人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第3課-關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境課件

關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境

關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境

1學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析社區(qū)居住環(huán)境的主要組成因素，學(xué)習(xí)社區(qū)環(huán)境與居住之間的關(guān)系，進(jìn)而用所學(xué)美術(shù)知識(shí)與技能對(duì)社區(qū)環(huán)境進(jìn)行合理的改造。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)了解社區(qū)居住環(huán)境的主要組成因素，學(xué)習(xí)社區(qū)環(huán)境與居住之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)技能進(jìn)行社區(qū)環(huán)境平面圖的簡(jiǎn)單繪制，或者進(jìn)行有一定創(chuàng)新的環(huán)境效果圖繪制。學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析社區(qū)居住環(huán)境的主要組成因素，學(xué)習(xí)社區(qū)環(huán)境與2思考：

1、我們居住的社區(qū)，除了住房外，還有哪些場(chǎng)所和設(shè)施？這些場(chǎng)所和設(shè)施都有什么樣的功能？

2、我們的學(xué)校都有哪些設(shè)施？思考：2、我們的學(xué)校都有哪些設(shè)施？3不同的社區(qū)有不同的需求，不同的需求也就有不同的功能和設(shè)施。不同的社區(qū)有不同的需求，不同的需求也就有不同的功能和設(shè)施。4理想的居住環(huán)境合理的功能分區(qū)——環(huán)境設(shè)計(jì)中根據(jù)使用功能劃分各個(gè)區(qū)域。（健身、游泳、少兒游樂(lè)、散步休憩等）理想的居住環(huán)境合理的功能分區(qū)——環(huán)境5

適宜的人工造景——人為制造以自然美為特征的那種供人休憩欣賞的空間環(huán)境。（假山、人工水景、綠化等）適宜的人工造景——人為制造以自然美為特征的那種供人休憩欣6規(guī)劃我們的社區(qū)1、樓房設(shè)計(jì)應(yīng)注意間距，使每戶居民充分享受到陽(yáng)光。

2、注意人車分流。3、道路鋪設(shè)既要考慮功能分區(qū)和美觀，又要考慮防滑等使用功能。4、樹(shù)木和草坪既能劃分區(qū)域，又能美化環(huán)境、凈化空氣。5、庭院造景是讓人們接近自然、安靜休息的區(qū)域，應(yīng)疏密有致，給人美的感受。6、藤架設(shè)計(jì)可供夏季遮陽(yáng)納涼。7、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不要設(shè)置容易使人受傷的設(shè)施。規(guī)劃我們的社區(qū)1、樓房設(shè)計(jì)應(yīng)注意間距，使每戶居民充分享受7社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞8社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞9社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞10社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖欣賞11人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第3課-關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境ppt課件12人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第3課-關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境ppt課件13人教版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)：第3課-關(guān)注社區(qū)居住環(huán)境ppt課件14俯視物體參考圖俯視物體參考圖15珍惜我們生活的環(huán)境，不亂扔垃圾、不亂停車、不做干擾他