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小課題更改題目申請書申請人信息姓名：張三學(xué)號：20210001學(xué)院：信息與通信工程學(xué)院專業(yè)：通信工程年級：大二原題目信息原題目名稱：基于深度學(xué)習(xí)的人臉識別技術(shù)研究與實現(xiàn)指導(dǎo)教師：李四更改后題目信息更改后題目名稱：基于深度學(xué)習(xí)的人臉表情識別技術(shù)研究與實現(xiàn)指導(dǎo)教師：王五更改原因我在項目的實踐過程中發(fā)現(xiàn)原題目有一定難度，需要涉及到很多深入的細(xì)節(jié)，并且需要大量的數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，操作繁瑣，容易出錯。經(jīng)過與指導(dǎo)教師的交流，我決定將原題目進(jìn)行微調(diào)，更改為深度學(xué)習(xí)的人臉表情識別技術(shù)研究與實現(xiàn)。這樣的話，可以更加集中精力進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的表情識別方面的研究，更有針對性，在短時間內(nèi)可以取得更好的效果。更改內(nèi)容更改了題目名稱：從“基于深度學(xué)習(xí)的人臉識別技術(shù)研究與實現(xiàn)”更改為“基于深度學(xué)習(xí)的人臉表情識別技術(shù)研究與實現(xiàn)”；更改了指導(dǎo)教師：從李四更改為王五。預(yù)期成果通過本次課題的研究與實現(xiàn)，我預(yù)計可以達(dá)到以下幾個方面的成果：深入了解人臉表情與深度學(xué)習(xí)的相關(guān)知識；熟練掌握深度學(xué)習(xí)的相關(guān)技術(shù)；對人臉表情識別算法進(jìn)行深度研究；通過實驗對不同表情的識別率進(jìn)行評估；形成一篇可發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。時間安排申請時間：2022年9月16日通過時間：2022年9月20日（預(yù)計）重新制定計劃：2022年9月20日-2023年6月30日支持證明同意更改題目和指導(dǎo)教師的學(xué)術(shù)導(dǎo)師簽字：_______結(jié)語感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師的指導(dǎo)和關(guān)注，在未來的研究過

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