高中語文必修3理解性默寫(很實用)(雷)課件

高中語文必修3高中語文必修311.《蜀道難》的主旨句是：

，

。訓練一蜀道之難難于上青天2.《登高》由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是______________,_________________。風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回3.賈誼在《過秦論》指出秦的過失即滅亡的原因在于“_________________________”。仁義不施而攻守之勢異也4.荀子《勸學》中用行路的比喻來形象論述積累的重要性的句子是“___________，____________?！惫什环e跬步無以至千里5.《琵琶行》中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是：_________________，__________________。楓葉荻花秋瑟瑟潯陽江頭夜送客6.《勸學》中表達君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：____________________，__________________。則知明而行無過矣君子博學而日參省乎己1.《蜀道難》的主旨句是：，21.李白在《蜀道難》中引用“五丁開山”神話傳說描寫古蜀道開鑿過程的句子是_________________，___________________。訓練二2.《師說》通過“古之圣人”與“今之眾人”對比，批判了“今之眾人,_______________,___________”的錯誤態(tài)度。地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連其下圣人也亦遠矣而恥學于師3.《秋興八首（其一）》用雙關(guān)手法,情景交融抒發(fā)故園之思的句子是________________,________________。叢菊兩開他日淚孤舟一系故園心4.《琵琶行》描寫琵琶女不愿出場但又盛情難卻的矛盾心情的句子是：________________,________________。千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面5.人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的“___________”就印證了這句話。學不可以已1.李白在《蜀道難》中引用“五丁開山”神話傳說描寫古蜀道開鑿31.《蜀道難》用夸張的手法寫山勢的高險，枯樹倒掛的句子是：______________，_______________。訓練三2.韓愈在《師說》中指出教師作用的一句:_______,____________________。連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁師者所以傳道受業(yè)解惑也3.《秋興八首》以楓葉凋零、秋氣蕭瑟寄寓詩人凄苦落寞情懷的詩句是:_____________,________________。巫山巫峽氣蕭森玉露凋傷楓樹林4.《琵琶行》中將琵琶女的命運與詩人的身世聯(lián)系起來的句子（也是詩眼、主旨句）是:_______________,_________________。相逢何必曾相識同是天涯淪落人5.韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“_____,__________,____________”觀點相同。青取之于藍而青于藍1.《蜀道難》用夸張的手法寫山勢的高險，枯樹倒掛的句子是：_41.《蜀道難》開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是:________,__________!訓練四噫吁嚱危乎高哉2.《秋興八首》借搗衣的聲音來寄托思鄉(xiāng)之情的詩句是_______________，________________。寒衣處處催刀尺白帝城高急暮砧3.《詠懷古跡》中凝練地寫盡了昭君一生悲劇的句子是:_______________,________________。一去紫臺連朔漠獨留青冢向黃昏4.《琵琶行》中詩人以旋律的變化寫出了先“滑”后“澀”的兩種音樂意境:_______________,________________。間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難5.《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事追憶的句子是:_______________,________________。錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年6.《馬嵬》直接表現(xiàn)唐玄宗逃難途中落魄境地的詩句是:_______________,________________?？章劵⒙脗飨責o復雞人報曉籌7.孔子認為應該廣泛地向他人學習,《師說》中引用了他的名言是_________,_____________。三人行則必有我?guī)?.《蜀道難》開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是:51.《過秦論》中秦始皇統(tǒng)一天下后，派蒙恬攻擊匈奴,表現(xiàn)其效果的句子是__________________，_________________。訓練五2.《師說》中凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)的句子是_____________,____________。胡人不敢南下而牧馬士不敢彎弓而報怨位卑則足羞官盛則近諛3.《蜀道難》中表達自古以來秦蜀之間少有往來的詩句_______________,_____________。而其中的原因是：_______________,______________。爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙西當太白有鳥道可以橫絕峨眉顛4.《秋興八首》以秋天長江與塞上風云為喻，表現(xiàn)時局動蕩不安，國家命運暗淡的句子是________________,_______________。江間波浪兼天涌塞上風云接地陰5.《詠懷古跡》借遠嫁塞外的女子的鄉(xiāng)土之思，吐露詩人自己飄零的故園之情的詩句是，________________,_______________。千載琵琶作胡語分明怨恨曲中論1.《過秦論》中秦始皇統(tǒng)一天下后，派蒙恬攻擊匈奴,表現(xiàn)其效果61.《蜀道難》把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來的句子是:______________，_______________。訓練六2.《詠懷古跡》中運用擬人,借山水形象蓄勢,用以烘托昭君形象的句子是______________,_______________。捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆群山萬壑赴荊門生長明妃尚有村3.杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征,渲染秋江景物特點的句子是:______________,_______________。風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回4.《琵琶行》中詩人用自己獨特的感受來描繪余音裊裊、余意無窮的音樂境界:______________,_______________。別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲5.《錦瑟》中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風情迷離恍惚，可望而不可即的兩句是:______________,_______________。滄海月明珠有淚藍田玉暖日升煙6.《寡人之于國也》提出還應教民,其措施是___________,_____________。由此達到的效果:____________________.申之以孝悌之義謹庠序之教頒白者不負戴于道路矣1.《蜀道難》把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來71.《蜀道難》寫劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是_______________，__________,__________。訓練七劍閣崢嶸而崔嵬一夫當關(guān)萬夫莫開2.《詠懷古跡》運用悲戚的想象，表現(xiàn)昭君的怨恨之情、思鄉(xiāng)之情及其人生悲劇根源的句子________________,_______________。畫圖省識春風面環(huán)佩空歸夜月魂3.《琵琶行》中樂曲激越雄壯，把琵琶女的情感潮流推向高潮的句子是:_______________,_______________。銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴4.杜甫曾感慨“朱門酒肉臭,路有凍死骨”?！豆讶酥趪病分薪沂具@種社會現(xiàn)狀的語句是_________________,_______________。狗彘食人食而知檢涂有餓莩而知發(fā)5.“____________”說君子天賦本性跟一般人并無什么不同，然而最終卻超過一般人,是因為“_____________”君子生非異也善假于物也6韓愈在《師說》闡述學問技藝各有所長的句子是:____________,_____________。聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻1.《蜀道難》寫劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是____81.《過秦論》用水流湍急和滾石雷鳴的響聲描繪蜀道險要地勢的兩句:_______________，_______________。訓練八2.《登高》借落葉和江水來抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是:______________,________________。飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來3.《琵琶行》中琵琶女彈奏結(jié)束后，詩人以水面四周環(huán)境的安靜來側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂讓人回味無窮的詩句是:______________,________________。東船西舫悄無言唯見江心秋月白4.《錦瑟》中曲折表達往事不堪回首，內(nèi)心惆悵苦痛的兩句是:______________,________________。此情可待成追憶只是當時已惘然5.孟子在《寡人之于國也》中認為實行王道的開端條件的句子是:____________。養(yǎng)生喪死無憾6.《勸學》強調(diào)空想不如學習的句子是:______________,__________________。吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也1.《過秦論》用水流湍急和滾石雷鳴的響聲描繪蜀道險要地勢的兩91.《蜀道難》化用張載“形勝之地，匪親勿居”的語句,表達對國事的憂慮的句子是:___________，__________。訓練九所守或匪親化為狼與豺2.《登高》中詩人遠離故鄉(xiāng)，又處暮年，表達羈旅之愁和孤獨之感的句子是:_______________，_______________。萬里悲秋常作客百年多病獨登臺3.《琵琶行》以______________表現(xiàn)樂聲粗重,以_______________表現(xiàn)樂聲輕細,以_______________表現(xiàn)了樂聲流暢,以_______________表現(xiàn)樂聲冷澀。大弦嘈嘈如急雨切如私語間關(guān)鶯語花底滑小弦切幽咽泉流冰下難4.《錦瑟》借兩個古人典故,既表達對美好情感的追懷又生出凄涼悲慨的句子是:_______________，_______________。莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑5.《馬嵬》以對比手法寫出李、楊愛情悲劇的句子是:_______________，_______________。此日六軍同駐馬當時七夕笑牽牛6.《勸學》強調(diào)學習須持之以恒，用劣馬與好馬對比以說理的句子是:_________,_________;__________,_________。騏驥一躍不能十步駑馬十駕功在不舍1.《蜀道難》化用張載“形勝之地，匪親勿居”的語句,表達對101.《蜀道難》說明在很久以前蜀地就建立國家的兩句：____________，__________。訓練十蠶叢及魚鳧開國何茫然2.《登高》道出郁積詩人心中自身苦和國運恨,無限悲涼難以排遣的句子是:_______________,_______________。艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯3.《琵琶行》中詩人貶居地荒僻,借用杜鵑形象來表現(xiàn)環(huán)境凄清的句子是:_______________?_______________。其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴4.《馬嵬》用對比手法警示后世、