中學(xué)生暑假在家學(xué)習(xí)計(jì)劃

中學(xué)生暑假在家學(xué)習(xí)計(jì)劃

中同學(xué)暑假在家學(xué)習(xí)方案1

一學(xué)期的時(shí)間匆忙的離開了，結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的努力，我在學(xué)問和思想方面，也得到了更大的提升和進(jìn)步。作為一名學(xué)校生，我開頭熟悉到學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是為了提高自身的學(xué)問，它更是為了能在今后達(dá)成自己的抱負(fù)和目標(biāo)，是我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的最佳途徑之一。

為此，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改進(jìn)，開頭主動(dòng)自我的要求自己，學(xué)會(huì)了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目標(biāo)!如今暑假到來，我在此對(duì)自己的假期制定目標(biāo)方案如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

暑假時(shí)間漫長，從x月x日到x月__日，共有約兩個(gè)月左右的時(shí)間，對(duì)我們而言有非常充分的自我整理時(shí)間，并且也能好好的放松休息。而在這個(gè)暑假里，我對(duì)自己的目標(biāo)制定如下：

1、鞏固自身的學(xué)問學(xué)習(xí)，提高對(duì)本學(xué)期學(xué)問的把握和的理解。并通過大量的題目熬煉，學(xué)會(huì)使用自己的學(xué)問。真正的將學(xué)問融入到自身的力量中。

2、加強(qiáng)自我反思，對(duì)自身不足的科目進(jìn)行改進(jìn)，補(bǔ)足自身在學(xué)習(xí)上的圓滿和不足。

3、提前預(yù)習(xí)，分析今后的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好具體方案，整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路，利用網(wǎng)絡(luò)或在開學(xué)后向老師請(qǐng)教。

二、復(fù)習(xí)方案

在學(xué)習(xí)方面我有很多擅長的科目，如：“語文、英語、歷史”等，但正由于擅長，所以平常我并沒有更多的在這方面下功夫，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上消失了很多細(xì)節(jié)方面的不足和問題。

此次的復(fù)習(xí)目標(biāo)主要是利用對(duì)那些擅長科目的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢，并進(jìn)一步的提高自身的學(xué)問。此外，也同樣要利用這次的機(jī)會(huì)多去擴(kuò)展一些額外的學(xué)問，加深自己的理解。

三、突破方案

通過對(duì)本學(xué)期期末考試的熟悉，我對(duì)自己的不足也有了肯定的了解。而在假期的中間部分，我要對(duì)自身的不足進(jìn)行針對(duì)性突破!利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練!尤其是數(shù)學(xué)等科目，要用大量的題目來熬煉自我的應(yīng)對(duì)力量，讓自己能真正的活用公式和學(xué)問，爭取在這段假期中將自己的不足改進(jìn)。

四、預(yù)習(xí)方案

在假期的末尾，我們也即將開頭新的學(xué)期，對(duì)下學(xué)期的提前預(yù)習(xí)，不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的學(xué)問，讓自己能有所預(yù)備，更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中!

如今，暑假即將到來，但我們的學(xué)習(xí)卻的不會(huì)停止!我會(huì)好好利用這次暑假帶來的機(jī)會(huì)，讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加精彩的表現(xiàn)!

中同學(xué)暑假在家學(xué)習(xí)方案2

一、閱讀：1、閱讀世界名著2本2、中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍4、中國名著，文學(xué)若干本5、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二、文體：1、下象棋，圍棋，國際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、漫步?????養(yǎng)成每天熬煉的習(xí)慣、

三、寫畫：1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字。

四、摘抄美文一篇。

五、每天堅(jiān)持寫日記一篇。

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品目的是通過活動(dòng)等各種學(xué)習(xí)方式培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，提高孩子自主學(xué)習(xí)的力量，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更喜愛學(xué)習(xí)，喜愛生活!

8：30做暑假作業(yè)10頁

9：30休息半小時(shí)

10：00背英語半小時(shí)

10：40思維訓(xùn)練半小時(shí)自由閱讀，活動(dòng)時(shí)間，爭論溝通說明：方案依據(jù)實(shí)際狀況而定，今后要事先方案好，遵照?qǐng)?zhí)行，以便養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣!

中午午休

2：40寫字10分鐘

3：00做暑假作業(yè)10頁

4：00休息(完成摘抄)

中同學(xué)暑假在家學(xué)習(xí)方案3

轉(zhuǎn)瞬間，又到了期末。昨天，已經(jīng)結(jié)束了期末考試，這兩天臨時(shí)還沒有出成果，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特殊瘋，到快要結(jié)束假期的時(shí)候才開頭寫作業(yè)。在開學(xué)的前一個(gè)月我也不會(huì)收心，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經(jīng)過完初一了，假期之后立刻結(jié)束初二的同學(xué)了，不能再這樣下去。趁著老師還沒有布置作業(yè)，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā)，我做一個(gè)暑期的學(xué)習(xí)方案，讓我能夠在暑假有方案的學(xué)習(xí)，開學(xué)之后快速的投入學(xué)習(xí)。

一、假期作業(yè)

每天的上午都用來寫作業(yè)，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的狀況，但是依據(jù)寒假的作業(yè)來看，也不會(huì)太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個(gè)部分，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)有沒有完成會(huì)影響到我報(bào)名，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會(huì)讓我們報(bào)名。

這個(gè)學(xué)期的作業(yè)一共是七個(gè)科目，我依據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間，每周一到周五寫作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個(gè)科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文，周二寫數(shù)學(xué)，周三寫英語，周四寫生物和地理，周五寫政治和歷史。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡潔，所以只需要每天花一個(gè)上午寫就可以寫完。

二、預(yù)習(xí)方案

每天的下午都用來預(yù)習(xí)初二上學(xué)期的課本學(xué)問。我認(rèn)為政治、歷史這兩門不需要預(yù)習(xí)，所以我只需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業(yè)的方案一樣，每天預(yù)習(xí)一到兩門。周一預(yù)習(xí)語文和英語，周二預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，周三預(yù)習(xí)生物，周四預(yù)習(xí)地理，周五預(yù)習(xí)物理。由于語文和英語的預(yù)習(xí)都比較的簡潔，就是記和背，所以我放到了一天預(yù)習(xí)。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。

三、作息方案

我這兩個(gè)月暑假的作息方案是跟學(xué)校上課的時(shí)間一樣的，早上有早自習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)什么科目就是什么科目的早自習(xí)。每天上午有四節(jié)課，都是用來寫暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息非常鐘。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣，下午是預(yù)習(xí)時(shí)間。周末兩天就是休息時(shí)間，讓我每天都學(xué)習(xí)是不太可能的，所以我支配了兩天休息。晚上睡覺時(shí)間和早上起床時(shí)間都和在學(xué)校里面的時(shí)候一樣。

我肯定會(huì)按著這個(gè)方案執(zhí)行，我不會(huì)再像以前那樣只想著玩了。我想，通過這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我在開學(xué)之后確定會(huì)學(xué)習(xí)得更好。

中同學(xué)暑假在家學(xué)習(xí)方案4

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)暑假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué)

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無特別狀況，每天必需完成以上方案;

每天的方案在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配;

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以間或睡懶覺，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

假期完成八班級(jí)數(shù)學(xué)的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的.訂正。

4、英語課程方案

英語學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛好和力量的培育;

把七班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有愛好、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次。

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安。

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡潔做飯等。

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并獨(dú)立款待。

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高。

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1—2天，當(dāng)1—2天家長。

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配。

中同學(xué)暑假在家學(xué)習(xí)方案5

要放暑假了，這個(gè)學(xué)期結(jié)束之后，看到自己期末的考試成果，其實(shí)自己不是那么的滿足的，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個(gè)暑假我也是要去彌補(bǔ)，去學(xué)好，對(duì)此我也是制定了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)方案。

我的英語學(xué)習(xí)是比較糟糕，可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好，并且對(duì)于這門科目并不感愛好，導(dǎo)致自己也是無法去仔細(xì)的學(xué)，上課的時(shí)候聽得還是不那么的懂，成果不太好我也是知道是這個(gè)緣由，假期主要也是針對(duì)英語，去彌補(bǔ)這一門課程，特殊是單詞肯定要記好，語法也是要熟識(shí)，為此我也是在假期要去找英語好的同學(xué)去請(qǐng)教，成果糟糕其實(shí)我并不是太擔(dān)憂，究竟那是過去了，知道錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)才能真的在下學(xué)期到來之后，能跟上老師的上課進(jìn)度，然后去取得進(jìn)步的，我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量，要把握的語法有哪些，同時(shí)培育自己對(duì)于英語的一個(gè)愛好，之所以覺得枯燥，也是自己始終沒有去認(rèn)真的想到英語能用來做什么，沒有去考慮過自己其實(shí)仔細(xì)一些，其實(shí)也是能有好的成果的，會(huì)想學(xué)的，所以也是可以看一些英語的電影，聽英語的歌曲，特殊是一些喜劇的電影更是能讓我對(duì)英語會(huì)有愛好一些。

除了彌補(bǔ)英語，暑假我也是要去看一些課外書，至少一本吧，臨時(shí)還沒確定是哪本，到時(shí)候去書店看看自己喜愛的，這樣其實(shí)也是可以增長自己的見識(shí)，而不單單只是學(xué)到了教科書的東西，其實(shí)課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去收獲到的學(xué)問，并非只有一個(gè)課本的，同時(shí)我這個(gè)暑假也是想要學(xué)會(huì)游泳，這既是熬煉身體，同時(shí)也是增加了自己的一個(gè)技能了，去泳池找教練，然后爭取一個(gè)暑假是可以學(xué)會(huì)的。這樣不但是可以在學(xué)