數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)蘇教版第五單元走進(jìn)圖形世界53展開(kāi)與折疊2課件

圖形的展開(kāi)和折疊圖形的展開(kāi)和折疊1棱柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)完全相同的多邊形(作底面)和幾個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)棱柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)完全相同的多邊形(作底面)和2棱錐的展開(kāi)圖是由一個(gè)多邊形(作底)和幾個(gè)三角形(作側(cè)面)組成的棱錐的展開(kāi)圖是3圓柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)

圓柱的表面展開(kāi)圖是兩個(gè)圓(作底面)和一個(gè)長(zhǎng)方形(作側(cè)面)4圓錐的表面展開(kāi)圖是一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面)

圓錐的表面展開(kāi)圖是一個(gè)圓(作底面)和一個(gè)扇形(作側(cè)面)5長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖6將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.做一做將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得7數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)蘇教版第五單元走進(jìn)圖形世界58［例］下面圖形經(jīng)過(guò)折疊能否圍成棱柱？(3)可以折成棱柱(1)側(cè)面數(shù)(4個(gè))≠底面邊數(shù)(3條)，不能?chē)衫庵?2)兩底面在側(cè)面展開(kāi)圖的同一端,不在兩端,所以也不能?chē)衫庵劾菹旅鎴D形經(jīng)過(guò)折疊能否圍成棱柱？(3)可以折成棱柱(19考考你1.如圖，上面的圖形分別是下面哪個(gè)立體圖形展開(kāi)的形狀？把它們用線(xiàn)連起來(lái).考考你102、下圖是一些立體圖形的展開(kāi)圖，用它們能?chē)稍鯓拥牧Ⅲw圖形？2、下圖是一些立體圖形的展開(kāi)圖，用它們能?chē)稍鯓拥牧Ⅲw圖形？113．下圖所示的平面圖形中不能?chē)扇庵氖?)B4.下列哪個(gè)平面圖形沿虛線(xiàn)折疊不能?chē)烧襟w的是()B3．下圖所示的平面圖形中不能?chē)扇庵氖?)B4.125、右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能?chē)梢粋€(gè)正方體，下面是四位同學(xué)補(bǔ)畫(huà)的情況（圖中陰影部分），其中正確的是（）

A．Ｂ．Ｃ．Ｄ．B5、右圖需再添上一個(gè)面，折疊后才能?chē)梢粋€(gè)正方體，下面是四位136、如圖所示的紙板上有10個(gè)無(wú)陰影的正方形，從中選出一個(gè)，與圖中5個(gè)有陰影的正方形一起折一個(gè)正方體的包裝盒，有多少種不同的選法。共有四種不同的選法6、如圖所示的紙板上有10個(gè)無(wú)陰影的正方形，從中選出一個(gè)，與14