文學(xué)創(chuàng)作變成學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種較好風(fēng)氣，現(xiàn)對(duì)我校本期積極開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。(1)拓展圖書(shū)來(lái)源，建立班級(jí)圖書(shū)角。各班級(jí)教育學(xué)生充分利用不好平時(shí)零花錢(qián)，并使家長(zhǎng)存目的地幫學(xué)生買(mǎi)書(shū)。學(xué)校穩(wěn)步對(duì)外開(kāi)放圖書(shū)室，各班級(jí)精心安排學(xué)生隨時(shí)至圖書(shū)室借書(shū)圖書(shū)。同時(shí)為了并使非常非常有限的圖書(shū)充分發(fā)揮最輕的效益，各班級(jí)定期在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行圖書(shū)交流。(2)學(xué)校的櫥窗經(jīng)常展現(xiàn)出學(xué)生優(yōu)秀的日記;所所推薦優(yōu)秀的課外讀物、展現(xiàn)出“書(shū)香學(xué)生”讀書(shū)事跡和圖片。黑板報(bào)向?qū)W生介紹優(yōu)秀的讀書(shū)方法，采用多種方式喚醒學(xué)生的讀書(shū)熱情。(3)保證文學(xué)創(chuàng)作時(shí)間?！俺空b”、“午念”時(shí)間為學(xué)生回校后至trained前，“暮省”時(shí)間為下午課外活動(dòng)時(shí)間。各班小助手，非班級(jí)晨間、午間及下午活動(dòng)課的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)。實(shí)行“三念”(晨誦、午念、暮省)，設(shè)置“閱讀課”，大力開(kāi)展“大文學(xué)創(chuàng)作”活動(dòng)?！伴喿x課”由語(yǔ)文老師打下主題，并不予指導(dǎo)。2、加強(qiáng)讀書(shū)交流。(1).低年級(jí)的讀書(shū)筆記以抄寫(xiě)居多，中高年級(jí)的讀書(shū)筆記以寫(xiě)出心得體會(huì)居多，教師定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，對(duì)于不好的讀書(shū)筆記在班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行交流。各班精心安排課前演講，并使學(xué)生介紹自己讀過(guò)的書(shū)，一方面檢驗(yàn)了學(xué)生的讀書(shū)效果，另一方面鍛煉身體了學(xué)生的口才。(2).學(xué)校對(duì)學(xué)生的讀書(shū)謝澤生具體內(nèi)容的精心安排，讀書(shū)活動(dòng)以學(xué)生自主管理、獨(dú)立自主鍛煉身體、獨(dú)立自主自學(xué)、獨(dú)立自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動(dòng)、讀評(píng)講寫(xiě)融合，并使校園真正變成學(xué)生的精神樂(lè)園。為了培育學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每天上加一次讀書(shū)交流會(huì)，每天記一句名言，每周腰兩首古詩(shī)詞，每周四書(shū)兩篇文章。(3)學(xué)校在本學(xué)期進(jìn)行了以下讀書(shū)活動(dòng)：舉辦了古詩(shī)詞積累考級(jí)競(jìng)賽;課本劇自導(dǎo)自導(dǎo)自演比賽;師生同讀活動(dòng)。并且定期積極開(kāi)展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書(shū)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書(shū)論壇、讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)等展現(xiàn)出讀書(shū)成果。每個(gè)班級(jí)積極開(kāi)展了六個(gè)一活動(dòng)，即為為一日一句名人名言;一日一張文學(xué)創(chuàng)作卡;一日一次自學(xué)總結(jié);一日一張習(xí)字;一日一次風(fēng)采展現(xiàn)出;一日一節(jié)閱讀課。3、穩(wěn)步以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“來(lái)到經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。六年級(jí)四書(shū)五經(jīng)背誦比較簡(jiǎn)單、極容易心智的詩(shī)詞80首;七八年級(jí)四書(shū)五經(jīng)背誦經(jīng)典詩(shī)詞80首;九年級(jí)四書(shū)五經(jīng)背誦存一定難度的經(jīng)典古詩(shī)文80首。二、加強(qiáng)保證學(xué)校在本期之初資金投入一定資金，出售一定數(shù)量的適合師生文學(xué)創(chuàng)作的圖書(shū)，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)的管理，充分發(fā)揮其促進(jìn)作用，積極主動(dòng)為社會(huì)各界師生文學(xué)創(chuàng)作提供更多更多較好的平臺(tái)。本期學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，深入細(xì)致非積極開(kāi)展形式多樣的文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供更多更多編者按、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)了學(xué)校圖書(shū)館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其促進(jìn)作用。出售了師生所所推薦文學(xué)創(chuàng)作書(shū)籍，并適當(dāng)購(gòu)置了一批適合低年級(jí)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)籍。并使學(xué)生自由選擇鐘愛(ài)的圖書(shū)。進(jìn)一步完善考核機(jī)制。不斷完善“書(shū)香校園”活動(dòng)的各項(xiàng)考核機(jī)制，切實(shí)做好“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”的申報(bào)、評(píng)選活動(dòng)和表彰工作。把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)地融合出，值日、值周教師每天對(duì)“晨誦”、“午念”、“暮省”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行深入細(xì)致檢查并做好記錄。深入細(xì)致做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)選活動(dòng)工作，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的積極開(kāi)展。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇2蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)窮深信書(shū)籍的力量，就是我的教育信仰的真諦之一。為了并使文學(xué)創(chuàng)作變成學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種較好風(fēng)氣，一年多來(lái)，我校以“心系祖國(guó)，系列講座發(fā)展”為主題，以“快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)”為口號(hào)，積極開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)，大大擴(kuò)展了“書(shū)香校園”的內(nèi)涵，以“讀書(shū)——并使心靈泡澡書(shū)香”為活動(dòng)主題，不懈努力建設(shè)“以讀書(shū)長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，以讀書(shū)減至智慧，以讀書(shū)促發(fā)展培育，以讀書(shū)一棵理想，以讀書(shū)塑人格”的書(shū)香校園氛圍，培育社會(huì)各界師生“不好讀書(shū)，讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)攻堅(jiān)克難的書(shū)香校園，課堂教學(xué)著“德禮并舉，智美結(jié)合，立足微小，人與自然育人”的教育理念，促進(jìn)校園人與自然地發(fā)展?！痹谒赋觯鹤x書(shū)就是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書(shū)就是學(xué)校最似乎的任務(wù);讀書(shū)就是發(fā)展學(xué)生智慧的最為基本的途徑;讀書(shū)就是教師精神脫胎換骨的最重要的源泉。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整體規(guī)劃，并使師生體會(huì)書(shū)香的“氣息”創(chuàng)建“書(shū)香校園”，構(gòu)筑“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?，就是我校的重點(diǎn)工作之一。我們專門(mén)成立了向校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“書(shū)香校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，將創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的關(guān)鍵內(nèi)容，整體規(guī)劃，制定了?；壑袑W(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，成立師生讀書(shū)活動(dòng)非，融合學(xué)校實(shí)際明確提出讀書(shū)主題就是：讀書(shū)——并使心靈泡澡書(shū)香，師生對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率達(dá)致100%。二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，并使師生難聞好書(shū)的“香味”優(yōu)秀的學(xué)校文化可以造就優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生必然可以底蘊(yùn)更濃郁的學(xué)校文化精神。因此，以學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角、共青團(tuán)文學(xué)創(chuàng)作櫥窗為基地，優(yōu)化文學(xué)創(chuàng)作環(huán)境，并使生活彌漫著書(shū)香氣息就是我們的崇尚。1、學(xué)校除了存專門(mén)的圖書(shū)閱覽室外，在每個(gè)班級(jí)還加設(shè)了一個(gè)可以置放200百多本圖書(shū)的圖書(shū)角。圖書(shū)利用率高，日均流量達(dá)致在校生數(shù)的1/30以上。學(xué)校藏書(shū)達(dá)致47500多本，人均擁有量約25本。2、校園布置突顯書(shū)香優(yōu)雅韻味。學(xué)校布置了經(jīng)典誦讀櫥窗和共青團(tuán)文學(xué)創(chuàng)作櫥窗，在教學(xué)樓的走廊里、墻壁上，裝設(shè)著學(xué)生的詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)作品，并經(jīng)常進(jìn)行更新，并使學(xué)生步入學(xué)校就處于一個(gè)濃濃的書(shū)香氛圍之中。可說(shuō)是就是“一墻一角皆文化，一草一木諸法教育”。3、創(chuàng)設(shè)較好的班級(jí)書(shū)香氛圍。為了并使學(xué)生浸潤(rùn)在濃濃的書(shū)香氛圍之中，耳濡目染，身心贏得人與自然發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)和班級(jí)之間還定期舉行“好書(shū)再提著看一看”的活動(dòng)。在每個(gè)學(xué)生贈(zèng)書(shū)的基礎(chǔ)上，每班都建立至了班級(jí)圖書(shū)角，并懇求班級(jí)中的圖書(shū)管理員搞好每天借書(shū)的記錄工作。在家里教育學(xué)生必須設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。每班還制定了適合自己班級(jí)發(fā)展的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，在學(xué)生中，積極開(kāi)展了“八個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)：①制定不好一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃;②設(shè)立一本讀書(shū)筆記;③每月讀一本好書(shū);④每天存一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間;⑤每周節(jié)錄一句名句名言;⑥每學(xué)期每人參予編寫(xiě)一份讀書(shū)手抄報(bào);⑦每學(xué)期一篇讀書(shū)心得體會(huì);⑧每學(xué)期至少存一次向家長(zhǎng)匯報(bào)讀書(shū)感覺(jué)。5、學(xué)校校園網(wǎng)站創(chuàng)建了“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)，報(bào)導(dǎo)學(xué)校的書(shū)香校園活動(dòng)情況，交流讀書(shū)心得體會(huì)、樂(lè)趣，刊載師生的作品，變成我校讀書(shū)交流的平臺(tái)。6、列為課程計(jì)劃，強(qiáng)化文學(xué)創(chuàng)作指導(dǎo)。秉承每天半小時(shí)的文學(xué)創(chuàng)作課程，在學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作時(shí)間，教師進(jìn)教室押解讀書(shū)，巡查指導(dǎo)，重實(shí)效專時(shí)專用。三、舉辦活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)意識(shí)，并使師生品到好書(shū)的“滋味”1、舉辦了各級(jí)各類的讀書(shū)集體活動(dòng)，比如“我讀書(shū)、我快樂(lè)”演講比賽，愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)征文比賽、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等。2、積極開(kāi)展了出版發(fā)行、評(píng)選活動(dòng)讀書(shū)小報(bào)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，定期出版發(fā)行讀書(shū)小報(bào)，學(xué)校則積極開(kāi)展了讀書(shū)小報(bào)評(píng)選活動(dòng)。3、建立讀書(shū)脫胎換骨冊(cè)，非讀書(shū)成果展覽會(huì)。每個(gè)學(xué)生都必須建立一本“讀書(shū)脫胎換骨冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中寫(xiě)道的精彩片段、不好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，應(yīng)邀出席讀書(shū)課堂教學(xué)活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái);學(xué)校定期非全校師生參觀、評(píng)選活動(dòng)“讀書(shū)脫胎換骨冊(cè)”。4、老師做好編者按工作，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作方法。非了有關(guān)讀書(shū)的專題講座，受邀了為高水平專家學(xué)者為師生傳授讀書(shū)心得體會(huì)，指導(dǎo)讀書(shū)方法，提高讀書(shū)水平。5、積極開(kāi)展了親子系列講座活動(dòng)。并使家庭參與至學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中，不懈努力營(yíng)造家庭讀書(shū)的氛圍，從而促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。利用寫(xiě)信給、家訪、短信、家庭合育小組等方式，向家長(zhǎng)、宣傳讀書(shū)的好處，并使他們明確培育較好的讀書(shū)習(xí)慣，將對(duì)孩子受益一生。并在此基礎(chǔ)上將“書(shū)香校園”向“書(shū)香家庭”延伸。并且并使他們能夠?yàn)楹⒆犹碇靡欢ǖ膱D書(shū)。希望家長(zhǎng)每天或每周能夠抽出一定的時(shí)間回去和孩子一起文學(xué)創(chuàng)作?！吧钔ㄔ?shī)書(shū)氣自華，最就是書(shū)香能興邦?！蔽覀兩钚?，就是讀書(shū)滋潤(rùn)了我校師生的底氣，就是讀書(shū)給予了我們靈氣，就是讀書(shū)并使我們贏得了提升。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇3一.活動(dòng)目的：整潔的校園環(huán)境仍須我們共同努力地愛(ài)護(hù)與保持，活動(dòng)意在鼓勵(lì)大家愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自愿為校園送上一份力，從每個(gè)角落做起，還校園一個(gè)整潔的面貌。二.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：20zz年zz月zz日活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)三.活動(dòng)過(guò)程：1.下午14：00在寢室樓下子集2.沒(méi)有人發(fā)放一個(gè)垃圾袋或者掃帚3.分工從科技樓邊上的花壇、操場(chǎng)邊上的花壇以及二食堂前的空地上打掃垃圾四.活動(dòng)意義：本次活動(dòng)，大家都非常積極主動(dòng)地參與，靠自己的雙手從一點(diǎn)一滴做起，拎起至分散在校園角落的垃圾，還校園一個(gè)整潔的面貌，也從一定程度上降低學(xué)校后勤工作的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，這次活動(dòng)也進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了大家積極參與義務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇4一、活動(dòng)宗旨為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培育學(xué)生較好的日常行為習(xí)慣，大力開(kāi)展校園“中學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)”，并使學(xué)生對(duì)文明的重新認(rèn)識(shí)更加深刻，并使全校文明之風(fēng)更為濃烈。特制訂本“校園文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)方案。二、評(píng)選活動(dòng)形式1、各班每期評(píng)選活動(dòng)出1名“學(xué)校文明學(xué)生”，2名班級(jí)文明學(xué)生，由學(xué)校政教處對(duì)所所推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)認(rèn)定，在全校大會(huì)上頒給“校園文明學(xué)生”稱號(hào)。2、對(duì)于已評(píng)的文明學(xué)生，下期不再參憑。三、評(píng)選活動(dòng)條件1、能較好地使用禮貌用語(yǔ)，待人存禮貌，看到老師能主動(dòng)道別。2、能和同學(xué)友好相處，知道謙卑，樂(lè)于助人。3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。4、歡樂(lè)潔凈，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦口誤亂畫(huà)現(xiàn)象。5、愛(ài)護(hù)公物，并并無(wú)損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個(gè)人用課桌椅無(wú)涂、刻、掘出等情況。6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期功不可沒(méi)模范帶頭促進(jìn)作用(比如：主動(dòng)棄置校園內(nèi)果皮紙屑，主動(dòng)維持班級(jí)秩序等)。7、自學(xué)目的明確，自學(xué)態(tài)度端正，刻苦自學(xué)，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)較好。8、存為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的經(jīng)歷。四、對(duì)存以下犯罪行為的學(xué)生不予評(píng)審1、不按時(shí)打掃衛(wèi)生，隨手亂扔隨地果品紙屑、隨地吐痰、燒毀環(huán)境衛(wèi)生者。2、不嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，不節(jié)約水電、燒毀學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。3、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追上嬉戲、使用不文明用語(yǔ)者。4、不請(qǐng)假外出、經(jīng)常耽擱、曠工者。5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不必青少年步入場(chǎng)所者。提著手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來(lái)校者。6、不順從教師及學(xué)生會(huì)值日管理，多次教育不改成者。7、訓(xùn)斥、侮辱教師者。8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報(bào)復(fù)、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者、打架斗毆者。五、評(píng)選活動(dòng)辦法1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選活動(dòng)條件評(píng)議后，經(jīng)班委會(huì)認(rèn)定后所所推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選活動(dòng)條件詳盡介紹事跡后，由大家舉手表決證實(shí)。2、將各班班級(jí)學(xué)生按得票數(shù)多少所所推薦為“校園文明學(xué)生”，并錄入“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級(jí)文明學(xué)生申報(bào)表”。3、被所所推薦的“校園文明學(xué)生”在校園內(nèi)申報(bào)一周，比如老師學(xué)生沒(méi)有異議，可以正式宣布正式宣布證實(shí)為學(xué)?！拔拿鲗W(xué)生”。六、注意事項(xiàng)及所交材料1、各班必須實(shí)事求是，評(píng)選活動(dòng)過(guò)程必須充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對(duì)所所推薦名額寧缺勿濫。2、推薦表各項(xiàng)目必須錄入完善、真實(shí)。3、每名所所推薦學(xué)生必須附于一份學(xué)生的事跡材料。4、深入細(xì)致寄送“校園文明學(xué)生推薦表”和“班級(jí)文明學(xué)生申報(bào)表”。5、材料一式兩份，交還政教處。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法學(xué)校將對(duì)獲得“文明學(xué)生”稱號(hào)的學(xué)生通報(bào)表?yè)P(yáng)，并張貼照片后在群益中學(xué)的教育網(wǎng)站和宣傳櫥窗公布，在全校大會(huì)上對(duì)“文明學(xué)生”頒贈(zèng)證書(shū)及獎(jiǎng)品。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇5為了出現(xiàn)發(fā)生改變學(xué)校存的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，二要提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)人與自然團(tuán)結(jié)一致向上的人文環(huán)境。通過(guò)一系列的活動(dòng)培育學(xué)生的較好文明習(xí)慣和提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育必須為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立自主教育促進(jìn)作用，積極開(kāi)展德育課堂教學(xué)：有步驟的積極開(kāi)展文明禮儀知識(shí)講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報(bào)告，“文明伴我行”征文及科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)目的明確：通過(guò)“文明相隨我脫胎換骨”主題教育課堂教學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，并使所有學(xué)生的文明素質(zhì)存一個(gè)大幅度提高，以此促進(jìn)全鎮(zhèn)道德素養(yǎng)的全面提高，為推動(dòng)沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進(jìn)程，構(gòu)筑人與自然鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出本該的貢獻(xiàn)。同時(shí)，融合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動(dòng)，推動(dòng)我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機(jī)制和德育活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展，積極探索有效途徑和方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。非機(jī)構(gòu)健全：成立以校長(zhǎng)郭建紅為副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)譚遠(yuǎn)紅為繼續(xù)執(zhí)行副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);以政教處、團(tuán)支部成員(付金權(quán)譚樹(shù)林余學(xué)軍譚明榕)及16十一位班主任為執(zhí)行機(jī)構(gòu);以各班團(tuán)組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機(jī)構(gòu)。活動(dòng)內(nèi)容具體內(nèi)容：本次“文明相隨我脫胎換骨”主題教育課堂教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)緊緊圍繞“可以罵人”、“可以走路”、“可以自學(xué)”“可以講衛(wèi)生”四個(gè)方面展開(kāi)?！翱梢宰詫W(xué)”：自學(xué)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦，自學(xué)任務(wù)清楚，聽(tīng)課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣較好，自學(xué)求陰調(diào)，思想求進(jìn)步?！翱梢粤R人”：秉承校內(nèi)說(shuō)普通話，全面使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話、謊話，看到長(zhǎng)輩、老師主動(dòng)道別，公共場(chǎng)所不高聲喧嘩等?！翱梢灾v衛(wèi)生”：講究個(gè)人衛(wèi)生，榮洗澡洗頭，榮剪指甲，榮換衣服，飯前便后必須洗手?！翱梢宰呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?，不駕著摩托車，不闖紅燈，不翻越阻隔欄，過(guò)馬路走人行橫道，不欺壓草坪，上下樓梯靠右行，無(wú)此校園、馬路等公共場(chǎng)合追上嬉戲，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔隨地，亂涂亂畫(huà)，遇到垃圾主動(dòng)揮舞，個(gè)人自學(xué)、生活、娛樂(lè)物品按規(guī)定置放整齊等?；顒?dòng)形式多樣：我校將自學(xué)禮儀、課堂教學(xué)禮儀、展現(xiàn)出禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀橫貫于整個(gè)主題教育課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。(一)自學(xué)禮儀：政教處利用班(團(tuán))可以傳授禮儀科學(xué)知識(shí)，并使學(xué)生了解和掌控與自己日常生活和自學(xué)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的科學(xué)知識(shí)，將編印的文明禮儀科學(xué)知識(shí)手冊(cè)和校園文明用語(yǔ)印發(fā)至各班非自學(xué)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五不得。文明學(xué)生十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、談吐文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活簡(jiǎn)樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)一致同學(xué)、關(guān)心集體、正直忠義;五提倡：提倡文明禮貌、提倡遵章守紀(jì)、提倡助人為樂(lè)、提倡勤奮學(xué)習(xí)、提倡艱苦樸素;五不得：不得小兩口斗毆、不得亂涂亂打翻、不得偷盜徒、不得看一看徐打麻將、嚴(yán)禁吸煙飲酒。(二)課堂教學(xué)禮儀：非學(xué)生深入探討、錄入“我身邊不文明犯罪行為調(diào)查表”，推斷出不文明言行的具體內(nèi)容現(xiàn)象，并明確提出建議和整改措施，并使每個(gè)學(xué)生都廣為參與至主題宣傳教育活動(dòng)中來(lái)，在參與和體驗(yàn)中變成文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。著重學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育，根據(jù)校園文明言行的評(píng)分細(xì)則，各班天天存記載，人人存定量評(píng)分;根據(jù)學(xué)生的記載，周周存流動(dòng)紅旗的評(píng)選活動(dòng);融合班團(tuán)活動(dòng)，月月進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)，變成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。非部分學(xué)生至沙鎮(zhèn)溪社會(huì)福利院進(jìn)行慰問(wèn)演出活動(dòng)，與孤寡老人家訪，為他們打掃衛(wèi)生。(三)展現(xiàn)出禮儀：通過(guò)“文明禮儀伴我行”征文活動(dòng)和“文明禮儀”科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，展示出學(xué)校在教育課堂教學(xué)活動(dòng)中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌可以活動(dòng)。(四)宣傳禮儀：通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，并使學(xué)生編寫(xiě)文明禮儀詩(shī)歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會(huì)進(jìn)行社會(huì)禮儀科學(xué)知識(shí)的宣傳，營(yíng)造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好環(huán)境。701班冀心語(yǔ)同學(xué)編寫(xiě)的快板：搞出學(xué)生，不自豪，文明禮貌必須重實(shí)效，走路不搶道，看見(jiàn)了生人說(shuō)聲不好;不說(shuō)臟話不亂畫(huà)，不罵人回去不爭(zhēng)吵;家里來(lái)客先跪拜，端的回去熱水把茶泡;守紀(jì)律，不耽擱，萬(wàn)一耽擱喊報(bào)告;我愛(ài)你，謝謝，對(duì)不起，禮貌言語(yǔ)不距嘴。(五)內(nèi)化禮儀：通過(guò)文明禮儀演講活動(dòng)，由全校師生評(píng)選活動(dòng)“十大校園之星”及“十大校園之星獎(jiǎng)提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺(tái)予以宣傳報(bào)道。各班比較不好的措施為：輪流執(zhí)勤，每人都監(jiān)督其它的同學(xué)，同進(jìn)也拒絕接受其它同學(xué)的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行職責(zé)監(jiān)督的職責(zé)外，還要功不可沒(méi)帶頭作用，對(duì)自己的犯罪行為也就是一種鞭策;每周十進(jìn)行總結(jié)，入選為罰球最低的同學(xué)，建議其改進(jìn)。主要整體整體表現(xiàn)在：1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動(dòng)的聲援，每天秉承“自我檢查”，廢除自身的嚴(yán)重不足;2、同學(xué)們說(shuō)臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象減少了，用普通話交流情況增加了;3、被迫辭職同學(xué)們蠢趕嬉戲的情況有所轉(zhuǎn)好，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，出現(xiàn)分歧也能用友好的態(tài)度回來(lái)解決;4、大多數(shù)同學(xué)都更加側(cè)重于個(gè)人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。自積極開(kāi)展“文明相隨我脫胎換骨”活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的行為習(xí)慣贏得了進(jìn)一步的規(guī)范。開(kāi)辦德育輔導(dǎo)班，定期對(duì)德困生進(jìn)行脫貧：建議他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生棕斑責(zé)任至人，每一個(gè)德困存活存有專人負(fù)責(zé)管理監(jiān)督。最后以905班___同學(xué)的一段文章作為結(jié)束語(yǔ)：文明就是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明就是一杯清茶，打發(fā)了痛苦的回憶起;文明就是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的腦損傷;文明就是寬闊大地渴望已短的甘甜雨露;文明就是沿著心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重與嚴(yán)格遵守，它就是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人仍須幫助時(shí),一句“我能幫助你嗎”領(lǐng)略到別人的就是寬慰;在別人被誤會(huì)時(shí)，一句“我深信你”領(lǐng)略到別人的就是信任;別人大哭時(shí)，一句“你的心情我能心智”領(lǐng)略到別人的就是寬慰。文明不僅就是語(yǔ)言間的交流，它更是必須我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)就是父母給了我自信心的微笑;懦弱時(shí)，就是同學(xué)給了我自信心的掌聲;沮喪時(shí)，就是老師給了我溫暖的愛(ài)惜;一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句愛(ài)惜那都就是文明的標(biāo)志，領(lǐng)略到我們的又何況就是尊重，那就是幸福。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇6為了進(jìn)一步大力大力推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與昆明市科技系列活動(dòng)，__市20__年“全國(guó)科普日”教育活動(dòng)積極開(kāi)展了一系列富有成效的宣傳教育和課堂教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力達(dá)致了預(yù)期的效果，整個(gè)活動(dòng)豐富多彩、形式多樣，成績(jī)顯著，活動(dòng)現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動(dòng)積極開(kāi)展情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)技術(shù)創(chuàng)新就是一個(gè)民族的靈魂，就是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的源泉?jiǎng)恿?。我們正處于一個(gè)瞬息萬(wàn)變、充滿著技術(shù)創(chuàng)新科學(xué)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)的信息時(shí)代，積極開(kāi)展素質(zhì)教育最重要的就是培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，這就是我們下一代立足現(xiàn)代社會(huì)的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才仍須用技術(shù)創(chuàng)新的方法回去培育，活動(dòng)就是培育人的關(guān)鍵載體?？茖W(xué)的價(jià)值就是普及，科學(xué)經(jīng)過(guò)普及就可以贏得弘揚(yáng)、應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展。為了快速增長(zhǎng)學(xué)生的科普知識(shí)，提高學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，我校多次舉辦教師會(huì)議、班主任會(huì)議、學(xué)生座談會(huì)，各班還利用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并使學(xué)生明白了科普活動(dòng)的目的和意義，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，從而為本次活動(dòng)積極開(kāi)展提供更多更多了強(qiáng)有力的保證。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為并并使科普宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)身心健康有效率的積極開(kāi)展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長(zhǎng)，班主任、科學(xué)教師為組員。學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)管理活動(dòng)精心安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)設(shè)施完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動(dòng)都重實(shí)效的定時(shí)間、的定內(nèi)容、的定責(zé)任人，存計(jì)劃、存精心安排、存過(guò)程記錄、存經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過(guò)程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動(dòng)的有效率積極開(kāi)展。三、活動(dòng)多樣，形式多樣1、“國(guó)旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的關(guān)鍵渠道，利用“國(guó)旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)。在非形式上，我們廣為發(fā)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)出講話材料，以每班為單位，各入選為一名同學(xué)至學(xué)校應(yīng)邀出席評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)中選優(yōu)，入選為一名同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下講話。這種活動(dòng)，既不斷擴(kuò)大了教育的范圍，又并使社會(huì)各界學(xué)生加深了印象，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了教育效果。2、科普專題講座，傳授“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個(gè)組分別觀看了科教短片，并使學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識(shí)，培育科學(xué)精神，喚醒創(chuàng)造性欲，將全體學(xué)生帶入了無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)海洋。3、主題班會(huì)，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)可以時(shí)間，進(jìn)行了主題班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們以“科技在我心中”、“展望未來(lái)科技”、“我的科學(xué)小常識(shí)”、“我的未來(lái)”為主題，并使充份學(xué)生參與。有些班分成幾個(gè)小組，分別談?wù)摿俗约旱闹匦抡J(rèn)識(shí);有些班分成兩個(gè)小組進(jìn)行辯論，贏得了明顯成效。在活動(dòng)中，學(xué)生快速增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，寬闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。4、進(jìn)行校級(jí)科技創(chuàng)作比賽，課堂教學(xué)“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過(guò)比賽，推斷出了一大批科技愛(ài)好者和動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生。三月份：應(yīng)邀出席__市中小學(xué)科技教師研訓(xùn)賽。四月份：懇求__市科技活動(dòng)中心徐建老師，指導(dǎo)我校學(xué)生植物扎染活動(dòng)。四年級(jí)科技小報(bào)制作大賽，入選為一，二，三等獎(jiǎng)，并對(duì)一等獎(jiǎng)進(jìn)行展現(xiàn)出。五月份：在學(xué)校進(jìn)行未來(lái)工程師——投石車制作大賽，并挑選出優(yōu)秀同學(xué)應(yīng)邀出席__市級(jí)比賽，成績(jī)突出!榮獲昆明市級(jí)一等獎(jiǎng)。九月份：非學(xué)生科技小報(bào)制作，科學(xué)幻想畫(huà)，科技小制作，科技輔導(dǎo)教師的論文競(jìng)賽等系列活動(dòng)。四、存的問(wèn)題1、由于學(xué)校規(guī)模大、一校兩點(diǎn)，活動(dòng)積極開(kāi)展難度大。2、部分師生對(duì)科技工作的意義重新認(rèn)識(shí)比較，存對(duì)工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3、科技活動(dòng)還未能贏得家長(zhǎng)和社會(huì)的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科技工作平添一定阻力。五、今后工作的思路1、加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)科技工作的重新認(rèn)識(shí)，努力提高科技活動(dòng)的實(shí)效，尋求形成廣為的共識(shí)，進(jìn)而形成科技教育的疲弱合力，大力大力推進(jìn)科技工作。2、加強(qiáng)對(duì)科技教育的理論自學(xué)、研究和課堂教學(xué)的積極探索，普遍提高教師專門(mén)從事科技教育的素質(zhì)和能力。3、加強(qiáng)對(duì)科技活動(dòng)的常規(guī)管理，加強(qiáng)科技教育的校本研發(fā)，踏入一條存連然小學(xué)特色的科技教育之路。大學(xué)班主任班級(jí)總結(jié)范文篇7為了給社會(huì)各界師生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、身心健康寬大的工作自學(xué)和生活環(huán)境，根據(jù)上級(jí)建議在文明十月動(dòng)員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境?，F(xiàn)在已近月末，在此次工作中并無(wú)收效。一、強(qiáng)化宣傳，認(rèn)清形勢(shì)校園綠化的實(shí)質(zhì)，就是美化自己的家園，刻畫(huà)高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會(huì)、班會(huì)時(shí)間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報(bào)，積極開(kāi)展“綠化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動(dòng)，非教職工及學(xué)生應(yīng)邀出席義務(wù)植樹(shù)、栽種樹(shù)木活動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的綠化意識(shí)，環(huán)境意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任非全面落實(shí)就是搞好綠化工作的前提和關(guān)鍵保證。成立存校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，史繼振校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，就是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人，王將近三主掌學(xué)校綠化工作，張偉具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理學(xué)校綠化規(guī)劃的推行工作，莊秀秀具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理宣傳、教育工作。綠化領(lǐng)導(dǎo)小組秉承“綠化、美